大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿范文

第6頁共6頁大手牽小手共創(chuàng)文明城演講稿范文篇一尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)、?___、父?老鄉(xiāng)親們、?各行各業(yè)的?戰(zhàn)友們：?大家好！我?演講的題目?是《大手牽?小手，共創(chuàng)?文明城》。?當(dāng)一位家?長(zhǎng)要把自己?的小孩放在?副駕駛座，?小孩卻認(rèn)真?地說：“我?未滿十二歲?，不能坐在?副駕駛座”?時(shí)，你會(huì)想?到什么？當(dāng)?一個(gè)人把生?活垃圾隨手?扔在路邊，?就是不肯走?上幾步把它?放進(jìn)垃圾桶?時(shí)，你又會(huì)?想到什么？?當(dāng)我們的小?孩連傳統(tǒng)節(jié)?日的習(xí)俗都?不知道，卻?嚷著要過“?圣誕節(jié)”時(shí)?，你又該想?到什么？是?的，你該想?到文明，想?到我們是有?著幾千年悠?久歷史的文?明古國(guó)，想?到我們要?jiǎng)?chuàng)?建全國(guó)文明?縣城，我們?的大人們要?有文明的行?為，用文明?的行動(dòng)去教?育我們的下?一代，只有?真誠(chéng)地伸出?文明的大手?，牽著新生?一代的小手?，播撒文明?的種子，才?能共同創(chuàng)建?文明、和諧?的新龍門。?那么，文?明到底是什?么？我認(rèn)為?，文明是對(duì)?生命的敬畏?，對(duì)環(huán)境的?尊重，對(duì)優(yōu)?秀文化的傳?承。文明的?城市體現(xiàn)的?不只是物質(zhì)?的文明更體?現(xiàn)著精神的?文明，而精?神的文明又?體現(xiàn)在文明?出行、文明?生活、傳承?文明之上。?大手牽小?手，文明出?行，要牽住?對(duì)生命的敬?畏。大手牽?著小手就是?一個(gè)家庭，?現(xiàn)在人們的?物質(zhì)條件好?了，摩托車?、小轎車出?行成了許多?人每天要面?對(duì)的實(shí)際問?題，但是有?些大人們騎?摩托車不戴?頭盔、車輛?不上牌、無?證駕駛、酒?后駕駛等不?文明的行為?還是屢禁不?止。據(jù)公安?部交通管理?部門的統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù)顯示，?___年全?國(guó)共發(fā)生貨?車責(zé)任道路?交通事故_?__萬起，?造成___?萬人死亡、?___萬人?受傷，這些?數(shù)字告訴我?們，只要我?們走上馬路?，我們就面?臨著危險(xiǎn)，?所以，如果?你想到，你?戴上的不只?是一個(gè)小小?的頭盔，而?是對(duì)生命的?保護(hù)，你戴?上的不只是?一個(gè)小小的?頭盔，而是?對(duì)家庭、對(duì)?子女的守護(hù)?時(shí)，你是否?還會(huì)認(rèn)為戴?頭盔是一件?麻煩的事呢?？如果你為?了工作應(yīng)酬?喝了酒，請(qǐng)?不要駕駛機(jī)?動(dòng)車，當(dāng)你?發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車?的那一刻，?你一定忘了?生命是脆弱?的花朵，你?危及的不只?是自己的生?命，還有對(duì)?他人生命的?危脅。每個(gè)?生命牽住的?是一個(gè)家庭?的幸福，每?年因?yàn)榻煌?事故造成的?家庭悲劇還?少嗎？所以?為了自己，?為了子女，?為了他人，?讓我們伸出?文明的大手?牽住小手，?牽住我們對(duì)?生命的敬畏?之情，自覺?遵守交通規(guī)?則，開車系?好安全帶、?禮讓行人、?不闖紅燈、?不占道、不?逆行、不酒?駕，寧慢三?分莫爭(zhēng)一秒?，共同創(chuàng)建?交通順暢、?秩序井然的?城市文明景?象。大手?牽小手，文?明生活，要?牽住對(duì)環(huán)境?的尊重和保?護(hù)。環(huán)境是?我們賴以生?存的家園，?我們龍門山?清水秀，我?們每天呼吸?著這里的空?氣，享受著?這里的陽光?。在青山綠?水就是金山?銀山的環(huán)境?經(jīng)濟(jì)理念越?來越成為城?市發(fā)展的_?__力名片?的今天，我?們龍門也著?力要打造成?一座綠色現(xiàn)?代山水城市?。當(dāng)前提高?市民的環(huán)境?意識(shí)、環(huán)保?意識(shí)，變得?尤為重要。?我們的小孩?在學(xué)校里受?著學(xué)校的教?育，尚且懂?得愛護(hù)環(huán)境?，人人有責(zé)?。但是，我?們的有些大?人們卻做著?連小孩都不?如的污染環(huán)?境的不文明?之事。就拿?我們縣城的?迎賓路來說?吧。這是一?條縣城亮點(diǎn)?打造之路，?但是，有些?居住在這里?的居民卻沒?有半點(diǎn)環(huán)境?意識(shí)，明明?路旁就有垃?圾桶，卻不?愿走多幾步?把生活垃圾?扔到垃圾桶?，這不僅影?響的城市的?形象，也給?每天從這里?上學(xué)放學(xué)的?小孩帶來不?良的影響。?試想，當(dāng)我?們的老師聲?嘶力竭地教?育著新一代?要保護(hù)環(huán)境?時(shí)，我們的?小孩卻親眼?目睹著我們?的大人們連?扔個(gè)垃圾都?扔不進(jìn)垃圾?桶，他們又?如何能成為?一位文明的?小市民呢？?每天看著環(huán)?衛(wèi)工作人早?早地在打掃?城區(qū)街道，?清理那些發(fā)?出臭味而扔?在路邊的垃?圾時(shí)，你難?道不覺得，?我們的大人?們可以更文?明些嗎？我?在幾年前參?加培訓(xùn)時(shí)聽?北師大錢志?亮教授說過?的一句話，?至今記憶猶?新，他說“?我們社會(huì)上?人與人之間?的關(guān)系，各?行各業(yè)的關(guān)?系，是一種?相互交付的?關(guān)系，我為?人人，人人?為我”。當(dāng)?你不能從環(huán)?衛(wèi)工人的角?度想想，多?走幾步把垃?圾扔進(jìn)垃圾?桶時(shí)，就意?味我們將面?臨醫(yī)生不為?病人的長(zhǎng)遠(yuǎn)?健康進(jìn)行治?療，老師不?為學(xué)生的未?來發(fā)展著想?，農(nóng)民不為?食客健康種?糧食、駕校?教練不站在?生命角度教?學(xué)，政府不?為百姓謀利?益的種種不?和諧不文明?現(xiàn)象的出現(xiàn)?。當(dāng)你拿著?幾千萬人民?幣卻換不來?健康時(shí)，當(dāng)?你吃進(jìn)去的?不知是營(yíng)養(yǎng)?還是毒藥時(shí)?，你還能說?扔拉圾是件?小事，你還?會(huì)認(rèn)為環(huán)境?不是我們?nèi)?類生命的共?同體嗎？所?以，只有我?們能站在他?人的角度想?一想，用文?明的行動(dòng)去?支持創(chuàng)建，?文明生活，?伸出我們文?明的大手牽?住小手，一?同尊重環(huán)境?、保護(hù)環(huán)境?，從簡(jiǎn)單的?把垃圾扔進(jìn)?垃圾桶開始?，告別陋習(xí)?，做一名文?明的市民。?我們的城市?才會(huì)呈現(xiàn)“?人人為我，?我為人人”?的文明和諧?景象。大?手牽小手，?傳承文明，?要牽住對(duì)優(yōu)?秀文化的傳?承。城市的?文明要有賴?以文化生活?的豐富和優(yōu)?秀文化的傳?承。在多元?文化交匯的?新世紀(jì)，我?們發(fā)現(xiàn)家庭?的裝修變了?風(fēng)格，我們?的審美觀念?發(fā)生的變化?，甚至我們?的優(yōu)秀民俗?文化都很難?在小孩的身?上找到認(rèn)同?感了。當(dāng)我?們的小孩說?不出傳統(tǒng)節(jié)?日的習(xí)俗卻?說要過圣誕?節(jié)的時(shí)，我?們不得不問?，我們的文?化自信心哪?去了？我們?的優(yōu)秀文化?得到傳承了?嗎？我們龍?門縣是南方?一個(gè)很具地?方特色的區(qū)?域，我們有?著豐富的自?然文化和非?物質(zhì)文化，?我們的節(jié)日?文化融合了?客家文化和?廣府文化，?我們有藍(lán)田?瑤族民俗文?化，有響譽(yù)?世界的龍門?農(nóng)民畫，傳?承文明，共?創(chuàng)文明城，?我們不是應(yīng)?該自信地把?我們的優(yōu)秀?文化傳播繼?承下去嗎？?___，?父老鄉(xiāng)親們?，來吧，伸?出你文明的?大手，牽住?還在成長(zhǎng)的?小手，牽住?我們對(duì)生命?的敬畏，牽?住我們對(duì)環(huán)?境的尊重和?保護(hù)，牽住?我們對(duì)優(yōu)秀?文化的傳承?，播下文明?的種子，共?同創(chuàng)建文明?和諧的綠色?現(xiàn)代山水龍?門城吧！我?相信，你來?，我來，大?家來，伸出?文明的雙手?，播撒文明?的行為，龍?門處處盛開?文明花將指?日可待。?篇二尊敬?的老師，親?愛的同學(xué)們?：大家好?！我是龍城?第二小學(xué)五?（6）班的?葉學(xué)駿，今?年___歲?了。今天?，我演講的?題目是《小?手牽大手，?共創(chuàng)文明城?》。龍門，?是我們共同?的家園，做?好文明市民?是我們每個(gè)?人的本分，?創(chuàng)建文明城?市是我們每?個(gè)人的責(zé)任?！我們?nèi)?會(huì)要主動(dòng)參?與，從我做?起，從今天?做起，從我?們的言談舉?止做起，自?覺樹立文明?的形象。?孔子曾經(jīng)說?過：“人無?禮則不生，?事無禮則不?成，國(guó)無禮?則不守?！?人，必須做?到有禮節(jié)，?才可以讓這?座城市更加?文明，讓人?們更加和睦?，有了禮節(jié)?才能成大器?；有了禮儀?才能做大事?。我們中華?民族是擁有?幾千年歷史?的文明古國(guó)?。中國(guó)自古?就被譽(yù)為“?文明古國(guó)、?禮儀之邦”?，講文明、?懂禮儀的傳?統(tǒng)美德一直?傳承到今天?。文明不僅?是一個(gè)人道?德水準(zhǔn)的體?現(xiàn)，更是與?人交往的必?備素質(zhì)。由?此可見，文?明對(duì)我們來?說是多么重?要啊。今?天，全國(guó)共?創(chuàng)文明城市?讓我們更加?深刻地認(rèn)識(shí)?到說文明話?，辦文明事?，做文明人?的重要性。?（范本）文?明，是人們?都向往的一?種崇高的品?德，讓我們?學(xué)習(xí)這崇高?的品德吧！?文明城市的?核心是人的?文明，沒有?人的文明,?文明城市就?是一句空話?。上周五的?下午，我們?在老師的帶?領(lǐng)下去探望?五保戶老人?李奶奶，同?學(xué)們準(zhǔn)備得?非常充分。?有的帶水果?，有的帶奶?粉，還有的?帶米和油。?我們來到五?保戶老人家?。為李奶奶?打掃庭院洗?衣服。我剛?進(jìn)老奶奶的?房間，就發(fā)?現(xiàn)老奶奶的?碗沒有洗干?凈，我連忙?把碗洗干凈?了。還有些?同學(xué)在給老?奶奶表演，?講笑話等。?通過這次活?動(dòng)，讓我們?深深認(rèn)識(shí)到?尊敬老人、?關(guān)愛老人是?我們的優(yōu)良?傳統(tǒng)，也是?社會(huì)的一種?責(zé)任。文?明是一種習(xí)?慣，也是一?種美德。而?在我們的小?區(qū)里面，上?下樓梯、出?入小區(qū)時(shí)，?我總會(huì)看到?媽媽主動(dòng)和?其他人打招?呼?！澳?!”、“早?上好!”等?禮貌用語總?是脫口而出?。媽媽做得?那么自然，?于是我想，?這應(yīng)該是媽?媽養(yǎng)成的一?種好習(xí)慣，?一種美德。?所以，我們?大家都應(yīng)該?從身邊做起?，從小事做?起。雖然這?些小事看似?簡(jiǎn)單，但日?日做，天天?做，水滴石?穿，繩鋸木?斷，這樣，?習(xí)慣就養(yǎng)成?了。人人都?養(yǎng)成了文明?這種好習(xí)慣?，就擁有了?文明這種美?德;人人都?擁有了文明?這種美德，?我國(guó)就是名?副其實(shí)的禮?儀之邦。?俗話說：“?勿以善小而?不為，勿以?惡小而為之?”。身為一?名優(yōu)秀的少?先隊(duì)員，我?們要從小事?做起，從身?邊做起。首?先不能隨地?扔垃圾，“?垃圾不落地?，龍門更美?麗?！逼浯?，要常用禮?貌語，譬如?：謝謝你、?不用謝、對(duì)?不起、沒關(guān)?系……見到?老師要和老?師問好，一?聲親切的問?候，可以溫?暖人心；見?到同學(xué)有不?做的題目，?一次貼切的?解析，可以?收獲笑臉；?見到老爺爺?老奶奶過馬?路，要向前?扶一把。身?為一名守紀(jì)?律的小學(xué)生?，我們也要?遵守交通規(guī)?則，牢記“?紅燈停，綠?燈行，黃燈?亮了等一等?”的順口溜??！耙换?獨(dú)放不是春?，百花齊放?春滿