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差序格局第四章《差序格局》教學(xué)目標(biāo)1.把握本章的邏輯關(guān)系;2.理解中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)”差序格局”的內(nèi)涵和特點(diǎn);3.掌握閱讀學(xué)術(shù)著作的一般方法,理清材料和觀點(diǎn)的關(guān)系;4.能夠運(yùn)用“差序格局”及其特點(diǎn)解釋現(xiàn)實(shí)生活中的某些現(xiàn)象。你能說出家庭關(guān)系中多少親戚的稱呼?按一定的順序說。你排序的標(biāo)準(zhǔn)是什么?學(xué)習(xí)活動(dòng)一:整體感知,把握邏輯關(guān)系鄉(xiāng)下人最大的毛病是“()”——其實(shí)城里人也是如此——蘇州的例子可以證明——因此()的毛病在中國(guó)最普遍——但這不是個(gè)能力問題(中國(guó)人有能力)——得從()來考慮——對(duì)比看,西洋社會(huì)的是()格局——例如家庭,西方是界限分明——而中國(guó)的“家”的范圍可以()——因?yàn)槲覀兊挠H屬關(guān)系就是()波紋一樣的性質(zhì)——其中最重要的特征是自己是中心————另外,地緣關(guān)系也是如此——總之,這種()格局具有伸縮能力——儒家的()就是從自己推出去的差序——倫的差等次序是最基本的概念——孔孟都注重這個(gè)“推”字——但中心則永遠(yuǎn)是“己”,是()主義——儒家的思想就是如此——所以“私”的問題就可以明白了——而且這種差序的推浪形式是有()和()的路線,正面和反面的說法——方向不同,公私可逆,因此公私是相對(duì)的——因此回到和西洋的對(duì)比,二者不同;而我們的界限是模糊不清的——所以具體可著手的只有“己”,故“克己”是最重要的德性——所以,道德只在()聯(lián)系中發(fā)生意義。學(xué)習(xí)活動(dòng)一:整體感知,把握邏輯關(guān)系鄉(xiāng)下人最大的毛病是“(私)”——其實(shí)城里人也是如此——蘇州的例子可以證明——因此(私)的毛病在中國(guó)最普遍——但這不是個(gè)能力問題(中國(guó)人有能力)——得從(整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)的格局)來考慮——對(duì)比看,西洋社會(huì)的是(團(tuán)體)格局——例如家庭,西方是界限分明——而中國(guó)的“家”的范圍可以(伸縮自如)——因?yàn)槲覀兊挠H屬關(guān)系就是(同心圓)波紋一樣的性質(zhì)——其中最重要的特征是自己是中心————另外,地緣關(guān)系也是如此——總之,這種(差序)格局具有伸縮能力——儒家的(人倫)就是從自己推出去的差序——倫的差等次序是最基本的概念——孔孟都注重這個(gè)“推”字——但中心則永遠(yuǎn)是“己”,是(自我)主義——儒家的思想就是如此——所以“私”的問題就可以明白了——而且這種差序的推浪形式是有(內(nèi)向)和(外向)的路線,正面和反面的說法——方向不同,公私可逆,因此公私是相對(duì)的——因此回到和西洋的對(duì)比,二者不同;而我們的界限是模糊不清的——所以具體可著手的只有“己”,故“克己”是最重要的德性——所以,道德只在(私人)聯(lián)系中發(fā)生意義。學(xué)習(xí)活動(dòng)二:理解“差序格局”1.作者是怎樣解說“差序格局”的?(1)選用右下方給出的詞匯,填寫下面的表格。(提示:作者用“對(duì)比”的方法解說中國(guó)“鄉(xiāng)土社會(huì)”的“差序格局”)西洋社會(huì)中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)團(tuán)體格局差序格局“捆柴”界限分明家庭集體主義以集體為中心權(quán)利與義務(wù)詞匯“地緣關(guān)系、自我主義、以己為中心、伸縮自如、水波紋、親屬學(xué)習(xí)活動(dòng)二:理解“差序格局”1.作者是怎樣解說“差序格局”的?(1)填寫下面的表格。(提示:作者用“對(duì)比”的方法解說中國(guó)“鄉(xiāng)土社會(huì)”的“差序格局”)西洋社會(huì)中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)團(tuán)體格局差序格局“捆柴”界限分明家庭集體主義以集體為中心權(quán)利與義務(wù)“水波紋”(波紋外推)伸縮自如親屬自我主義

以己為中心地緣關(guān)系學(xué)習(xí)活動(dòng)二:理解“差序格局”1.作者是怎樣解說“差序格局”的?(2)請(qǐng)你結(jié)合本章以及下列儒家典籍中的材料,思考“差序格局”的特點(diǎn)。(提示:作者引用古代經(jīng)典作品中的詩(shī)句來解說“差序格局”)詩(shī)云:“刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。”言舉斯心加諸彼而已?!仆破渌鶠槎岩?!(《孟子》)子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星共之?!?《論語(yǔ)·為政》)或曰:“以德報(bào)怨,何如?”子曰:“何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德。”(《論語(yǔ)?憲問》孔子認(rèn)為要用正直來報(bào)答怨恨,用恩德來報(bào)答恩德。儒家思想的基礎(chǔ)在人情,所以有親疏等級(jí)之分,反映出了差序格局中重視人情、講究親疏等級(jí)的特點(diǎn),同時(shí)彰顯了公理正義,是非曲直。用道德來統(tǒng)治國(guó)家的人,就會(huì)像北極星一樣處在一定的位置,所有的星辰都會(huì)環(huán)繞在它的周圍。一方面體現(xiàn)出以己為中心,另一方面,只有“德治”,才能大治,也體現(xiàn)出差序格局往外推時(shí)能推到天下國(guó)家的博大胸襟。文王能施行儀法,先于妻子,再及于兄弟手足。把家庭整頓好,再推到國(guó)家。這種推己及人,修身齊家治國(guó)平天下之路反映出了差序格局中伸縮自如、能放能收的特點(diǎn)。(此處為向外推)學(xué)習(xí)活動(dòng)二:理解“差序格局”2.給“差序格局”下定義“差序格局”的定義:是指一種以自己為中心,并像波紋一樣向外推出的,和自己發(fā)生親屬、地緣等社會(huì)關(guān)系的那種有親疏、遠(yuǎn)近之別的,并能夠伸放收縮的中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的格局。“團(tuán)體格局”的定義:是指一種由若干人組成一個(gè)個(gè)界限分明的團(tuán)體,并在團(tuán)體中講究人人平等和憲法觀念(即團(tuán)體不能抹殺個(gè)人,講究個(gè)人主義)的西洋社會(huì)結(jié)構(gòu)的格局。

1、下列對(duì)“差序格局”的表述,不正確的一項(xiàng)是(

)A.社會(huì)結(jié)構(gòu)的格局決定了中國(guó)人有“私”的毛病。B.中國(guó)人提倡的人倫里就包含著差序格局的內(nèi)涵。C.孔子道德系統(tǒng)里絕不肯離開差序格局這個(gè)中心。D.鄉(xiāng)土社會(huì)中的道德只會(huì)在公眾利益中發(fā)生意義。鞏固練習(xí)答案:D只在私人聯(lián)系中發(fā)生。2、下列說法不正確的一項(xiàng)是(

A.家庭作為團(tuán)體,在西洋界限分明,而在中國(guó)比較模糊,故漢語(yǔ)“闔第光臨”的“第”很少人說清楚包括何人。

B.

《禮記》所講的“十倫”,指的是差等,是鄉(xiāng)土中國(guó)“差序格局”的具體表現(xiàn)。

C.

費(fèi)孝通認(rèn)為,西方的“自我主義”與中國(guó)的“個(gè)人主義”,是兩種不同的思想觀念。

D.

現(xiàn)代中國(guó)社會(huì),團(tuán)體格局和差序格局都存在。鞏固練習(xí)答案:C中國(guó)的“自我主義”和西方的“個(gè)人主義”。學(xué)習(xí)活動(dòng)二:理解“差序格局”3.思考【小組討論】【組長(zhǎng)組織,每位成員發(fā)言】(1)提出并分析文學(xué)作品、生活中與《差序格局》的相關(guān)案例(討論一例即可)。

參考:①習(xí)近平總書記于2015年9月在紐約聯(lián)合國(guó)總部出席第七十屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論時(shí)發(fā)表重要講話中提出的治國(guó)理政方針理論——“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”;②春節(jié)怎么得壓歲錢;④賈府鼎盛時(shí),大觀園里住著姑表姨表等許多親屬,而被抄家后,寶玉寶釵身邊只剩下麝月一個(gè)奴婢……(2)你更喜歡“差序格局”還是“團(tuán)體格局”?學(xué)習(xí)活動(dòng)三:繪制網(wǎng)絡(luò)社群的“差序格局”圖中國(guó)傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的“差序格局”的中心是“己”,以血緣為“倫”一圈圈推出去。而在現(xiàn)代社會(huì)中,我們也在不知不覺中進(jìn)入到了很多以“博主”為中心的“虛擬社群”——微博上坐擁百萬粉絲的“大V”,商業(yè)網(wǎng)站上的帶貨主播,以游戲、時(shí)尚、明星等為主題的社區(qū)飯圈等等。它們都是以某個(gè)“流量達(dá)人”為中心,以“追捧度”為“倫”一圈圈推出去,衍生出了“死忠粉”“鐵粉”“路人粉”等。這些飯圈隨著“中心”影響力的大小而擴(kuò)大或縮小,也都體現(xiàn)出差序格局的特點(diǎn)。請(qǐng)任選一個(gè)你熟悉的“虛擬社群”,用下面的圖形繪制出其人際關(guān)系格局,并用一段文字表達(dá)你對(duì)此類社會(huì)現(xiàn)象的思考。(不少于70字)學(xué)習(xí)活動(dòng)三:繪制網(wǎng)絡(luò)社群的“差序格局”圖中國(guó)傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的“差序格局”的中心是“己”,以血緣為“倫”一圈圈推出去。而在現(xiàn)代社會(huì)中,我們也在不知不覺中進(jìn)入到了很多以“博主”為中心的“虛擬社群”——微博上坐擁百萬粉絲的“大V”,商業(yè)網(wǎng)站上的帶貨主播,以游戲、時(shí)尚、明星等為主題的社區(qū)飯圈等等。它們都是以某個(gè)“流量達(dá)人”為中心,以“追捧度”為“倫”一圈圈推出去,衍生出了“死忠粉”“鐵粉”“路人粉”等。這些飯圈隨著“中心”影響力的大小而擴(kuò)大或縮小,也都體現(xiàn)出差序格局的特點(diǎn)。請(qǐng)任選一個(gè)你熟悉的“虛擬社群”,用下面的圖形繪制出其人際關(guān)系格局,并用一段文字表達(dá)你對(duì)此類社會(huì)現(xiàn)象的思考。(不少于70字)示例:我認(rèn)為對(duì)于二次元圈子,如果感興趣可以稍微關(guān)注,個(gè)人愛好無可厚非。但是,對(duì)于自控力不足的人,還是要少接觸。因?yàn)槎卧ψ哟嬖谂时?,謾罵等不良現(xiàn)象,不利于人的成長(zhǎng)。沉迷于二次元圈子浪費(fèi)了時(shí)間、金錢。我們應(yīng)該多與真實(shí)社會(huì)接觸,努力干實(shí)事。

結(jié)語(yǔ)

無論哪種社會(huì)格局都有利弊。對(duì)差序格局,最好的方式是批判地繼承。鄉(xiāng)土社會(huì)是我們的根,建立文化自覺的基礎(chǔ)就是對(duì)根的找尋與批判繼承。感謝費(fèi)孝通先生讓尋根之路更順暢。以“兩腳踏東西文化,一心評(píng)宇宙文章”為座右銘的林語(yǔ)堂在鄉(xiāng)土大地上看到了中國(guó)人不斷自我完善,

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