月衣服是如何制成課件

衣服是如何制成的

課程引入你聽過“纖維”這個(gè)詞嗎？在我們身邊有很多東西里都含有纖維，讓我們先來了解一下吧。提問1活動(dòng)：藏起來的毛毛“纖維”到底是什么？它長(zhǎng)什么樣子呢？讓我們一起觀察一下吧。活動(dòng)過程

總結(jié)纖維是指由連續(xù)或不連續(xù)的細(xì)絲所組成的物質(zhì)。例如，我們?cè)诩埡兔€中觀察到的細(xì)小的毛毛就是纖維。

2討論：誰的纖維提問活動(dòng)過程平日里我們穿的各式各樣的衣服，就是由纖維制成的。但這些纖維是從哪里取下來的？

先來猜一猜，下圖中衣服上的纖維毛毛是誰的？（學(xué)生用書連線活動(dòng)）分享&討論總結(jié)小組討論：羊絨衫中的纖維是怎么從山羊身上取下來的？

你知道嗎？從動(dòng)物身上的毛發(fā)中得到的纖維或昆蟲吐出的絲得到的纖維，稱為動(dòng)物纖維。例如：羊毛、兔毛、駱駝毛、山羊毛、鴨絨、蠶絲……我們平日穿的衣服，很多都含有這些動(dòng)物纖維。山羊身上有一層薄薄的羊絨，到了春季，這層薄絨自動(dòng)脫落，由牧民用鐵梳子抓取下來成為原絨。山羊的原絨里含有各種雜質(zhì)和粗毛，需要經(jīng)過特殊的洗凈、分類、梳理，才能得到純凈的羊絨原料。2實(shí)驗(yàn)：纖維在哪里在大自然中，不僅動(dòng)物身上含有纖維，很多植物身上也含有纖維，植物中的纖維是什么樣的呢？讓我們一起研究一下吧。提問PartA:能吃的纖維我們吃的很多蔬菜水果中都含有纖維，你有沒有注意過它們呢？今天老師帶來了一種能吃的纖維，先請(qǐng)小朋友們閉上雙眼，嘗一嘗它是什么吧?；顒?dòng)過程總結(jié)分享&討論橘子上白色的纖維絲叫做橘絡(luò)，可以起到敗火的作用。很多蔬菜水果中都含有膳食纖維，可以很好的促進(jìn)消化和排泄廢物，因此小朋友應(yīng)該多吃含有纖維的食物。

植物纖維是從植物中提取的，主要成分是纖維素。纖維素與各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)結(jié)合生成的絲狀或絮狀物,對(duì)植物具有支撐、連接、包裹、充填等作用。你覺得植物中的纖維在植物中起到什么作用？2實(shí)驗(yàn)：纖維在哪里PartB:提取纖維

橘子上的纖維可以直接剝下來，但有些植物中的纖維卻不能，讓我們看看甘蔗中有沒有纖維？活動(dòng)過程總結(jié)分享&討論1.描述一下，提取出來的甘蔗纖維有哪些特征。2.提取甘蔗纖維時(shí)，你用到了哪些工具？試著總結(jié)一下提取纖維的全過程，并將驗(yàn)證總結(jié)的過程記錄在你的科學(xué)板上。我們的衣服中很多都含有植物纖維，例如：紡織工經(jīng)常從麻類植物中提取麻纖維，在田間摘下麻株后,提取麻的莖,然后從莖中提取紡織用的纖維。

課程導(dǎo)入活動(dòng)：考考你的觀察力總結(jié)我們已經(jīng)了解什么是纖維，考考你的觀察力，看看這些線是哪種纖維材料制成的。棉花棉線毛線羊毛草草絲人造纖維化纖線分組討論：仔細(xì)觀察不同種類的線，試著描述一下它們是哪種動(dòng)物/植物纖維制成的。提問1.實(shí)驗(yàn)：線從哪里來活動(dòng)過程提問你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同種類的纖維可以紡成不同材質(zhì)的線。例如：棉花就可以變成棉線。但紡織工如何把棉花變成棉線呢？讓我們先來試一下吧。分享&討論你能否成功搓出細(xì)線來？如果可以分享一下你的方法，如果不可以分析一下原因。紡線ING你知道真正的紡織工是如何將收集來的纖維變成線的嗎？1.仔細(xì)尋找一下，紡織工在紡線時(shí)都用到了哪些工具呢？2.說一說，各種紡線工具身上的特征吧。認(rèn)識(shí)紡線工具1.毛抓2.紡錘提問提問2.探索：讓我來紡線你認(rèn)識(shí)了幾種紡線工具？你知道這些紡線工具如何配合使用嗎？快讓我們?cè)囍眉従€工具來紡線吧。活動(dòng)過程總結(jié)1.討論一下，為什么轉(zhuǎn)動(dòng)紡錘，棉條就可以慢慢紡成棉線呢？2.小組總結(jié)，每個(gè)紡線工具的用途及紡線的全過程并將小組總結(jié)的過程記錄在你的科學(xué)板上。3.現(xiàn)在我們?cè)賮碛懻撘幌律砩系木€如何紡成的？4.如何將細(xì)線紡成粗繩呢？分享&討論棉花掛在紡錘上，紡錘轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)棉花卷動(dòng)，卷出的就是棉線。棉花拉的越長(zhǎng)，卷出來的線越細(xì)。棉花靠卷動(dòng)力，兩手配合將這個(gè)卷動(dòng)力不斷上傳，直到手里的棉花紡?fù)辍＝虒W(xué)大綱提問1實(shí)驗(yàn)：大家來染線實(shí)驗(yàn)過程紡織工紡好了線，就要開始染線啦，如何調(diào)配你的染料來染色呢？快來試試吧?？偨Y(jié)分享&討論分享一下，你看到的白色棉線慢慢染色的全過程，并將整個(gè)過程記錄在你的科學(xué)板上。白色棉線被染紅是因?yàn)槊蘧€由棉纖維紡成的。纖維對(duì)水、油都具有一種毛細(xì)作用

,液體可以順著纖維之間的間隙向上爬,于是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)棉線被染紅啦。

毛巾吸汗、磚塊吸水都是常見的毛細(xì)現(xiàn)象。探索：染色中的秘密提問活動(dòng)過程1.如何能讓棉線的顏色長(zhǎng)久不褪色呢？思考一下，生活中有什么東西可以作為固色劑？2.如果你對(duì)染好的棉線顏色不滿意，我們?cè)撊绾螌㈩伾コ簦匦氯旧?？總結(jié)分享&討論小組討論，在實(shí)際染色過程中，用什么方法可以幫助固色。染布固色與漂白的過程。2.活動(dòng)：看誰染的快提問活動(dòng)過程假設(shè)將化纖線、毛線、棉線同時(shí)染色，哪種材質(zhì)的線更容易被染色呢？總結(jié)分享&討論

等待數(shù)分鐘后，發(fā)現(xiàn)棉線完全染紅，而化纖線變色慢些。

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)由于毛細(xì)作用，棉線吸水最快。平日里汗液可以通過這些空隙跑出去，所以大部分人喜歡在夏天穿棉、麻等天然纖維制成的衣服。

然而化纖纖維與棉纖維相比，吸水較差，所以實(shí)驗(yàn)再次證明了毛細(xì)現(xiàn)象的威力。1.小組總結(jié)：將化纖繩、毛線、棉線的染色快慢進(jìn)行排序。2.討論一下，線的染色快慢與什么有關(guān)？將討論分析過程記錄在你的科學(xué)板上。教學(xué)大綱活動(dòng)：布中的秘密課程導(dǎo)入上節(jié)課我們已經(jīng)染好了線，如何將這些彩色的線紡織成布呢？

讓我們先利用彩色紙條尋找一下織布的規(guī)律吧。紡織工在織布時(shí)，會(huì)把豎著排列的線叫做經(jīng)線、橫著排列的線叫做緯線。經(jīng)線與緯線有規(guī)律的編織在一起，就可以紡成布啦。總結(jié)活動(dòng)過程提問1.實(shí)驗(yàn)

：織布初體驗(yàn)紡織工為了方便織布，經(jīng)常會(huì)用到一個(gè)小工具幫助編織，你知道它是誰嗎？紡織針如何幫助我們織布呢？讓我們驗(yàn)證一下吧。分享&討論1.分享一下你的織布手法，你是如何利用手中的針將經(jīng)線、緯線編織在一起的？2.在織布過程中如果織錯(cuò)了一步，你是如何調(diào)整的？是否有其他的編織方法。2.探索

：小小紡織工提問活動(dòng)過程原來我們穿的衣服都是一針