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文檔簡介

第頁四年級寫景作文5篇四年級寫景作文篇1

北風離去,東風來到。大自然中的春意越來越濃。瞧!龍湖公園的景色多么漂亮!

土地媽媽用它潮濕的身體包袱著小草,可小草們卻早已按耐不住了。他們偷偷地探出頭來。

嫩嫩的不錯哦不錯哦,綠綠的,很快成為一片松軟的地毯。風輕輕地吹著,在草坪上打幾個滾,踢幾腳球,捉幾回謎藏,多么舒適。

瞧!玉蘭,桃樹,杏樹,梨樹爭先恐后地開著花,那嬌嫩的花瓣可愛極了!紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的似金.花里帶著甜味,一閉眼,好像樹上已掛滿了果實.成千上萬的蜜蜂“粉絲”崇拜著花兒,一群群蝴蝶在舞蹈。野花遍地都是:紅的,黃的,藍的,白的,紫的,五彩繽紛,形成一道道漂亮的彩虹。

在這春意盎然;美不勝收的景色之中,人是主角。看!在走道上,在花叢中,在草坪上,在小河邊已擠滿了人。老老少少,也都趕趟兒似的,一個個都出來了。到處都是拍照的,有的成雙結(jié)對;有的一枝獨秀?!耙荒晁募驹谟诖骸眲偲痤^兒,有的是時候,有的是希望?!谶@綠草如茵,花團錦簇的春天,誰不被這所吸引呢?那鳥語花香的龍湖公園可真讓我留連忘返??!

四年級寫景作文篇2

榮譽,誰不想要呢?但是,誰又能想得到,自己的榮譽竟會駕臨 到別人頭上?

我們每個“六一”都要選三好學生和單項獎。記得在我上三年級時,那個“六一”按例要選三好學生以及單項獎。那時,班上有一個名叫楊帆的女同學。我第三次被選為三好學生。楊帆被選為文明小標兵(文明獎)。

六一到了,教室里被裝飾得五彩繽紛。校長先講了話,然后就起先頒獎了。洪欣鵬、謝智安……最終輪到我了!我激烈地接過獎狀和獎品,跑下講臺。咦?我怎么只有一張獎狀?我除了得到三好學生的稱號外,還得了語文競賽一等獎呀!更讓我驚奇的是,我只得了文明獎?三好學生的獎品是文具一套,怎么只有一套圓規(guī)?我拿起獎狀和獎品,跑上臺,問高老師。這時,我的同桌洪欣鵬大聲喊道:“高老師,不用查了,楊帆偷換了獎狀上的名字!”我起了疑心,看了看獎狀。果不其然,獎狀上的“楊璠”用修正帶涂過!

后來,楊帆說出了事情的經(jīng)過。噢,原來,楊帆利用名字的相像,偷換了獎狀上的名字!

四年級寫景作文篇3

春夏秋冬,各有各的特色,但是我最喜愛的`還是那碩果累累的秋天。秋天像一個魔術大師,把大自然變得五彩繽紛,變得像故事中的童話般漂亮,不信?你看——

果園里,一個個紅的似火的石榴都咧嘴傻笑了。橙色的桔子像一盞盞金燈籠掛滿了大樹。好像刺猬的板栗也成熟了。紅色的柿子多得都把樹枝給壓彎了。蘋果樹上掛滿了數(shù)不清的“紅寶石”。

田野里,金燦燦的稻子揮動著它那飽滿的稻穗。一陣秋風吹過田野,便泛起了金色的波浪。田邊的菊花已經(jīng)開了,五彩繽紛的,有的綻蕊怒放,有的含苞欲放,個個爭妍斗艷,噴芳吐香,絢麗似景。你路過時,菊花那淡淡的芳香就會一陣陣向你襲來……

樹林里,原本翠綠的葉子變得金黃金黃了,一陣陣微風吹過,那黃色的葉子,便戀戀不舍的離開了它的大樹媽媽,像一只只彩蝶在空中飄舞著,最終又靜默的躺在黃色的草叢里,有些草兒已經(jīng)枯萎,有些便回到了大地媽媽的懷抱,就像遠處的游子回到了母親的懷抱!令人贊美,令人……

秋天真美啊!我喜愛五彩斑斕的秋天!

四年級寫景作文篇4

秋天來了!碩果累累,五谷豐登、秋高氣爽,到處都是漂亮的圖畫,漂亮極了!

金黃的稻海隨風起伏,稻子彎彎的,那是只種一季的稻子。旁邊有種兩季的稻子還是綠油油的,就像一塊綠色的地毯蓋在大地身上。秋天有很多花朵綻放了,有層層疊疊的千頭菊,有漂亮的芙蓉花,蝴蝶似的黃槐……它們爭奇斗艷,特別美麗。一些完全盛開的花朵,像小仙女在跳著漂亮的舞蹈,還有一些含苞欲放的花朵,仿佛是一個個羞澀的小女孩,正捂著臉單呢。小池塘也從澄澈見底變成了混濁的顏色,有些大方還長出了青苔,像手指頭一樣。人們喜愛在公園里漫步、放風箏、跑步、野餐可喧鬧了。

秋天,果實全部都成熟了,蘋果像臉一樣紅,柚子黃得像稻谷,柿子打著一個個小燈籠想要裝飾一下秋天呢。它們你擠我推,吵著要讓人們?nèi)フ鼈兡?。一陣風吹來,一片片葉子落下,有的像好看的花蝴蝶,翩翩飄舞著,有的像黃鶯,展翅高飛,還有的像舞蹈家,輕快地旋轉(zhuǎn)著。

秋天真美呀,它像一首漂亮的詩歌,像一首好聽曲子,像一幅幅絢麗的水彩畫。

四年級寫景作文篇5

睜開惺忪的睡眼,望望窗外的美景,仿佛聞到了“春”的味道,那是一種溫順而香甜的味道,讓人感覺輕松!

端著一杯下午茶坐在窗邊,靜靜的享受著春的味道。

春是溫順,她能讓萬物復蘇,趕走寒冷,讓暖和重溫人間,讓冬眠的小動物來感受春的暖和。瞧,那覆蓋著冰雪的草地里探出了一個小腦袋,是花兒時間仿佛停了,春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒,讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的暖和。

春是香甜的,當你坐在窗邊,手里拿著咖啡,望著窗外的花兒,看這它們美麗的身軀,聞著它們的淡淡芳香,仿佛那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。

讓我們用雙眼去視察春的漂亮,讓我們用雙手去觸摸春的新穎 ,讓我們用雙耳傾聽春的樂曲!感受春的漂亮!

文章用動人的筆觸,描寫出了春天的“溫順”和“香甜”。能夠恰當?shù)剡\用比

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