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文檔簡介
第
5
單元平行四邊形和梯形
課題
4
平行四邊形的認識一、創(chuàng)設情境,引入新課上面圖中都有平行四邊形。二、自主探究(1)平行四邊形有什么特點?平行四邊形的對邊互相平行。對邊也相等。兩組對邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形。(2)認識平行四邊形各部分的名稱。從平行四邊形一條邊上的一點向對邊引一條垂線,這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高,垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。1.對于平行四邊形你還有哪些了解?
2.什么是平行四邊形的底和高呢?底高做一做下面哪些圖形是平行四邊形?畫出每個平行四邊形的高。平行四邊形平行四邊形平行四邊形2.(1)用四根吸管串成一個長方形,然后用兩手捏住長方形的兩個對角,向相反方向拉。兩組對邊有什么變化?拉成了什么圖形?拉成了不同的平行四邊形。通過動手操作,我們發(fā)現(xiàn)平行四邊形容易變形。平行四邊形的這種特點,在實際生活中有廣泛的應用。伸縮門升降機你還見過應用平行四邊形這一特性的事例嗎?做一做1.用四根小棒擺一個平行四邊形。平行四邊形的四條邊確定了,它的形狀能確定嗎?不能確定這四根小棒能圍成不同的平行四邊形嗎?能2.在點子圖上畫出
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