2023年小學(xué)音樂教師年度工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?小學(xué)音樂教?師年度工作?總結(jié)一個(gè)?暑期的教育?工作很快就?要結(jié)束了，?回顧這一暑?期的工作。?開始的時(shí)候?，接觸到這?個(gè)職位心里?就非常緊張?，感覺自己?的身上有一?種責(zé)任，一?種不明的使?命感。因此?有點(diǎn)擔(dān)心，?但又想有什?么事做不好?呢？只要用?心了絕對(duì)可?以做好。于?是決定好好?的做好自己?應(yīng)該做的，?要么不做，?要么就做到?不讓自己后?悔。第一?天就開始了?暑假培訓(xùn)的?第一節(jié)課—?四年級(jí)數(shù)學(xué)?。我是主要?負(fù)責(zé)小學(xué)的?數(shù)學(xué)（除六?年級(jí)以外）?。第一天?的課算是成?功。上課的?時(shí)候?qū)W生舉?手回答提都?還比較積極?，下午的作?業(yè)完成的不?錯(cuò)，這就證?明了今天學(xué)?生們系搜知?識(shí)還可以。?就這樣，每?隔一天就會(huì)?接觸不同的?年級(jí)，不同?的學(xué)生，自?然心里的感?受是不一樣?的。就從?二年級(jí)開始?，里面總共?有___位?學(xué)生。每個(gè)?學(xué)生都有自?己的優(yōu)點(diǎn)和?缺點(diǎn)，但他?們共同的第?一點(diǎn)就是需?要老師的鼓?勵(lì)。因?yàn)樗?們受到了鼓?勵(lì)后就會(huì)對(duì)?學(xué)習(xí)有更大?的積極性，?第二點(diǎn)就是?自覺性大多?都不高。在?對(duì)他們的教?育中，對(duì)我?映象最深的?要說是黃俊?杰和___?凱。黃俊杰?是一個(gè)比較?聰明的學(xué)生?（也有點(diǎn)靦?腆），在上?課接受新的?知識(shí)能夠較?快的掌握，?做作業(yè)時(shí)做?的即快，而?且準(zhǔn)確率也?蠻高。他與?其他學(xué)生最?不同的一點(diǎn)?是他有自覺?性，我想這?就是___?他能夠完成?作業(yè)又快又?準(zhǔn)確的原因?了吧。其次?就是___?凱了，與黃?俊杰相比，?他的自覺性?就較差，需?要老師時(shí)不?時(shí)的叮囑。?他上課能夠?認(rèn)真聽講，?作業(yè)完成卻?不是蠻理想?。我想他應(yīng)?該在老師的?不斷提醒下?會(huì)慢慢提高?自己的自覺?性，那么這?個(gè)才是最重?要的。只有?有了學(xué)習(xí)的?積極性和自?主性才能夠?繼續(xù)學(xué)習(xí)好?。二年級(jí)的?學(xué)生接觸學(xué)?習(xí)不蠻久，?所以要提高?他們對(duì)學(xué)習(xí)?的自主性，?對(duì)他們多進(jìn)?行鼓勵(lì)。?對(duì)三年級(jí)的?教育總讓我?感到快樂。?在與他們接?觸的時(shí)候感?覺自己都回?到了童年。?然而里面也?有一個(gè)讓我?頭疼的學(xué)生?。她叫夏麗?君，一個(gè)看?起來是二年?級(jí)的學(xué)生。?她上課極容?易開小差，?因此對(duì)知識(shí)?的掌握比其?他學(xué)生也較?慢。所以，?在下午的作?業(yè)輔導(dǎo)后有?時(shí)會(huì)出題目?給她回家做?，對(duì)知識(shí)進(jìn)?行進(jìn)一步的?掌握。但他?也有讓我寬?心的是有時(shí)?早上布置的?作業(yè)會(huì)回家?做完，而且?完成的還可?以。四年?級(jí)也有一個(gè)?讓我頭疼的?厲害的就是?楊___，?一個(gè)比較聰?明但又非常?沉默的學(xué)生?。第一天?上課回答問?題比別的學(xué)?生也沒那么?積極。是說?比較靦腆還?是。在經(jīng)過?幾次的談話?后（雖然每?次他都會(huì)自?己感覺到很?委屈而掉下?眼淚）有所?改善。上課?能夠積極的?舉手，不懂?的也會(huì)來問?老師。希望?在以后的學(xué)?習(xí)能夠在保?持的基礎(chǔ)上?得到提高。?五年級(jí)的?學(xué)生中一個(gè)?叫肖晨露的?女孩給了我?較為深的映?象。上課第?一天的她感?覺對(duì)知識(shí)蠻?不屑的態(tài)度?，讓我心里?不爽快了，?便下了決心?一定得讓你?改變態(tài)度。?在教學(xué)的過?程中與她會(huì)?有些小摩擦?，但現(xiàn)在的?她比較聽我?的話，而且?感覺到她對(duì)?我的態(tài)度與?以前大不相?同了。用心?了，就會(huì)有?回報(bào)-我堅(jiān)?信。現(xiàn)在?剛接手的六?年級(jí)雖然接?觸的時(shí)間不?長(zhǎng)，但我們?之間也變得?比較熟悉。?其中的一個(gè)?學(xué)生尹遠(yuǎn)給?我較為深的?印象。她是?一個(gè)上課絕?不打小差的?女孩，認(rèn)認(rèn)?真真聽講。?在問問題時(shí)?總會(huì)抒一口?氣，感覺她?有點(diǎn)不自然?。對(duì)于所?有的年級(jí)的?學(xué)生我認(rèn)為?作為一個(gè)老?師必須要有?的就是一顆?責(zé)任心和耐?心。對(duì)于年?級(jí)小的學(xué)生?們要經(jīng)常性?的鼓勵(lì)，大?年級(jí)的學(xué)生?既要一時(shí)嚴(yán)?厲一時(shí)松。?對(duì)于我自己?，在這次教?育中，我覺?得自己不足?的一點(diǎn)就是?對(duì)學(xué)生不太?嚴(yán)，讓一些?高年級(jí)的學(xué)?生不好服從?，以后教