第四版 第7課 了解就業(yè)政策分析就業(yè)信息

第7課了解就業(yè)政策分析就業(yè)信息教學目標：了解當前大學生就業(yè)的相關政策與規(guī)定，讓畢業(yè)生能夠及時、有效地獲取就業(yè)信息，了解就業(yè)信息的搜集渠道，幫助畢業(yè)生提高信息收集與處理的效率與質量。案例導入

在某大學畢業(yè)生宿舍，小趙在電腦前不停查找著各種HR網站的信息，智聯招聘、前程無憂……他根據自己的專業(yè)和興趣選擇著就業(yè)崗位。雖然現在是冬末春初，仍有大滴大滴的汗從他額頭滾落。而他鄰床的楊陽早已胸有成竹，手中早就握著幾個單位的就業(yè)意向書，從國企到民企，楊陽在猶疑不決，但臉上有種燦爛的神情。是什么讓同一個專業(yè)、同一個宿舍的他們在就業(yè)的重要關頭面臨不同的情況呢？教學重點：就業(yè)政策教學難點：就業(yè)政策的分析與利用教學方法：情景教學法教學課時：2課時教學內容：教學內容就業(yè)信息的分析與利用就業(yè)信息的類別就業(yè)的市場意識與競爭意識一二四就業(yè)信息的收集三找工作的步驟自我認識自我探索探索了解工作世界搜尋就業(yè)信息制做求職簡歷求職行動計劃模擬求職訓練實施求職行動并再評估覺知與承諾(總結原因)案例分析

經過采訪記者發(fā)現，原因在于他們對于就業(yè)信息掌握的情況不同。小趙只是單一地將搜集就業(yè)信息定位在傳統的網站搜索，楊陽則有更多的想法，他說：“我覺得自己能在就業(yè)上脫穎而出，主要是因為手頭有很多就業(yè)信息可以選擇。從綜合學校就業(yè)指導中心提供的就業(yè)信息，到我自己去心儀企業(yè)網站鏈接上搜集招聘信息，我在盡可能多地搜集和利用就業(yè)信息，我是贏在起跑線上?！?/p>

獎勵對象：

1、應屆統招統分畢業(yè)生，無違約記錄；

2、到西藏、新疆、青海、甘肅、寧夏、內蒙古、四川、云南、陜西、廣西、貴州等西部地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生；

3、參加省選調生、“農村教師資助行動計劃”、“三支一扶”計劃、“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”等國家及地方基層項目的畢業(yè)生；經個人自愿申報，學部評議推薦，學院集中審核后認定通過，予以表彰和獎勵。就業(yè)政策與就業(yè)指導服務一、國家就業(yè)政策.二、收集與分析就業(yè)信息

就業(yè)信息的類別就業(yè)信息的收集1就業(yè)信息的分析與利用23

宏觀就業(yè)信息：國家就業(yè)方針、原則、政策和相關的就業(yè)法律法規(guī)；社會對人才的需求；未來行業(yè)的發(fā)展趨勢；社會就業(yè)形勢；人口資源等等。中觀就業(yè)信息：地方用人政策；高校管理部門為實現畢業(yè)生充分就業(yè)而制定和實施的各種規(guī)章制度、政策；就業(yè)的一般流程等等。微觀就業(yè)信息：用人單位信息。（由招聘單位或人才市場、中介公司等機構發(fā)布的旨在招聘人員從事某項工作的信息）就業(yè)信息的類別1．招聘單位的基本情況（1）單位的準確名稱、性質及隸屬關系（2）單位的地點、總部及分支機構的業(yè)務范圍與地理分布；（3）單位的聯系方式，如聯系人、電話、通信地址、Email等；（4）單位的組織結構、規(guī)模（員工數量）與行政結構；（5）單位的經營業(yè)務范圍、類別及服務內容；（6）單位需要的專業(yè)背景、具體工作崗位及對所需人才的具體要求；（7）單位的財務狀況、績效考核體系、培訓體系及薪酬體系。2．需求崗位的工作情況3．招聘單位的工資待遇4．招聘條件5．招聘數量和報名方法微觀就業(yè)信息（用人單位信息）構成準確的單位名稱企業(yè)文化發(fā)展前景用人理念環(huán)境氛圍詳細地址聯系方式聯系部門組織結構薪酬福利體系職位要求職責范圍職位名稱地理位置交通狀況單位隸屬經濟性質微觀就業(yè)信息（用人單位信息）構成就業(yè)信息在哪里（收集渠道）？小組討論（頭腦風暴）：三、就業(yè)信息的收集(學校就業(yè)機構)(供需見面會)(報刊雜志)(互聯網)(新聞媒體)(通信)就業(yè)信息的收集（一）四大常規(guī)渠道

招聘會

1

學校就業(yè)指導中心

2

網絡信息3

報刊雜志

4招聘會是求職的主要渠道之一，分為：校園宣講招聘會大型招聘會

招聘會

1

校園宣講招聘會是應屆畢業(yè)生求職的主要途徑。用人單位一般在9、10月制訂好該年度的招聘計劃，包括待招聘職位、人數、招聘條件以及招聘的流程、日程安排等，并與各大學校的就業(yè)指導中心聯系具體招聘事宜。

宣講招聘會內容一般包括幾個部分：招聘單位介紹、職位說明、今年招聘計劃、問答與自由交流、校友經驗談、進行招聘等。宣講招聘專業(yè)、崗位數量薪資福利、人才戰(zhàn)略收取簡歷篩選簡歷筆試面試簽協議用人單位校園專場招聘流程

大型招聘會地點一般在當地的大型展覽館或體育場館，有時候也會在一些著名高校舉行，一般能吸引很多的公司、學校參加，所提供的職位數量也相當可觀。

大型招聘會學校舉辦行業(yè)協會主辦政府公共服務機構主辦人才中介組織主辦企業(yè)集團組織主辦了解招聘會相關情況準備應聘材料20份進場要早參加大型招聘會，要做到

就業(yè)服務中心的一項工作就是通過網絡和公告等方式將用人單位的需求信息公布出來，經常訪問就業(yè)服務中心的網頁或查看學校的公告欄，是獲取就業(yè)信息的重要渠道。其特點是：針對性強、可靠性大、成功率高

學校就業(yè)指導中心

2

網絡信息3種類畢業(yè)生就業(yè)信息網企業(yè)網站門戶網站專業(yè)招聘網站人才市場網站BBS

自己動手，結合職業(yè)期待找一找有哪些專業(yè)或行業(yè)性人才招聘網站？

網絡信息3

教育部學生司和全國高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心主辦的《中國大學生就業(yè)》雜志，是專門為畢業(yè)生服務的專業(yè)性最強的刊物，是畢業(yè)生求職的好幫手。另外還有許多報刊開設就業(yè)信息服務的欄目，如《人才市場報》、《前程無憂》、《成才與就業(yè)》、《中國青年報》、《新安晚報》、《合肥晚報》等。報刊提供的信息真實性較強，因為登廣告是要花錢的，同時廣告版面的大小也可以反映出對人才的需求程度。當然也不排除一些虛假的就業(yè)信息被刊登出來。

報刊雜志

4多種渠道的優(yōu)劣對比四大渠道優(yōu)點缺點招聘會和招聘人員面對面接觸信息準確，全面人多擁擠無法預知公司待聘的職位的詳情學校的就業(yè)服務中心競爭對手相對少一些針對性強與專業(yè)相關職位信息豐富職位受專業(yè)限制嚴重信息局限于本校資源網絡信息信息量大成本低方便快捷競爭對手多信息反饋慢，成功率低報刊雜志能發(fā)現一些潛在、有價值信息成本低能利用的報刊雜志很少時效性差就業(yè)信息的收集（二）三大特殊渠道

關系網

1

互助求職

2

實習單位3

直接與用人單位聯系

4對求職有幫助的關系網大致的三類人構成：

（1）核心名單：你的家庭成員、親戚、鄰居和朋友（2）次要名單：新舊同事、同學、教授和其他一些熟人（3）外圍名單：你不認識但可能會對你獲得某職位有所幫助的人

關系網非常重要的原因：理由一：員工推薦是公司招攬人才的重要手段理由二：通過關系網可以得到很多別人不知道的需求信息理由三：利用關系網可以避免自己的簡歷被無緣無故地篩選掉

關系網

1社會關系

利用各種社會關系獲得就業(yè)信息是一個非常有效的渠道。每個人都可以通過自己身邊的家庭成員、親友、師長、校友等社會關系，建立一個廣泛的就業(yè)信息關系網絡。很多同學得就業(yè)和考研都是利用老師的關系來崔薦促成的。利用社會關系獲得就業(yè)信息需要平時人際關系的不斷積累，大學期間要學會做人與處事，處理好與師長、同學、校友之間的關系，真誠待人，善于表現自己，讓更多人了解你的才華、性格、特長、愛好等，他們都會看在眼里，一旦有適合你的工作，都會主動推薦。通過社會關系搜集到的就業(yè)信息一般都比較可靠、及時，針對性強，價值相對也比較高。

32有效利用人際資源求職戀愛成功勿忘媒人列出有可能幫助你的人拜訪留下簡歷、電話號碼認真處理各方推薦工作

組建求職團隊的前提條件：是“志同道不合”一個好的求職團隊利處：

①信息的共享

②經驗的分享

③資料的完善

④機會的拓展

如果可能的話，和志同道合的同學一起組建一個求職的團隊，會更好的幫助你以及這個團隊中的每個成員求職。

互助求職

2

實習單位3

大學生社會實踐有多種方式，如勤工助學、社會服務、畢業(yè)實習等。社會實踐實際上是大學生開發(fā)就業(yè)信息的重要渠道。在社會實踐過程中，不僅可以通過自己的努力贏得用人單位的認可，培養(yǎng)社會實踐能力，積累社會經驗，還可以有意識、有目的地關注一些行業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求狀況、具體單位和崗位的用人要求等與大學生就業(yè)相關的問題，加強對職業(yè)世界的了解，提升自己的求職意識。電話聯系內部人士引見親自登門拜訪參加行業(yè)展覽會、商業(yè)酒會

直接與用人單位聯系

4就業(yè)信息的分析與利用（一）就業(yè)信息的篩選掌握重點善于對比不恥下問了解透徹避免盲從適合自己1．掌握重點。信息可以全面收集，但在比較篩選之后，應把重點信息選出、標明并注意留存，一般信息則僅作參考。2．善于對比。當你從不同的渠道收集到大量的需求信息后，可用對比鑒別的辦法，確定其對自己的用處。3．不恥下問。當你收集到一些需求信息后，為了弄清信息的可靠程度，應當通過各種辦法，找有關人士去打聽、澄清，以確定信息的可靠程度。4．了解透徹。對于重要的信息要順藤摸瓜、尋根究底，務求了解透徹，不能一知半解。要全面掌握情況，全面了解信息的中心內容。5．避免盲從。獲取用人信息以后，不能一味盲從，那種認為親友告訴你的信息一定可靠，報刊上傳播的信息肯定沒問題是不可取的。決不要未經篩選就輕率地做出選擇，這樣往往會錯過良機或自身耽誤時間。6．適合自己。一切信息都要用來對照衡量一下，看是否適合自己?？梢詤⒄找韵逻M行選擇：專業(yè)性興趣愛好性格特征技術能力綜合素質用人單位的特殊要求（二）就業(yè)信息處理的原則正確選擇善于開拓迅速反饋建庫更新1要選擇好就業(yè)信息，首先必須能在較短的時間內查閱大量信息，以便從中迅速發(fā)現最有用、最重要的信息；其次，要鑒別、判斷，善于識別信息的準確性、有效性和可行性。正確選擇2信息的價值會用則有，不會則無。當獲得一定量的就業(yè)信息時就必須善于利用，否則仍將一無所獲。善于開拓3信息有很強的時效性，及時用之是財富，過期不用是垃圾，當收集到廣泛的信息并加以分析處理后，應盡早決斷并向用人單位反饋信息，猶豫不決會痛失良機。4要建立就業(yè)信息庫，并及時更新其中內容，以保證在使用該信息時，信息的準確性和有用性。

建庫更新迅速反饋

公司名稱:職位名稱:聘用要求:聯系人:聯系方式:單位地址:就業(yè)信息搜索目錄四、就業(yè)信息的開發(fā)（三）避免就業(yè)信息陷阱注意就業(yè)信息的九種陷阱：（1）以征求內勤、辦事員為幌子，讓求職者掉入拉業(yè)務的陷阱。（2）先花錢后賺錢的陷阱，應拒交各種費用。（3）虛假招聘陷阱，謹慎對待小廣告。（4）薪酬陷阱。（5）抵押陷阱。（6）義務勞動、試用陷阱。（7）口頭承諾陷阱。（8）“托兒”陷阱。（9）女生還要避免單獨應試。

學會避免就業(yè)信息陷阱：（1）重視學校信息欄和校園招聘會上提供的信息。（2）優(yōu)先選擇到政府人社部門所屬人才交流機構舉辦的人才市場或人才中介去求職。（3）加強對勞動法規(guī)和大學生就業(yè)政策的學習。（4）通過正規(guī)渠道獲取招聘信息。（5）不要繳納諸如面試費等費用。（6）不要被職位的名稱所迷惑。（7）學會求證就業(yè)信息真?zhèn)巍?/p>

對網上的信息要通過網下的其他途徑，比如向用人單位打電話，向有關主管部門和學校就業(yè)指導中心咨詢等等，先多方求證、確認，再去應聘。切不可輕易相信一些媒體，特別是網上的信息或同學、朋友間傳遞的“小道消息”。（8）接到陌生單位打來的電話時，要詳細了解對方的情況，如對方名稱、經營范圍等，進行核實后再作決斷。（9）加強自我保護意識,防止個人資料泄密。

不要隨意在網上公開自身的重要信息。盡可能作一些必要的保