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文檔簡介
20xx小學(xué)教師個人工作計劃打算對工作既有指導(dǎo)作用,又有推動作用,搞好工作打算,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。我為此搜集的《小學(xué)老師個人工作打算》,供大家參考閱讀欣賞,盼望你們喜愛。
小學(xué)老師個人工作打算
新的學(xué)期剛剛起先,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,即以學(xué)生為本,以校為本的教育思想,詳細(xì)打算工作主
要有以下幾點:
本學(xué)期所教班級
科目:數(shù)學(xué)班級:七年級(5)班七年級(6)班
教學(xué)內(nèi)容支配:完本錢期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成果有必須的提高。
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的理論素養(yǎng)
1.謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。
2.加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。
二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),進展教學(xué)探究,提高課堂教學(xué)效益在備課中,踴躍開展共同探究,全面合作的活動,努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的承受力相掛鉤。
2.加強對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),探討課堂教學(xué)構(gòu)造、模式和方法,多向其他有經(jīng)歷的教師虛心學(xué)習(xí)和請教,使自己盡快成為熟識教學(xué)業(yè)務(wù),具有必須教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格老師。
3.加強對自己學(xué)問水平的提高,俗話說,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了足夠的學(xué)問,才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,得心應(yīng)手,使學(xué)生能夠?qū)W(xué)問更加理解得透徹。
4.加大對學(xué)生的管束力度,并讓學(xué)生從心理上相識到自己的學(xué)習(xí)的重要性,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5.初中新教材的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分表達(dá)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實重視學(xué)生思維實力造就,切實提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新實力。力爭讓學(xué)生全面開展。
6.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)歷,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)量,標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)批改。
7.針對不同學(xué)習(xí)根底的學(xué)生的不憐憫況,進展不同的教育方式,既讓后進的學(xué)生相識到自己仍舊是教師的好學(xué)生,又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有缺乏之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并留意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中。
8.總之,我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)。
小學(xué)老師個人工作打算
這學(xué)期,我接著接任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期,我接著以的高效課堂教學(xué)方法,塑造出一批擅長思索、勇于實踐,具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,構(gòu)建動態(tài)生成、充溢活力的數(shù)學(xué)課堂。
我打算從以下幾方面進展:
首先在思想方面:
我將始終如一地酷愛我們的學(xué)校,擁護和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作支配,酷愛本職工作。注意個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),起到表率作用,與同事相處融洽,合作開心,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
其次在課堂教學(xué)方面:
我深知課堂才是做老師的根本,是學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法,打算從三方面進展課堂教學(xué)說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。
說數(shù)學(xué)指數(shù)學(xué)溝通。課堂上師生互動、生生互動的合作溝通,能夠構(gòu)建同等自由的對話平臺,使學(xué)生處于踴躍、活潑、自由的狀態(tài),能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花,使不同的學(xué)生得到不同的開展。
做數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)來源于實踐,又效勞于實踐。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,要不斷賜予學(xué)生實踐的時機,讓學(xué)生在動手動腦中操作,在實踐中體驗數(shù)學(xué)。通過實踐活動,可以使學(xué)生獲得大量的感性學(xué)問,同時有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,激發(fā)學(xué)生求知欲。
用數(shù)學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我要聯(lián)系學(xué)生的生活實際,讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué),從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是*上的明珠而高不行及,不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實際的空中樓閣而虛無飄渺。這樣,既可加深對數(shù)學(xué)學(xué)問的理解,又能讓學(xué)生切實體驗到生活中到處有數(shù)學(xué),體驗到數(shù)學(xué)的價值。
最終我會踴躍協(xié)作班主任孔教師做好學(xué)生的平安、思想、生活等方面的工作。
一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著勤學(xué)、善思、實干的準(zhǔn)那么,一如既往,再接再厲,把教學(xué)工作搞得更好。
小學(xué)老師個人工作打算
新的一學(xué)期起先了,為了不斷提升自己的精神追求,增加職業(yè)道德,駕馭教育規(guī)律,拓展學(xué)科學(xué)問,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。依據(jù)實際狀況我擬定以下個人工作打算:
一、加強學(xué)習(xí),提高相識
讀書學(xué)習(xí)注意個人素養(yǎng)的造就,不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生締造的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.,如:《師生溝通的藝術(shù)》,《教學(xué)策略》,《教育新理念》,《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝自己的思想
二、以身立教,為人師表
師德老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,老師必需美其德,慎其行,不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理作為一名老師,我要時刻提示自己,我效勞的對象是許多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,不遲到,不早退,不隨意串課要課。在工作中,時刻留意自己的形象,穿戴干凈、樸實、大方,舉止文靜,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,踴躍參與各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)典范,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的老師形象。三、潛心教研,提高素養(yǎng)
教育教學(xué)離不開教學(xué)探究,為了提高自己的教學(xué),我要踴躍向同伴學(xué)習(xí),多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,并踴躍完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)時機,向同組老師學(xué)習(xí).在同伴互助的根底上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---老師教,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好不高,而且不能充分造就學(xué)生的探究實力.在本學(xué)期中,我將運用多種敏捷的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,在教學(xué)中對教材要謹(jǐn)慎分析,謹(jǐn)慎設(shè)計每一節(jié)課,并剛好對每節(jié)課進展反思,謹(jǐn)慎分析課堂中出現(xiàn)的問題,并剛好進展反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜愛自己的課,并能在自己的課堂上得到開展,能滿意學(xué)生成長和走上社會的實
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