四年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)溫度

早穿棉襖，午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜。新疆猜一猜：小花說的是我國(guó)的哪個(gè)地方？溫度北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)

知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確讀寫溫度計(jì)上的溫度，會(huì)用正負(fù)數(shù)表示零上溫度和零下溫度，能在具體情境當(dāng)中比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小。

能力目標(biāo)：經(jīng)歷觀察、體驗(yàn)、合作探究等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力，概括能力以及邏輯思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。

情感目標(biāo)：讓同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中體會(huì)成功的快樂，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)：0刻度：紅色液柱：

溫度刻度：每一小格表示1

℃零下溫度零上溫度溫度計(jì)科學(xué)家把水結(jié)冰的溫度定為0℃。讀作：0攝氏度。比0℃高的溫度用帶“＋”號(hào)的數(shù)表示，如：＋1℃、＋6℃。（“＋”號(hào)可以省略不寫）比0℃低的溫度用帶“－”號(hào)的數(shù)表示，如：-15℃；010201020℃010201020℃25零下2℃比0℃還要低2℃，可以用-2℃表示。25零上5℃比0℃還要高5℃，可以用+5℃表示。用數(shù)字表示下面的溫度零下7攝氏度()

零上18攝氏度（）零攝氏度（）-7℃18℃或+18℃0℃32攝氏度（）零下12攝氏度（

）零下27攝氏度（）32℃或+32℃-12℃-27℃在下圖中標(biāo)出這些城市的最高氣溫和最低氣溫。北京漠河西安臺(tái)北拉薩25174061724412

寫作：0℃讀作：零攝氏度溫度的讀與寫

寫作：+14℃（或14℃）讀作：

零上十?dāng)z氏度（或十四攝氏度）想一想：在溫度計(jì)上，－8℃、－6℃、+12℃分別在0℃的什么方向，說明什么？（小組討論、交流）

填一填，說一說，哪個(gè)溫度最低？－2－4－1724171.說一說，－5℃和－20℃哪個(gè)溫度低？比一比－5℃－20℃

紅色液柱越高，溫度就越高，紅色液柱越低，溫度就越低。

－5℃比0℃還要低5℃，

－20℃比0℃還要低20℃

我們可以通過負(fù)數(shù)的意義來比較：

我們還可以通過觀察溫度計(jì)來比較：

－5℃－20℃－5℃－20℃＞

判斷：(1)－10℃讀作零下10攝氏度或負(fù)10攝氏度。（）(2)一個(gè)城市的最低溫度是零下5攝氏度，記作5℃。（）(3)－10℃比－5℃溫度高。（）√××認(rèn)真+細(xì)心=100分看圖回答問題（1）上海與天津，哪個(gè)城市氣溫高？5℃－2℃＞（1）上海與天津，哪個(gè)城市氣溫高？（2）天津與青島，哪個(gè)城市氣溫高？（3）長(zhǎng)春與天津，哪個(gè)城市氣溫低？（4）把4個(gè)城市的氣溫從高到低排列出來，并說一說你是怎么比較的？青島長(zhǎng)春上海＞青島＞天津＞長(zhǎng)春廣州：12℃上海：－1℃

劉翔從廣州坐飛機(jī)回上海，你認(rèn)為他應(yīng)該增加衣服，還是減少衣服?三連冠成就亞運(yùn)第一人()℃()℃()℃()℃1000人體的正常溫度（）~（）℃3637你知道這些溫度嗎？保持在26℃最節(jié)能環(huán)保夏天，你家的空