2022大學生寒假社會實踐報告

第2022大學生寒假社會實踐報告 大學生寒假社會實踐報告篇1

短暫的寒假即將過去,快樂的時光彌足珍貴,但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的.這短短幾天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲.

寒假社會實踐活動已經(jīng)結束,驀然回首,雖然沒有很長時間的鍛煉,但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結束.它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面,增長才干,磨練意志,在實踐中檢驗自己.

盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃,工作很簡單,但在這一過程中,我卻體味到了很多.它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜,是獲得成果后的喜悅.

在這次短暫的實踐活動中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻.雖然這工作很簡單,看似只是一點點的體力活,不過,在這一過程中,我一方面鍛煉了自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學會了與人交流,真正走出了課堂,在實踐中成長,在實踐中學習,充實自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅.

有時候感覺工作還是有點辛苦,比較乏味,但我更多的感覺到的是我在成長,有意義的成長.而且在另一方面,我也感受到了紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行意識到了自己的不足,因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗,處理問題不夠成熟,書本的知識又與實際結合不夠緊密,沒有與人交流的口才,而且有的東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻并沒有想象中的那么理所當然.但是在那一次又一次的實踐中,我正漸漸把那些錯誤減少.

這次的實踐活動還讓我懂得了,我們現(xiàn)在還處于學習階段,沒能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會所要面臨的種種問題.想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書,我們就更應該要學會珍惜,而不應該整天在家無所事事.現(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才.如果我們光靠在學校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現(xiàn)在開始,更重要的是注重自己能力的培養(yǎng).

另外,在這次的社會實踐中,我還深深的感受到了一個人在自己工作崗位的熱情,不管工作的高貴還是低賤,都應該用一顆真誠的心去對待.這無形中使我對自己有了一個更正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力.也正因為如此,我才懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力.憑著一個人對工作的執(zhí)著,堅定的信念,那么,就離成功更近一步了.

此次的實踐活動,對我來說讓我受益匪淺,它讓我更加了解社會,而不是去恐懼它,排斥它.無論在與人相處,實踐活動,意志等方面,都有所提高了.我學會了認真、負責的對待每一件自己該做的事,對于自己產(chǎn)生的疑問,都要學會去找到一個令自己滿意的答案.

我們是在不斷前行中成長起來的,雖然會有很多的坎坷,但我們不怕失敗,我們心中都有著堅定的信念,那就是要克服自己在成長中所遇到的困難,堅定不移地朝著自己的奮斗目標前進.我相信,只有通過努力,我們的明天才會更多彩.

大學生寒假社會實踐報告篇2

轉眼間大學第一學期已將結束,大家都歸心似箭,希望趕快回家,同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動,隨著假期的到來,束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空,呼吸著冬天特有的味道,去享受體會屬于自己的假期.寒假是學生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段.作為社會中思想最活躍的群體,大學生都有著自己精彩的假期計劃：打暑期工,是一種身心的磨練,在賺取生活費用的同時,又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機會去進修,參加雅思、toefl托福、考研等培訓班,讓自己的知識得到更完善的補充;有人則準備跋山涉水,去游歷神州各個地方,擴大自己的視野、豐富自己的閱歷而臥則是希望能夠深入校園,融入學生的群體中,所以我選擇了教師實習這項活動.

假期實習能夠鍛煉我們的能力,但不是朋友一拉、老師一說參加實踐有這樣那樣的好處,腦袋一熱就上了,一定要保持一顆平常心去面對.在持有正確的態(tài)度,向有經(jīng)驗的老師和同學咨詢,然后真正的全身心的投入到其中.可以很好的提高學生的觀察力,能發(fā)現(xiàn)問題分析問題,更深入的了解學生的生活學習情況,畢竟大學生大多是來自于農(nóng)村,最后也要服務于農(nóng)村,及早深入社會有助于大學生為將來的工作與生活做更充分的準備.

實習教學是培養(yǎng)學生的一個十分重要的實踐教學環(huán)節(jié),要積極探索實踐教學與生產(chǎn)、研究、學習相結合的辦法,才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才.實踐教學目的是理論聯(lián)系實際,增強大學生對于社會、國情和學科專業(yè)背景的了解;通過實地動手、思考解決現(xiàn)實問題,使其開闊視野、鞏固理論知識、增強創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際能力;增強勞動觀念,激勵學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神.

下面就講講我的大學生教學實習經(jīng)歷吧,很令人難忘的回憶,它是我大學以來的第一次教學實習,從中我覺得自己成熟了,因為我要照顧比我更小的學生,看到他們純真的眼神,我覺得自己有義務擔負起教育他們傳授給他們只是得責任.目前各大高校都有著各自與學校專業(yè)相互掛鉤的教學實習基地,這更有利于針對性地將學生所學專業(yè)與實際生產(chǎn)相聯(lián)系.當我們在實習過程中,不能只是在實習中觀察老師前輩們怎么做,更多的是要親身嘗試.學生在實習過程中,還要定期書寫實習報告或心得,這樣才能很好的總結實習經(jīng)驗,為以后的工作奠定基礎.

一開始我先較快的了解整個班級的學生情況.記得剛開始和小同學相處時,我急著找潭老師了解班級情況.但潭老師并沒有直接告訴我,而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解.可能當初我有點不理解.但后來想一想潭老師并沒有做錯.我應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學生,畢竟我面對的還是學生,這也是對我的一個考驗.接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作.其次,我再熟悉和掌握學生的情況.為了能和學生打成一片,我抓住一切可能的機會和他們接觸交流.除了上課時間,我一直是跟班的.剛開始幾天,學生都不怎么和我說話,都非常被動.我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級,原因是彼此不了解,這時我采取主動,通過關心他們的學習、生活情況,慢慢的和他們交流.通過自己的主動以及對他們的關心,學生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了.師生之間就應該多交流,只有這樣,才能了解學生.

大學生寒假社會實踐報告篇3

寒假期間,在叔叔的推薦下,我找到了一份家教的工作.以前因為覺得自己斤兩不足,墨水不夠,一直沒敢接受家教的工作.現(xiàn)在開學就是大學二年級了,更何況對方只是個五年級的小弟弟,于是,我大膽的接下了該工作.得到此份工作時,我的內心既興奮又帶點畏懼.興奮的是,自己得到了一個鍛煉自己的能力,同時體現(xiàn)自身價值的機會;畏懼的是,聽說那個五年級的小弟弟是個超級無敵小魔怪!家庭還算富裕的他是個嬌生慣養(yǎng)的少爺,以前多少保姆,家教被他欺負的落荒而逃.那么柔弱的我能把這個小魔怪給制服嗎?但是我知道我不能退縮,于是,我的家教生涯在忐忑之中開始了.這段日子為我的暑假生活增添了一道亮麗的風景.

第一次初來報道

第一次到他家探究,他正在書房里生悶氣,因為他開始不同意請家教.他,叫__,頭發(fā)剪得短短的,羞澀滴滴,明亮的單眼皮眼睛水汪汪的,似乎想看盡世上所有有趣的東西;之前把所有保姆家教都氣跑的正是那張開口不饒人的尖尖小嘴,嘴里還嚼著木糖醇呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情.

叔叔不在家里,阿姨管不了他了,進他家,阿姨熱情的招待了我,與我在客廳里誠懇的交談了很久.在交談中,我了解到以下情況：__有厭學情緒,由于英語的不好,帶給了他無比的打擊,感覺自己很羞愧,不與人交流,特別內向,話不多.同時我可以感受到父母心中那種望子成龍,恨鐵不成鋼的急切心情,父母對子女的那種期望是炙熱的,無私的.她看得很遠,看到了子女的未來;他們做的很無私,甚至會由于子女的不才而深深自責.

我被父母對子女的這種情已深深打動,同時感到肩上的擔子很重.他,對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說,畢竟是一個挑戰(zhàn).他的父母與我交談完后就去上班了,留下個小魔怪給我.正當我想敲他門的時候,他拒絕開門,拋下一句就是不要!我無可奈何.就這樣,我呆呆的在門外,他在房內,第一天就過了!

第二次嘴開了

剛開始幾天,去家教晚回來后,我都幾乎要吐血!真的是從來沒見過如此怪癖的小孩.

首先,他寫字喜歡趴著寫,叫他坐端正,他不說話,貌似我沒說話一樣;寫作業(yè)時,就很認真寫,我與他說話,他似乎覺得我不存在,接著又要拿下一本書了;呆呆看一下窗外,嚼嚼木糖醇,一片寧靜,我一個人說話.我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課,而是把他的嘴打開.我便哄他說：你要是乖乖聽我講,我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)€新游戲,我掃描了他的房里,發(fā)現(xiàn)了一副乒乓球板,就知道他喜歡玩這個,我喜歡打乒乓球,你呢?這招真見效,終于開口說話了.

小孩子畢竟還是喜歡有人陪著一起玩的.接著乖乖地聽了我一堂思想教育課,給他闡明了學生的職責和學習的目的.他似乎懂得了什么,不時的點頭表示同意.

第三次內向漸漸馴服

此后,我給他上的是英語課,其他的帶過一下.我按照他的情況給他上布置好課程,他也慢慢有所改變.越發(fā)現(xiàn)他好可愛,還戴著紅領巾,看起來是個忠實的愛國者,嘿嘿.我便慢慢培養(yǎng)他那顆上進心,讓他得認真學習才能獲得獎賞,一步一步向更高的目標發(fā)展.他很聰明,題目一點就明,我是個文科生,貌似有些數(shù)學題目我還不會誒.

很快便把它的寒假作業(yè)完成了.我也遵循我的諾言,他每上完一堂課就像一個新游戲陪他玩,他也高高興興的愿意聽我的話,我為之感到欣喜萬分.

第四次分別的日子

轉眼快要開學了,我也結束了家教生活.__的學習態(tài)度比以前端正了許多,學習也知道使勁了,以前的疑難問題基本得到了解決.這就是我家教的成果.他的父母跟感激我這段時間對他的幫助,要我不定期的給他帶電話來督促他.我會堅持這樣做下去.小家伙似乎不舍得我,手一直拉著我,我走的時候還送我一盒木糖醇,真是可愛的小家伙.

結局家教感想

家教生活,苦中有甜,喜憂參半.由于每天上午要去做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣.開始的幾天,我都是在睡夢中起床,提著昏沉的腦袋去洗漱.那種轉變的滋味真不好受!后來也就慢慢習慣了.家教讓我重新拾回童年的心理,我知道了必須將心比心.

也許你感覺這個問題很簡單,但是你是以你的水平來感覺的.你無法體會一個孩子的想法,一定要知道他會什么,不會什么,對什么感興趣,或是不喜歡什么,有針對性才能見效.就不如說學英語單詞,教了他很多遍,他仍然不會,這時候你不要急,慢慢的一點一點影響他,告訴他是怎么發(fā)出來的,或是舉個現(xiàn)實生活例子,諧音什么的.最后他懂了,會了.

家教生活讓我更加有耐心的做每件事,也讓我想起了很多東西,有很多感觸.我認為,城市與農(nóng)村是兩個截然不同的世界.生長在這兩個世界的人們,在某些方面會有不同的表現(xiàn).農(nóng)村的孩子都要到地離去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒,他們能夠體會到勞動的艱辛,深刻懂得幸福生活的來之不易.

因此,他們不會懶惰.相反,會更加勤勞的工作和學習,為的是能夠過上更加幸福的生活.然而,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長在如此的環(huán)境里,個別甚至不會去吃苦.上學放學有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,甚至連自己的房間都會有人整理打掃.生活如此安逸,就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣.因此,從小培養(yǎng)孩子的吃苦能了很有必要.

以上就是我今年暑期社會實踐的收獲和體會.同時,家教也讓我認識到了自身的不足,并下定決心努力改正自己的不足.這些收獲和體會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產(chǎn)生積極的影響.

大學生寒假社會實踐報告篇4

寒假就這樣結束了,新的學期也已經(jīng)開學了,現(xiàn)就寒假的實踐情況報告如下：

實踐前——思考

20__年_月__日,學校正式放假.

經(jīng)過一天的休整,當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己這半年的大學生活,雖然在學校里的生活平靜而快樂,可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機.在大學這個相對自由的天地里,同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己,希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助.然而,大學只是一個溝通校園與社會的橋梁,是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”.最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園里的知識是不夠的.于是,我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西,從而度過一個有意義的寒假.

經(jīng)過了一番思考后,我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘.由于考慮到自己各方面的實際情況,決定進行為期10天無償?shù)牧x務勞動,主要目的是體驗和學習,以便盡早適應社會的工作環(huán)境.在得到父母的認同后,我決定第二天就出去找單位應聘.

實踐中——行動

__日一大早和父親在外面吃過早飯后,我揣著自己僅有的身份證和學生證,開始了我人生中的第一次求職.

雖然在電視上看過人家應聘,心里也作好了被打擊的準備,可畢竟是第一次,站在應聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓.一直在一旁的父親看出了我的心思,說道：“要不我去幫你問問,看看人家要不要人,你再進去.”“不……不用了,我自己去問,不行我再換一家,你……你還是先回家吧.”我拒絕了父親的“幫助”,因為我知道,從小到大我一直都生活在父母的扶助中,現(xiàn)在的我如果不邁出這獨立的第一步,那么這次應聘將失去意義,即使得到這份工作,對我來說也沒什么實質性的收獲,因為我已輸在了起跑線上.待父親轉身離開后,我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒,深呼吸,帶著忐忑不安的心情走進了__裝飾公司的大門……

半個多小時過后.

“成功了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來,因為急著想把這個好消息告訴家人,回家的腳步也顯得輕快了許多,可沒想到一抬頭,發(fā)現(xiàn)父親就在不遠處的拐角處等著我.原來,他這既是監(jiān)督我又是關心我,頓時體會了父親的一片良苦用心.在確定我這次單獨應聘成功后,他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了.”是呀,就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了.這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司,經(jīng)理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你,是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣,對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說,能做到這兩點是很不容易的.”想到這里,再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探,否則,這份工作說不定就丟了,而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會.

當天下午2：00我準時來到公司,和辦公室的同事打過招呼后,見大家都在忙自己的事情,我就找了兩本書關于家居專修基本常識的書看,因為上午和經(jīng)理商量過,由于我的能力和時間有限,一些復雜和長期的工作我也不能做,于是就安排我每天早上做一下辦公室的清潔工作,以及簡單的客戶接待工作,其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖.而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識,于是決定先看看書熟悉一下.我拿著書翻翻看看,不知不覺已經(jīng)快5：00了,這時一直在外面忙的經(jīng)理回來了,見我書快看完了就說到：“快看完了啊,速度挺快的嘛,看的怎么樣了?看完了我要檢查的,你要能復述出來才行.”“啊!?”我心里不禁一驚：怎么辦呀,我翻的太馬虎了,復述恐怕……經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了.這時我才知道,經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學習吸收能力,一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細,看書同樣如此,決不能走馬觀花,要對自己負責.尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂：細節(jié)決定成敗.而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作.

一直都認為打掃衛(wèi)生是個再簡單不過的工作,家里的清潔工作我也只是偶爾做做,覺得沒什么大不了的.可這次的清潔工作,讓我改變了對清潔的看法.把辦公室的衛(wèi)生做完之后,我開始了衛(wèi)生間的清潔工作,把地板上的水漬掃干凈以后,擦了墻壁與鏡子,看看沒什么要弄的了,準備出去看書了,忽然想起了“細節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的,就要得到老板的認同才行,而像我這樣的清潔工作誰能做,怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細致的清潔!從新審視了整個衛(wèi)生間,我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢,洗漱臺下面也有不少灰塵,而問題最嚴重的還是便池上的污垢.看到“任務”還如此“艱巨”,我就脫去外套準備來大干一場,瓷磚和洗漱臺已經(jīng)弄干凈了,就差便池了.說句實話,在自己家里我還沒刷過廁所呢,但為了工作我決定“犧牲”了,還好廁所里沒有什么異味,但心里還是有點不舒服,面對一些頑固的污漬,我也顧不上衣服會濺到污水,拿著刷子就使勁的刷,不覺間時間就已經(jīng)過去了兩個小時,看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬.雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到,但我自己卻有了收獲,那就是對“細節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的區(qū)別并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質量.

漸漸的工作步入了正軌,我也慢慢的適應了我的工作,可時間過的很快,10天的實踐工作即將結束,經(jīng)理特別為我開了一個簡短的小會：

1.檢查的學習情況.

2.談談各自的缺點和不足,共同找出相應的解決方法.

3.學習.

4.列舉分析哲理小故事.

5.對自己近期學習情況的總結.

我短暫的實踐生活就這樣結束了,除了收獲以外留下的是更多的思考……

實踐后——感悟

第一次參加社會實踐,讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑.通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識.

這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用.社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了自己的奮斗目標.社會是另一個學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎.陶淵明說過“盛年不再來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人.”希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉.

大學生寒假社會實踐報告篇5

為期30天的社會實踐圓滿的結束了,期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番.為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況,而這并不純粹是為了完成任務,更重要的是,這是為了自己而寫的一次找尋內心聲音的偉大體驗.

我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作.在手機廠剛開始做清屏工作,后來轉成看外觀.剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我.可是并沒想象的簡單.進到無塵室有一個小師傅帶我,她說清屏需要很大的耐心,我說我有.她笑了.她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏,不去想那么多,一點一點的來,總會很容易清干凈.”是啊,或許這就是小事并不是那么簡單的事.從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏.

如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”.工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,“我是大學生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口,別認為犯錯是理所當然的,因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有.從我入職開始的不久,就轉入外觀.我又有了一個師傅,這是一直到工作結束的師傅.她在外工作了好久.她常給我說：“做什么工作都要有責任.”在跟她相處的期間我還領悟到了“盡力并不等于全力,盡了全力還是會有一點點瑕疵.自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益.”

工作雖然簡單甚至單調,但是考慮下去任何細節(jié)都很重要,每一個崗位都有它存在的道理.第一天看外觀只看師傅看過的屏,她打的不良我從中找,感覺那天過的很快,也許是在無塵室清過屏的緣故吧.感覺還不錯,很快便學會了.剛開始師傅讓我自己看,我看過后她在看一遍,偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉,還會看不完全.

常說：失敗乃成功之母.而我卻覺得,檢討才是成功之母.曾有一次看到一個屏,那樣的故障我沒見過,然后就流下去了.到復判時卻被打回來了,當時被師傅小小的批了一下,師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語.我只在心里記著師傅的話.日后的每個屏我都會很認真的去看,而我的速度卻很慢.我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲.我很認真的跟師傅學.我的速度也很快得以提升.在隨后的工作中,我的能力不斷提高,我?guī)煾该刻於己荛_心,我的速度提高了,也便可以幫她減輕些辛苦.每天在工作中隨著開心下班.

態(tài)度決定一切,在學校部門工作,會很隨意,一旦走出校園,如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,那么你將很快被人比下去,因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工.每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會,嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的.

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書.我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務.值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗.

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我.這次的社會實踐讓我收獲不少.在實踐中不可缺少的好多：

一、在社會上要善于與別人溝通.

經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人.如何與別人溝通好,這門