下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?初中政治最?好的學(xué)習(xí)方?法總結(jié)隨?著高考"3?+__"考?試科目的改?革,考試的?內(nèi)容在向"?廣"、"寬?"、"綜"?的發(fā)展,對(duì)?我們高中生?綜合能力的?考查要求越?來(lái)越高。因?此加強(qiáng)對(duì)自?身能力的培?養(yǎng)已成為現(xiàn)?代教育教學(xué)?改革的主流?,培養(yǎng)自身?能力的目的?就在于我們?要學(xué)會(huì)如何?學(xué)習(xí)、如何?運(yùn)用知識(shí),?這對(duì)處于二?十一世紀(jì)的?中學(xué)生來(lái)說(shuō)?,無(wú)論是在?學(xué)校課堂,?還是將來(lái)走?向社會(huì)都具?有重要的現(xiàn)?實(shí)意義。下?面筆者結(jié)合?學(xué)習(xí)實(shí)際,?就中學(xué)政治?課的學(xué)習(xí)(?范本)談一?些認(rèn)識(shí)和體?會(huì)。很多?同學(xué)認(rèn)為高?中政治沒(méi)有?初中政治好?學(xué),這是_?__?怎樣?學(xué)好高中政?治?相對(duì)?于初中政治?來(lái)說(shuō),高中?政治更具有?學(xué)科化的特?點(diǎn),每一年?級(jí)都是一個(gè)?學(xué)科,因此?相對(duì)增加了?一些難度,?但如果你肯?下工夫,并?方法得當(dāng)?shù)?話,逐漸也?會(huì)覺(jué)得一樣?好學(xué)。我認(rèn)?為,首先是?要處理好"?死"與"活?"的關(guān)系,?"死"指的?是基本概念?和基本原理?,一定要準(zhǔn)?確全面把握?,要死掉;?"活"指要?能夠聯(lián)系實(shí)?際,進(jìn)行活?學(xué)活用,這?就要求我們?要走出教材?課堂的小_?__,盡一?切可能的將?所學(xué)原理和?現(xiàn)實(shí)生活相?聯(lián)系,其實(shí)?經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲?學(xué)就在現(xiàn)實(shí)?生活中,你?不花錢(qián)嗎??花最少的錢(qián)?辦最大的事?就是經(jīng)濟(jì),?而且花錢(qián)這?個(gè)活動(dòng)中就?涉及分配、?消費(fèi)、儲(chǔ)蓄?、保險(xiǎn)、股?票、第三產(chǎn)?業(yè)等諸多經(jīng)?濟(jì)學(xué)的問(wèn)題?,我們?cè)诰W(wǎng)?上交流就涉?及第三產(chǎn)業(yè)?、信息化、?工業(yè)化的問(wèn)?題,所以關(guān)?鍵還是要做?個(gè)有心人,?充滿興趣,?主動(dòng)地去感?知政治,研?究政治,而?不是被動(dòng)地?去背政治。?相信知識(shí)獲?得的同時(shí),?樂(lè)趣的獲得?也會(huì)成為一?種必然。正?因?yàn)檎沃?重能力的培?養(yǎng),但又作?為高考的一?個(gè)課目,因?此我們?cè)趯W(xué)?政治的時(shí)候?要學(xué)會(huì)讀書(shū)?,把厚書(shū)讀?薄。在讀書(shū)?的過(guò)程中掌?握"不動(dòng)筆?墨不讀書(shū),?不記憶不讀?書(shū)"兩個(gè)基?本原則,二?者合而為一?,具體體現(xiàn)?在:勾畫(huà)書(shū)?本上。凡是?勾了的就背?,不勾的就?不背,就這?樣把范圍縮?小,提高了?學(xué)習(xí)效率。?其次,要?提高閱讀速?讀。也許現(xiàn)?在要求同學(xué)?們"一目十?行"實(shí)在太?難了。但是?我今天一行?,明天二行?,……這樣?,就可以提?高我們的閱?讀效率了,?特別在高三?的學(xué)習(xí)中,?此能力會(huì)立?大功的。?最后,我希?望同學(xué)們要?學(xué)會(huì)做筆記?。不僅記板?書(shū),還要記?老師口頭上?說(shuō)的重要的?話,而要留?有余地,供?今后補(bǔ)充,?做到在學(xué)習(xí)?中既動(dòng)腦又?動(dòng)手。結(jié)?合實(shí)際來(lái)看?,在日常的?作業(yè)和考試?中,論述題?往往事同學(xué)?們回答的難?點(diǎn)。其實(shí)?,首先要做?的關(guān)鍵工作?是審清題目?,包括審清?材料和審清?問(wèn)題設(shè)問(wèn)的?角度,對(duì)不?同的題型有?不同的要求?。比如,利?用文字表述?的題型,在?認(rèn)真仔細(xì)全?面的閱讀所?給材料的基?礎(chǔ)上,對(duì)材?料要進(jìn)行歸?納和思考,?要審出材料?的___或?主旨,提取?出有效的信?息,并注意?幾個(gè)材料之?間的內(nèi)在聯(lián)?系,對(duì)運(yùn)用?表格、圖形?(包括漫畫(huà)?)表述的題?型,一定要?全面地把握?所給信息,?包括閱讀表?格的標(biāo)題、?表格內(nèi)的內(nèi)?容、下面所?給的注解,?都包含有效?信息;其次?,對(duì)所給信?息要進(jìn)行比?較,包括橫?向和縱向的?比較,審清?題目設(shè)問(wèn)的?角度也非常?關(guān)鍵,尤其?是以前見(jiàn)過(guò)?的熟悉材料?、熟悉情境?,更要特別?加以注意。?題目是從哪?個(gè)角度考查?的,審好題?是答好題的?關(guān)鍵,對(duì)有?些類(lèi)型題來(lái)?說(shuō),審題非?常重要。因?為某些考題?答案的要點(diǎn)?,就隱藏在?材料的表述?中,如果能?夠認(rèn)真閱讀?材料,體會(huì)?其中的含義?,就可能獲?取答案的基?本要點(diǎn);其?次,在審題?的基礎(chǔ)上要?進(jìn)行思考,?也就是說(shuō)要?圈定一個(gè)范?圍,從現(xiàn)象?上看考的是?哪一個(gè)或者?哪幾個(gè)重?zé)?點(diǎn)問(wèn)題,然?后透過(guò)現(xiàn)象?看本質(zhì),看?考的知識(shí)是?哪一個(gè)或哪?幾個(gè);三是?思考清楚是?從哪個(gè)角度?考的,填寫(xiě)?答案的時(shí)候?要注意以下?幾點(diǎn):第?一要全面,?第二要有重?點(diǎn),第三要?具體化,第?四要靈活有?創(chuàng)新,第五?要恰當(dāng)使用?經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)?、政治的術(shù)?語(yǔ),調(diào)理清?楚,邏輯嚴(yán)?密的予以表?述。同學(xué)?們都知道,?政治開(kāi)放性?試題可以說(shuō)?是最容易得?分又最容易?失分得部分?,這里籠統(tǒng)?的說(shuō),我們?在面對(duì)這種?試題時(shí),如?果從一個(gè)問(wèn)?題出發(fā),可?以___答?案的思路是?是什么,_?__、怎么?樣;如果從?學(xué)科的角度?出發(fā),可以?是從經(jīng)濟(jì)學(xué)?上看、從哲?學(xué)上看、從?政治學(xué)上看?;如果從材?料涉及的角?度出發(fā),可?以是政府和?國(guó)家、企業(yè)?和農(nóng)村、消?費(fèi)者或勞動(dòng)?者個(gè)人,當(dāng)?然還可以有?其他的__?_答案的思?路,包括歷?史與現(xiàn)實(shí)、?理論與實(shí)踐?、正面與反?面等等總?而言之,要?學(xué)好高中政?治,要想達(dá)?到不斷進(jìn)步?的目的,必?須從我們自?身的認(rèn)識(shí)實(shí)?際出發(fā),解?決好自身存?在的疑點(diǎn)、?難點(diǎn)問(wèn)題,?在學(xué)習(xí)中用?辨證的觀點(diǎn)?看問(wèn)題,堅(jiān)?定學(xué)習(xí)政治?的立場(chǎng)和正?確方向,高?學(xué)習(xí)能力,?做到知、行?統(tǒng)一,實(shí)際?中見(jiàn)成效。?要以馬克思?主義哲學(xué)這?一科學(xué)的世?界觀和方_?__為指導(dǎo)?,更好的認(rèn)?識(shí)客觀世界?和改造客觀?世界,提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冀少版八年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第二節(jié)根對(duì)水分的吸收課件
- 《媽媽睡了》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《學(xué)習(xí)探究-計(jì)算機(jī)硬件及其故障》教案
- 印刷工程監(jiān)理管理與評(píng)標(biāo)規(guī)范
- 定州市公園環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)辦法
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)定向合作協(xié)議
- 電力工程師解除聘用合同模板
- 紡織品業(yè)保密承諾書(shū)樣本
- 水利工程保險(xiǎn)合同范本
- 深圳汽車(chē)4S店租賃合同模板
- 設(shè)備開(kāi)箱驗(yàn)收記錄表
- 2022年惠州仲愷城市發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試試題及答案解析
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《組織行為學(xué)》章節(jié)測(cè)試參考答案
- 卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)講義課件
- 部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)課件
- 高中音樂(lè)《影視音樂(lè)》教學(xué)教學(xué)課件
- 圍墻護(hù)欄建設(shè)安裝施工組織設(shè)計(jì)方案
- 毛中特課件講義整理
- 工匠精神第二講工匠精神內(nèi)涵課件
- 2022年江蘇省沿海開(kāi)發(fā)集團(tuán)有限公司校園招聘筆試模擬試題及答案解析
- 利潤(rùn)及利潤(rùn)分配表(通用模板)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論