四年級人教版上大數(shù)的認(rèn)識非整萬的數(shù)的改寫

非整萬的數(shù)的改寫

大數(shù)的認(rèn)識

一、課前檢測1.寫出下面橫線上的數(shù)。（1）2012年故宮博物院宣布，現(xiàn)有藏品

一百八十萬七千五百五十八件，其中珍貴文物一百六十八萬四千四百九十件。（2）全世界魚類有一萬九千零五十六種。2.按數(shù)的大小比一比、排一排。13810000300107030100708040001804萬1.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。96638

9305643679821

36789211000000

999999 5270000

527萬250萬

25000000 100100

10萬一、課前檢測導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)新知預(yù)設(shè)：個級全是0。讀出下面各數(shù)。248000010000006104000010200000問題：這些數(shù)有什么共同點？過渡：像這樣的個級全是0的數(shù)，我們叫做整萬數(shù)。而在生活中，

有時需要把整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。這樣讀、寫起來比較方便。紅細(xì)胞：5000000個一小滴血液含有：白細(xì)胞：10000個三、借助生活，探究新知活動：介紹白細(xì)胞和紅細(xì)胞

的作用。問題：怎樣把紅、白細(xì)胞的

數(shù)量改寫成用“萬”作單位的數(shù)？預(yù)設(shè)：去掉個級的4個0，改

寫成一個“萬”字。＝500萬個＝1萬個說明：有時為了讀寫方便，我們會把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。方法就是把個級的4個0去掉，寫成一個“萬”字。2.讀出下面各數(shù)，然后把它們改寫成用“萬”作單位的數(shù)。（1）一個人的頭發(fā)約有80000到90000根。（2）一個人的血管總長約40000000米。（3）人一年平均眨眼睛約55000000次。（4）2010年上海世博會共有約2000000名志愿者，累計參觀人數(shù)約73080000人次。四、課堂檢測1.把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。250000320000075800003.將下面各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。（1）有“世界屋脊”之稱的青藏高原，總面積約2500000平方千米。2500000平方千米＝

萬平方千米。（2）2010年上海世博會累計參觀人數(shù)約73080000人次。

73080000人次＝

萬人次。四、課堂檢測五、探究新知問題：用“四舍五入”法求近似數(shù)時，是“舍”還是“入”，取決于什么？活動：學(xué)生試做，集體訂正答案。預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：取決于要省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)是小于5還是等于或大于5。地球的直徑大約是多少萬千米？太陽呢？五、探究新知活動：學(xué)生試做，集體訂正答案。小組合作，總結(jié)整萬數(shù)與非整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)的區(qū)別。整萬數(shù)非整萬數(shù)方法去掉個級的4個0，寫“萬”字?？词÷缘奈矓?shù)部分的最高位上的數(shù)字，“四舍五入”求出近似數(shù)；去掉個級的4個0，寫“萬”字。與原數(shù)的關(guān)系相等，是準(zhǔn)確數(shù)。不相等，是近似數(shù)。符號＝≈六、鞏固練習(xí)問題：說一說你是怎么求出近似數(shù)的。2010年5月1~3日，中國科技館三天共接待84455人次。原數(shù)要求近似數(shù)84455省略百位后面的尾數(shù)省略千位后面的尾數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)六、鞏固練習(xí)2.省略橫線上數(shù)的萬位后面的尾數(shù)，求出近似數(shù)。問題：說一說你是怎么改寫的。（1）2012年故宮博物院宣布，現(xiàn)有藏品1807558件，其中珍貴文物

1684490件。（2）全世界魚類有19056種?；顒樱盒〗M合作完成。3.根據(jù)各行星到太陽的平均距離，分別寫出它們的名稱。六、鞏固練習(xí)六、鞏固練習(xí)問題：說一說你們是怎么改寫的。同桌互相出數(shù)，求出它的近似數(shù)（精確到萬位）。4.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。134999≈（）萬2459449≈（）萬六、鞏固練習(xí)逐題追問：說一說你是怎樣想的。5.按要求填空。502590≈502萬，最大可以填（）。502