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文檔簡(jiǎn)介
專題學(xué)習(xí)——
講講對(duì)聯(lián)那些事授課老師:趙建群?jiǎn)挝唬河窳质懈>d區(qū)福綿鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)
【文化瑰寶】
江南流傳著許多吟詩(shī)作對(duì)的佳話。一天,幾個(gè)村姑在溪邊洗衣,說(shuō)說(shuō)笑笑,很是熱鬧,大家提議對(duì)對(duì)聯(lián)。有人說(shuō):“春風(fēng)呼呼吹楊柳。”有人答:“夜雨偷偷澆禾苗?!贝藭r(shí),鄭板橋恰巧路過(guò),大家就請(qǐng)他評(píng)論。鄭板橋說(shuō):“題材不錯(cuò),我給你改一改就行了?!庇谑歉臑椋?/p>
春風(fēng)放膽來(lái)梳柳,
夜雨瞞人去潤(rùn)花。這樣一改,大家叫絕,流傳至今。
【對(duì)聯(lián)起源】
中國(guó)最早的對(duì)聯(lián)公元964年春節(jié)前夕,五代后蜀主孟昶下令,要群臣在“桃符板”上題寫(xiě)對(duì)句以試才華。群臣寫(xiě)好后,孟昶看了都不滿意。于是他親筆在桃符板寫(xiě)下:新年納余慶佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春桃符指春聯(lián),對(duì)聯(lián)俗稱對(duì)子?!緦?duì)聯(lián)分類(lèi)】*字?jǐn)?shù):短聯(lián)、長(zhǎng)聯(lián)昆明大觀樓長(zhǎng)聯(lián)
五百里滇池,奔來(lái)眼底,披襟岸幘,喜茫??臻煙o(wú)邊??矗簴|驃驤神駿,西翥靈儀,北走蜿蜒,南翔縞素。高人韻士何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲,梳裹就風(fēng)鬟霧鬢;更蘋(píng)天葦?shù)?,點(diǎn)綴些翠羽丹霞,莫孤負(fù);四圍香稻,萬(wàn)頃晴沙,九夏芙蓉,三春楊柳。
數(shù)千年往事,注到心頭,把酒凌虛,嘆滾滾英雄誰(shuí)在?想:漢習(xí)樓船,唐標(biāo)鐵柱,宋揮玉斧,元跨革囊。偉烈豐功費(fèi)盡移山心力。盡珠簾畫(huà)棟,卷不及暮雨朝云;便斷碣殘碑,都付與蒼煙落照。只贏得:幾杵梳鐘,半江漁火,兩行秋雁,一枕清霜?!緦?duì)聯(lián)分類(lèi)】【對(duì)聯(lián)分類(lèi)】*使用范圍:
春聯(lián)、婚聯(lián)、壽聯(lián)、格言聯(lián)、行業(yè)聯(lián)……【對(duì)聯(lián)分類(lèi)】*藝術(shù)表現(xiàn)形式:
疊字聯(lián)、
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心
——明·顧憲成《題東林書(shū)院》【對(duì)聯(lián)分類(lèi)】*藝術(shù)表現(xiàn)形式:
疊字聯(lián)、頂針聯(lián)、
大肚能容,容天下難容之事慈顏便笑,笑世間可笑之人
——北京潭柘寺題彌勒佛【對(duì)聯(lián)分類(lèi)】*藝術(shù)表現(xiàn)形式:
疊字聯(lián)、頂針聯(lián)、回文聯(lián)、
霧鎖山頭山鎖霧
天連水尾水連天
——廈門(mén)鼓浪嶼魚(yú)腹浦【對(duì)聯(lián)分類(lèi)】*藝術(shù)表現(xiàn)形式:
疊字聯(lián)、頂針聯(lián)、回文聯(lián)、拆字聯(lián)、嵌字聯(lián)、音韻聯(lián)、諧趣聯(lián)……
對(duì)聯(lián)基本特點(diǎn)
一徑竹蔭云滿地
半簾花影月籠紗山靜松聲遠(yuǎn)
秋清泉?dú)庀闾κS人古
山花拂面香字?jǐn)?shù)相等文字相別對(duì)聯(lián)基本特點(diǎn)
結(jié)構(gòu)相同詞性相當(dāng)水山清靜魚(yú)鳥(niǎo)讀談月天名詞形容詞名詞名詞動(dòng)詞主謂結(jié)構(gòu)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)對(duì)聯(lián)基本特點(diǎn)
結(jié)構(gòu)相同詞性相當(dāng)壽比南山不老松福如東海水長(zhǎng)流偏正結(jié)構(gòu)主謂結(jié)構(gòu)對(duì)聯(lián)基本特點(diǎn)
節(jié)奏相應(yīng)平仄相諧周郎妙計(jì)無(wú)心笑諸葛愚謀有意愁節(jié)奏相應(yīng):兩聯(lián)停連頓挫一致。平仄相諧:句內(nèi)平仄交替,兩聯(lián)平仄相對(duì);仄起平收。平平仄仄平平平平仄平平仄仄平對(duì)聯(lián)基本特點(diǎn)
此時(shí)此境此情主題內(nèi)容聯(lián)通朱元璋酷愛(ài)對(duì)聯(lián),他命令大家在除夕時(shí)貼春聯(lián)。他貼微服出巡,看著滿城寓意喜慶的春聯(lián),滿心歡喜。誰(shuí)知有戶人家門(mén)前空空,打聽(tīng)后才知道,這戶人家以殺豬劁豬為生,家里沒(méi)人識(shí)字寫(xiě)春聯(lián),又怕請(qǐng)先生寫(xiě)價(jià)格太貴,就沒(méi)貼春聯(lián)。朱元璋使命人找來(lái)筆墨,給這戶人家寫(xiě)了一副春聯(lián):
雙手劈開(kāi)生死路一刀隔斷是非根對(duì)聯(lián)基本特點(diǎn)
意聯(lián)正對(duì)反對(duì)串對(duì)發(fā)奮識(shí)遍天下字立志讀盡人間書(shū)橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛行到水窮處坐看云起時(shí)意思相關(guān)意思相反意思相承對(duì)聯(lián)基本特點(diǎn)
形對(duì)意聯(lián)字?jǐn)?shù)相等文字相別結(jié)構(gòu)相同詞性相當(dāng)節(jié)奏相應(yīng)平仄相諧看:整齊對(duì)應(yīng)之對(duì)稱美讀:抑揚(yáng)頓挫之音樂(lè)美正對(duì)反對(duì)串對(duì)品:遐想無(wú)邊之意境美對(duì)聯(lián)學(xué)習(xí)的意義
傳承文化提高素養(yǎng)少年毛澤東與蕭三同住在湖南湘鄉(xiāng)高小讀書(shū)。一日,毛澤東向蕭三借閱《世界英雄豪杰傳》。蕭三出生富裕,瞧不起這位“鄉(xiāng)巴佬”,他讓毛澤東對(duì)對(duì)聯(lián),對(duì)上才能借閱。他說(shuō):“目旁是貴,瞆眼不會(huì)識(shí)貴人?!泵珴蓶|略加沉思,從容答道:“門(mén)內(nèi)有才,閉門(mén)豈能納才子?!?/p>
蕭三滿臉通紅,說(shuō):“請(qǐng)恕小弟無(wú)禮,賢兄大才,愿
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