四年級溫暖作文錦集八篇

第頁四年級溫暖作文錦集八篇四年級暖和作文篇1

我有一個華蜜暖和的大家庭，可藹可親的媽媽、聰慧的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照看下強壯成長。

有一天，爸爸出差了媽媽打電話告知我，他們晚點回來。突然，我的肚子“咕咕”叫，心想：我長大了、懂事了，應當做一些力所能及的事情了！說完，便學著媽媽的樣子煎荷包蛋，但是我煎的荷包蛋燒焦了，手和臉搞得黑乎乎的，這是媽媽回來了，看我搞成這般樣子，情不自經地笑了起來，問道：“徐子淇，怎么回事？”我如數(shù)家珍地回答道:“對不起，媽媽，我原來想煎個蛋給你吃，由于蛋沒煎好，就變成這樣了?！眿寢尣坏珱]罵我，還夸了我：“乖孩子，勇于挑戰(zhàn)是好事，但是發(fā)生事故是壞事。從今日起，媽媽就教你炒菜，好不好？”我聽了一蹦三尺高，說：“好！”從今，我就學會了煮飯炒菜。

家是一個暖和的地方，讓我健康成長！

四年級暖和作文篇2

寒風凜冽，肆意地吹向各處，樹枝都被吹得凌亂不堪，然而在這個寒冷的冬天，奶奶暖和了我。

每個早晨我都起很早，又因上學很早，奶奶必需比我起得早，給我做早飯。一起床，我就能聽到奶奶給我做飯的聲音，不一會飯就熟了，飯香充滿在餐桌四周，熱騰騰的米飯和菜，上面還冒著熱氣，每日必喝的一杯白開水，無一不暖和著我。在出門之前，奶奶把早就放在暖氣上的手套遞給我，手心立馬就感覺到暖和，奶奶還經常囑咐我，把我裹成一個粽子，溫煦極了。

每次放學回家，手指都會凍得通紅，奶奶見了眉頭一皺，拿出事先打算好的熱水，倒入杯子，讓我捧著，她輕嘆一聲，對我嘮叨起來，她雖然嘮嘮叨叨總是那么幾句，但我深切地感受到她對我的關切，心里暖和極了，間或看到奶奶臉上的皺紋和黑白相間的發(fā)絲，不禁有些不是味道，奶奶已經老了，可她還在為我操勞，心里像是有根針，扎著我的心。

假如我放學晚了，奶奶都會不放心，從媽媽的口中得知，她總是看鐘，在房子里走來走去，實在不放心，穿上衣服竟往外走，媽媽勸也勸不住，在外面等啊等，全然不顧外面的寒冷，寒風如猛獸般不留情面地向奶奶吹去，把奶奶的臉都吹紅了，可她好像感覺不到寒冷，照舊在外面等我。最終，我回來了，奶奶如孩子般笑了，又真怪我回來得太晚，我的眼睛有些潮濕，雖然處在寒風中，但我的心充溢了暖和。

在這個寒冷的冬天，奶奶暖和了我，暖和了我的冬天。

四年級暖和作文篇3

我們今日的生活無比華蜜，有美麗衣服可以穿，有美味的'食物可以品嘗，有擋風遮雨的樓房可以居住。但是還有許多人吃不飽，穿不暖，在街頭流浪，或者經濟困難買不了車票回家，他們就會找到救助站。救助站是政府設立的機構，特地幫助有困難的人們解決基本的生活困難，幫助他們回到自己的家。

今日是元宵節(jié)，“每逢佳節(jié)倍思親”，我們蝸牛小隊的成員確定把我們的暖和送去救助站，給那些回不了家的人帶去問候和祝愿。我們拿出了過年的壓歲錢，去超市選購了許多的湯圓，然后送到了杭州救助站。

我們一到救助站，救助站的管理人員就興奮地接過我們手中的湯圓，他們擔憂我們年紀小，所以準備幫我們煮湯圓。趁這個時間，有位管理員爺爺帶我們去參觀。我們看過了男女分別的宿舍，溫馨的母嬰室，愛護周全的家暴庇護室……給我們印象最深刻的是活動室，里面張燈結彩，超大的液晶電視，整齊舒適的椅子和餐桌，一張大大的乒乓桌，周邊的墻邊圍著一圈書籍雜志，還有一些圍棋象棋等也存放在書架邊上……在這溫馨而舒適的活動室里，一些受助人員坐在那里看電視，我們的到來，讓他們有點忐忑。救助站管理人員拿來了煮熟的湯圓，我們捧著一碗碗熱氣騰騰的湯圓，送到受助人面前，他們快樂地笑了，小聲的說著：“感謝！”

我們沒能為受助人做什么，但希望我們的送湯圓，能給他們在寒冷的冬日里帶來一些暖和。希望以后除了政府機構，會有更多的人去關注這些弱勢群體，給他們送去更多的暖和和華蜜！

四年級暖和作文篇4

暖和好比一陣春雨，滋潤大地，喚醒萬物，暖和好比一縷陽光，趕走黑暗，喚來光明，暖和好比一棵參天大樹，為人們遮風擋雨，暖和無時不刻伴隨著我們。

那次，我正在家里看電視，看著電視器，突然媽媽從廚房里端來了一盤水果拼盤，看著電視器，吃著媽媽剛端來的水果拼盤，感到華蜜地快成神仙了。

到了晚上，起床喝了一杯水，突然感喉嚨一陣難受，媽媽像是知道我喉嚨疼似的，打開了我的房門，媽媽望見我這時的難過樣，心里別提有多急，抓緊向我怎么了，我照實的把事情的來龍去脈告知了媽媽，媽媽一想，事情不對，快緊跑出去和爸爸商討怎么辦，經過具體的探討，一樣確定把我送往大醫(yī)院，一出門，爸爸就叫了一輛車，把我送去了大醫(yī)院的急診室里。

剛起先只是經我一掛點滴，后來仍不見好，醫(yī)生就讓爸爸帶著我去做一個全身檢查，這不檢查沒關系，一檢查可不得了，經這么一檢查，醫(yī)生發(fā)覺我是急性桃體炎，很嚴峻，必需盡快住院，接受治療，后來醫(yī)生又很肅穆的補了一句：“短時間之內，就別想出院了?！?/p>

真是好事不出門，壞事傳千里??！同學們和老師知道后，就組織了一次以班為單位的捐款活動，金額的總數(shù)達到一千多元，當老師和同學們來到醫(yī)院把錢交給我的時候，我掉下了激烈的眼淚，當時真想大哭一場，但此時我的心卻是暖暖的，這一刻，我是暖和的。

四年級暖和作文篇5

家是暖和的陽光，烘干潮濕的心情，家是涼爽的泉水，滋潤干枯的心田，家是和煦的春風，吹走苦惱的愁緒。而我的班級就是這樣一個暖和的家，摯友，請隨我一起到家中感受一下吧！

數(shù)學課上，老師眉頭緊鎖，似有什么心事，后來“小靈通”打聽到，原來是老師的“坐騎”自行車不知被哪個調皮鬼放氣死，這一大清早的，街上的候車都還沒有開門，無奈，老師只能中午推到大街上的修車鋪去找打氣筒了，得知消息，“飛毛腿”拍著胸脯說：“老師，我家就有打氣筒，這事就交給我了，課間非常鐘，堅決搞定?！鄙险n鈴剛響，果真見“飛毛腿”提著氣筒沖進了教室。下午再見數(shù)學，他臉上的愁緒已飄得無影無蹤了。只是欣慰地望著我們笑，他想，生活在這個大家庭里，老師的心里也肯定感覺很暖和。

教室外，小雨淅淅瀝瀝地下著，教室里，同學們的心情也濕漉漉的，這幾天不知誰得罪了感冒神，它竟呆在教室里不走了，不是這個同學的鼻孔里登山，就在那個同學的嘴巴里乘涼。教室里吸鼻子聲，咳嗽聲此起彼伏，搞得大家煩躁擔心，這時，在外面隱隱隱約地看著一個人打著雨傘，漸漸地消逝在視也里，又過了非常鐘，那個人又沖進了學校，且向我們的教室沖了進來，這時，才知那個人是我們的班主任，手里拿著感冒藥，“吩咐”感冒的同學把藥喝下，看著同學們聽話地把藥喝下了，班主任的臉上露出了笑容，瞧，這笑容就像暖和的陽光，烘干了同學們潮濕的心情。生活在這樣一個大家庭里，是不是感到特殊暖和。

摯友，在這樣一個大家庭里，人人為我，我為人人，讓我感到了暖和。

四年級暖和作文篇6

一杯水，牽著一次溫馨：一杯水，讓我感到了媽媽的關懷。

在冬天的一天里，狂風戶，大雪紛飛，好像要吞掉一切。我在屋里寫作業(yè)，媽媽在那間看書。

窗開著，門開著，大風呼呼的往里沖，我身子抖了抖：“呀，真冷！”我想：要是有杯熱水該多好呀？哎，寫完吧，堅持堅持，立刻就好。我自己用勁的勸告那個念頭。我一邊寫一邊腿不由自主地靠在一起，一手抓住腳，一手哆哆嗦嗦的寫著?！霸诘鹊劝?，快好了”。我皺著眉頭自語道。此時，從我背后伸來一雙握杯子的手。我扭頭一看，是媽媽，她朝著我笑了笑，把杯子向前一送，我立即感到了水蒸氣的熱量，我接過杯子，大口喝了起來，水中又甜，有一絲母親關懷的甜，有一絲母親牽掛的甜。一杯下肚后，媽媽說“還要些嗎，快別寫了，一起看電視吧！”我搖搖頭“不要了，也不看電視，我立刻就寫完了?！痹拕傉f完，一件衣服便早已披在我的身上了。

這杯水不僅暖和了我的全身，也暖和了我的心，這杯水，讓我懂得了母親的關懷之情。

一杯水，不僅暖和，也溫馨??！

四年級暖和作文篇7

我們生活中有很多令人感動的事，有許多，多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，我也有一件，這件事讓我終身難以遺忘，

我記得有一次，早上媽媽提示我，說今日要下雨，記得要帶傘，我隨口答應了，我想早上不下雨，中午更不會下雨了吧。從早上到放學到現(xiàn)在，老天爺沒掉一滴眼淚，我剛要得意。說誰說今日要下雨的?？墒蔷驮诳煲艑W的時候，天空突然變的狂風大作，而且下起了大雨，雨越下越大，似乎并沒有想停的意思，而且雨下得更猛了。天空變得更黑了。

我立即躲進了一家小店里，老板娘看了看我，又看了一眼大雨，問道，你是不是來這躲雨的沒帶傘？我一起先以為他會不讓我躲雨，或者趕我走，或者讓我買一把傘?？墒遣]有。他想了想，把雨傘借給了我。他講你拿去用吧，明天記得還我就行了。

在半路上，我遇到了，因為我早上沒帶傘，阿舅來接我，媽媽看我，就想說，我記得我們家似乎也沒做啥，我把事情的來龍去脈跟媽媽說了一遍，媽媽說這傘肯定要記得還，而且還要向人家說聲感謝。

以后我也要幫助別人，可能，會因為一些小事，你給別人幫助，別人也會給你感動。

四年級暖和作文篇8

5月7日，一年一度的家長開放日到了，我與其他三名同學被選為主持人。

我們只有兩天時間，除了做作業(yè)就是寫稿子，除了寫稿子就是背稿子。由原來的背一句就瞟兩眼到后來的滾瓜爛熟，我們付出了很多時間和精力，希望在家長開放日上別出岔子。

最終，家長開放日到了，我們統(tǒng)一穿白裙子白襪子，只希望給家長們留下好印象。立刻就輪到了我們，我的心怦怦直跳，像是塞了只不聽話的兔子。一起先，我們都發(fā)揮得很好，可說到一半，我忘詞了！于是就出現(xiàn)了一片尷尬的冷場，連地上掉下一根針的聲音都聽得清清晰楚。五秒、十秒、十五秒……我努力在腦海中搜尋這句話，但是想了半天也沒想出一個字。我全身都起先冒冷汗，長筒襪也不停地往下掉，衣服更是被汗水浸濕了一大片。完了！我心里說。

突然，班主任帶頭鼓起了掌，忽然教室里響起了一大片掌聲。我心頭涌起一股暖流。有了！我靈機一動，干脆說了下一句臺詞。還好，另外三個同學馬上領悟了我的意思，立馬流暢地接了下去。教室里立即寧靜下來，班主任的眼里透露出了贊許，而家長與