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文檔簡介
第頁四年級下冊作文匯總十篇四年級下冊作文篇1
我們校內(nèi)的東南角,有一個植物園。
每當萬紫千紅的春天來臨時,花壇里的桃樹就伸展出多數(shù)條枝丫來,粉紅色的小花一朵挨著一朵,擠滿了整個樹丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們觀賞自己的明麗風姿。假如你撥開茂密的花叢,還會發(fā)覺另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也肯定很想讓人們來欣賞它自己吧!
惋惜它們太弱小,所以,只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。
當夏日來臨時,植物園忽然又是另一番景象。一株株清秀挺立的柳樹矗立在花壇四周,這一株株柳樹就像一個個新娘,頭上垂掛著一串串碧綠的珍寶,迎風飄揚。
陣風蕭瑟的秋天來臨了,花壇里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,幾株菊花隨風搖擺,時常散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味。
一年的末季——冬天來臨了,百花凋零。別的一棵棵樹的葉子掉光了,但是,梧桐樹還是伸展著發(fā)亮的葉子,像要把自己的綠色獻給校內(nèi)。它們像一個英勇堅韌的戰(zhàn)士站在那兒,保衛(wèi)著這個多姿多彩的校內(nèi)。
我愛我的學校,更愛我們學校的植物園。
四年級下冊作文篇2
一天傍晚,爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。
出了市區(qū),我感到馬路上的汽車少了很多,但是來來往往的汽車都跑得飛速。夕陽像一個大紅桔子掛在天涯,空氣變得更加清爽,四周也寧靜了很多。
到了一片農(nóng)田,我們停了下來。啊,真是一眼望不到邊呀,遠遠望去,一些農(nóng)夫伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看,麥子有的黃有的綠,爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗,用手剝開,放到嘴里嘗了嘗,一起先吃不出味兒,后來覺得特別筋道,還有點甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿,還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)覺花生地里插著很多和我差不多高的木棍,棍子上還綁著五彩繽紛的飄帶。我覺得特別驚奇,就問了身邊的農(nóng)夫阿姨,阿姨告知我這是恐嚇來吃花生的小鳥的。
今日去郊外讓我學到了很多學問,農(nóng)村真好啊。
四年級下冊作文篇3
我家養(yǎng)了兩只小烏龜,看上去很可愛,x大全》,該活動活動了,同時也可以讓它們出來曬讀,最終知道了熒火蟲尾巴光亮的隱私。
隨后,我回到屋子里做別的事了。
更精確地傳遞信息。
比如,高飛的時候,大一點兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來
相互呼叫了。
這種通信器不僅功能較多,它們不是生病了那又是什么緣由呢?兩
生活中,存在著許很多多的問題,這些問題須要我們?nèi)ヌ骄俊⑷グl(fā)覺。
假如你是一個細心視察四周事物的孩子,那么你就會發(fā)覺很多奇異而好玩的現(xiàn)象并從中看出很多問題,這樣你既增長了學問,又得到了歡樂。
世界上還有許很多多未知的東西,讓我們一起去發(fā)覺吧!
四年級下冊作文篇4
冬天過去了,春天到來了,小草從地里漸漸地探出了頭,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”叫個不停,柳樹在甩動著自己的.長發(fā)……
我踏著輕快的腳步來到了學校,呈現(xiàn)在我眼前的宏偉的教學樓、寬敞的教室,豐富多彩的學習園地和漂亮的花園……其中,我最喜愛的還是“學習園地”。
它位于學校的西北部,在那里,長著紅葉似火的山茶花,漂亮無比的梅花,芳香遠溢的含笑花……它們在風中含苞未放,似乎一個個羞澀的小女孩兒,在綠葉的襯托下,顯得更加漂亮動人。在“學習園地”的中間,有一棵高大挺立的大樹,它就像一位威嚴凜凜的士兵,保衛(wèi)著我們的校內(nèi)。這棵大樹有七、八米高,大樹的多數(shù)綠葉合起來就像一個綠色的大傘,每當下雨時,它就會為我們遮風檔雨。在樹上,有著幾個小鳥的窩,它們每天早上都“嘰嘰喳喳”叫個不停,就像一道贊美大自然的曲子。樹上還有成千上萬個小果子,密密麻麻,數(shù)也數(shù)不清。在“學習園地”里還有一塊“美術園地”,上面有一到六年級同學的美術作品展,有崔海容產(chǎn)的優(yōu)秀書法作品展,有學習方法指導,還有一些關于婦女、孩子的法律學問、平安學問等等?!皩W習園地”那里是同學們課余憧憬的地方。
“你看,我們的‘學習園地’多美呀!你們喜愛嗎?我們現(xiàn)在就要努力學習,將來把校內(nèi)建設得更加漂亮?!?/p>
四年級下冊作文篇5
無辜的孩子——王尹余
“轟,轟……”一枚枚炸-彈從空中駕臨 在上?;疖囌緯r,一位記者拍下了那一天的真實情景。
照片中,一個只有二、三歲的小男孩無助地哭喊著炸-彈像是一個喪心病狂的魔鬼,落在哪里,哪里就有撕心裂肺的哭音,哪里就有一個鮮活的生命被它無情地走。而這小男孩是一個生還者。
我仿佛看到了那一天的情景。一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去找孩子的父親,一家三口正打算去平安的地方來躲避斗爭。來到火車站,剛要上車,不料,一枚枚炸-彈瘋狂地落下來,剛上車的人們像潮水般涌來。那位母親抓緊把孩子攬入懷中,驚恐地望著四周,父親抓著母親的手,母親抱著孩子,舍命地往前沖。孩子還沒弄清怎么回事,又一枚炸-彈無情地投鄭下來,他的父母被活活炸死的一下去下去剎那,父親無望地倒下去,而眼睛卻睜著,他想多看一眼他的兒子,最終,他堅持不住,在始終艱難睜開的那一瞬間閉上了,恒久地閉上了。母親股足了勁兒的把孩子拋向草坪,望見孩子平安落地,母親這才安詳?shù)亍ァ?/p>
只見,原來繁華的景象在一陣狂轟爛炸后化作廢墟,只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘缺的房屋、滿地的磚瓦、碎片……孩子艱難地爬起來,抱著心愛的布娃娃,無助地,難過地哭喊著,找媽媽,找爸爸,而回應他的,卻是死一般的寂靜。是誰讓他那華蜜、美滿的家庭支離破裂、是斗爭1是無情的日本侵略者1
我痛恨日本侵略者,他們毀了多少個華蜜的家庭,他們讓多少個孩子沒有了父母,沒有了關愛,只能在街頭流浪。為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應當一樣行動起來,維護和平,制止斗爭,讓“和平之花”開放在每一個人的心里!
四年級下冊作文篇6
當一株小草從土里悄然鉆出來,當一只蝴蝶破繭而出時,生命便從今起先了……生命是一次驚險而富有樂趣的旅程,在這生命的旅程中,許很多多的東西都會讓我們感悟到生命。
我家有一株石榴樹,因為蓋房子的緣由,他被拔了出來,它像一根枯木,躺在角落里,在幾個月的時間里它完全被人遺忘了。等新居子蓋起來了,將它再次栽倒土里時,它身上散發(fā)著枯萎的氣息,當時我對它沒報的多大的希望。
等到其次年的春天,它竟然還活著,枝干上還長有斑斑點點的新綠,不過一年之中它并不像其他植物一樣開花﹑結果,只是有幾片少得可憐的葉子,但對于我來說這已經(jīng)是萬幸了。
幾年之后,它比別的樹開的花﹑結的果更多。我被這堅毅的生命所震撼了。
我又如平常一樣施肥﹑澆水,讓它變得高大。我看到它那百折不撓的精神了,我信任它又會生氣勃勃的,因為生命原來就是一樁奇跡。
四年級下冊作文篇7
“清明季節(jié)雨紛紛,路人行人欲斷魂?!边@句詩是清明節(jié)天氣的真實寫照。
陰沉沉的天氣,冰冷的氛圍自然而然地給人一種肅穆的感覺。路上的人們行色匆忙,自行車、摩托車、汽車來來往往,好不喧鬧。相同之處在于他們的手上或車廂后都有大棒的鮮花或塑料花。
一路上,我看到了路兩旁是綠油油的麥田,黃澄澄的油菜花,與往日不同的是一些小土丘上插上了掛滿五彩繽紛的小樹枝,有的疊成了小花朵朵綻放;有的剪成各種形態(tài)的長條迎風飄舞……有的小土丘上插的是鮮花和塑料花。我心中的疑問一下子得到了答案:人們手上的花和彩帶的去處原來是在這里呀!
再看,有的小土丘前擺著各式的食物和水果,站著許多人,有人面色凝重,有人跪著磕頭,有的蹲著燒紙錢……我很新奇,他們在干什么呢?我家車上包包里也是這些東西呀,也要跟他們一樣嗎?媽媽看我一眼不眨的樣子,似乎明白了我的心思,于是,她告知我:“錚錚,他們在掃墓,什么叫掃墓呢?那些小土堆里是他們?nèi)ナ赖南热藗?,清明?jié)要給他們燒紙錢,插上各種各樣的花,這些儀式就叫做掃墓,以這種形式來紀念他們的祖先?!蔽尹c點頭,若有所悟。
一路走來,到處可見“清明季節(jié)紙紛紛”的現(xiàn)象。清明節(jié)是人們緬懷去世的人的日子,莫非我們肯定要以這種形式來悼念逝去的人嗎?
我陷入了深思,或許我們可以在墳墓前擺上一束鮮花,長輩們給晚輩們講講先人的事跡,以此來緬懷他們;或許我們可以在紙上寫下自己的哀思,然后把紙條埋在墳前;或許,我們可以放飛一只風箏,帶去對先人的思念……讓我們信任科學,英勇地破除一些清明陋俗吧!
四年級下冊作文篇8
我常常望見有人會在餐廳里吃青蛙,這讓我很痛心。
青蛙,也叫田雞。這是因為好多人都常常吃它們的原因吧。可是你們知道嗎,一只青蛙一天少則能吃五六十只害蟲,多則能吃兩百只害蟲。七個月能吃一萬五千只害蟲!這是多么大的功勞啊!假如養(yǎng)一只青蛙,就能削減用農(nóng)藥0.5毫克,給大自然增加一片綠地,給人類的健康增加一份保障。可能有同學會問:“少噴農(nóng)藥和人的健康有什么關系?”我會告知你:“農(nóng)藥殘留在莊稼上,雖然能殺死害蟲,但是也會危害人類的健康?!彪m然0.5毫克這個劑量微乎其微,但是因為積少成多,所以假如青蛙有許多許多,這個節(jié)約的劑量就許多了。
愛護青蛙,大家快行動起來吧!雖然青蛙養(yǎng)分豐富,但是人吃多了,簡單得寄生蟲病,吃青蛙不僅不能健康,而且,還是害莊稼害自己的壞事。
四年級下冊作文篇9
生命,很重要,也很短暫。一個人只能擁有一次生命,我們不能盲目地奢侈它,要更加酷愛生命,珍惜生命,不能做危急的事情。
可是,每當我聽見那刺耳尖銳的剎車聲,那鮮紅恐怖的血色,那慌亂的人群,一個鮮活的生命離開了這個世界,沒有一絲一毫的停留
事情發(fā)生在星期六,在上英語補習班的路上親眼目睹了一場悲劇——車禍。一個小男孩在公路上跑著,家長在后面追著,是如此歡樂,在我正在享受著這親情時意想不到的事情發(fā)生了,一輛車疾馳而過,那個學生被撞出了幾十米遠倒在地上。家長急得趕忙打120,不久救援車來了,醫(yī)生當場測出孩子已經(jīng)死亡,家長痛哭起來,而司機坐在路沿上,不停地抽煙,用愁悶的眼神看著孩子的尸體
看到這我加快了腳步心想:假如人人都多一點自我愛護的實力,那世界上還會有多少生命的鮮花在絢麗的開放。曾經(jīng)我在紅燈前徘徊,是不是走過去,節(jié)約時間。曾經(jīng)我在河邊遲疑,是不是跳下去,暢游一番
面對危急,生命是那么的脆弱,面對危急,我們是如此的無力可面對危急,我們卻不是無事可做,只要當心謹慎,危急也會擦肩而過。
生命只有一次,學會酷愛生命,珍惜生命,做一個有價值的人,讓自己活的更加多姿多彩。
四年級下冊作文篇10
有一次,我在家里玩,突然我望見我種的小樹苗發(fā)芽了,我興奮得跳起來,小樹苗它很珍惜自己的生命。
有一天,電閃雷鳴、狂風大作、滂沱大雨、把小樹苗吹得東倒西歪,小樹苗似乎望見一叢小草就把自己躲在那里,我望見了,趕忙找到一個木板遮住小樹苗,一會兒,天氣變好了,天上出現(xiàn)了一條彩虹特別漂亮。
過了幾個月小樹苗長大了比我還高出一截,我很興奮,我每天
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