五區(qū)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃_第1頁(yè)
五區(qū)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃_第2頁(yè)
五區(qū)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五區(qū)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃_物業(yè)經(jīng)理人五區(qū)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年,我校家長(zhǎng)學(xué)校將以黨的**大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以有關(guān)“家長(zhǎng)學(xué)校”文件精神為標(biāo)準(zhǔn),努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”,充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?!钡淖饔?,實(shí)行多種形式普及家教學(xué)問(wèn),引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀,把握科學(xué)教育方法,努力提高廣闊家長(zhǎng)的素養(yǎng)和家庭教育水平,促進(jìn)青少年學(xué)生安康成長(zhǎng),真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氣氛。

二、年度目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)和幫忙家長(zhǎng)提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng),讓家進(jìn)步一步了解國(guó)家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性,幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念,學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)學(xué)問(wèn),把握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營(yíng)造良好的家庭教育氣氛,使家庭教育布滿愛(ài)意、布滿溫馨。

三、工作要點(diǎn)

1、組織落實(shí):健全組織機(jī)構(gòu),成立“家長(zhǎng)學(xué)?!蔽瘑T會(huì),每學(xué)期組織家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)習(xí)、討論當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?!钡拇胧┖头桨?,準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參加學(xué)校治理,進(jìn)一步提高治理的實(shí)效。

2、強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)視、治理職能。除了充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的監(jiān)視職能外,要充分挖掘家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校建立的指導(dǎo)意見(jiàn)和思路,將家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)特色與家長(zhǎng)在家庭教育過(guò)程中的實(shí)際需要結(jié)合起來(lái),做到學(xué)有所用,指導(dǎo)實(shí)際。

3、提升家長(zhǎng)課堂的教學(xué)有用性,有針對(duì)性的開(kāi)展專題講座。通過(guò)家長(zhǎng)的反應(yīng)意見(jiàn)和教育需求,家長(zhǎng)課堂將開(kāi)展專題式講座,家長(zhǎng)學(xué)校也將準(zhǔn)時(shí)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)家長(zhǎng)課堂的教育主題和教學(xué)效果進(jìn)展跟蹤調(diào)查。

4、打造“親子活動(dòng)”品牌。利用學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)或者主題班會(huì)等多種途徑,邀請(qǐng)局部學(xué)生家長(zhǎng)到校參加學(xué)校教育活動(dòng),在活動(dòng)中整合教育因素。

5、建立各項(xiàng)制度,實(shí)行制度治理。每學(xué)年評(píng)比一次優(yōu)秀家長(zhǎng),評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書,并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表彰。建立檔案治理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會(huì)議記錄,教員的備課材料,各項(xiàng)制度,表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,并實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化治理。

5、深化課題討論,打造討論型家庭學(xué)校。學(xué)校制定相應(yīng)的討論課題,以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論