吉林省四平市第二十一中學(xué)校2022-2023學(xué)年高一物理模擬試題含解析_第1頁
吉林省四平市第二十一中學(xué)校2022-2023學(xué)年高一物理模擬試題含解析_第2頁
吉林省四平市第二十一中學(xué)校2022-2023學(xué)年高一物理模擬試題含解析_第3頁
吉林省四平市第二十一中學(xué)校2022-2023學(xué)年高一物理模擬試題含解析_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

吉林省四平市第二十一中學(xué)校2022-2023學(xué)年高一物理模擬試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.某物體沿一條直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖,根據(jù)圖象可知

(

)A.0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2B.0-5s內(nèi)的位移為10mC.第1s末與第3s末的速度方向相同D.4-5s物體反向運(yùn)動(dòng)參考答案:AC2.從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)的物體()A.第1s、第2s、第3s末的瞬時(shí)速度大小之比是1:2:3B.第1s、第2s、第3s內(nèi)的平均速度大小之比是1:2:3C.頭1s、頭2s、頭3s內(nèi)的平均速度大小之比是1:2:3

D.頭1s、頭2s、頭3s的中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小之比是1:2:3參考答案:ACD3.(多選)下列關(guān)于位移和路程的說法中正確的是(

)A.路程是標(biāo)量,只有大?。晃灰剖鞘噶?有大小也有方向B.物體沿直線運(yùn)動(dòng),通過的路程一定等于位移大小C.物體兩次通過的路程不等,位移大小可能相等D.物體通過一段路程,則它通過的位移不可能為零參考答案:AC4.光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:對(duì)于某種金屬()A.無論光強(qiáng)多強(qiáng),只要光的頻率小于極限頻率就不能產(chǎn)生光電效應(yīng)B.無論光的頻率多低,只要光照時(shí)間足夠長(zhǎng)就能產(chǎn)生光電效應(yīng)C.超過極限頻率的入射光強(qiáng)度越弱,所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能就越小D.超過極限頻率的入射光頻率越高,所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能就越大參考答案:AD5.三個(gè)相同光滑硬桿的O端連接在一起但各自能繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),OABC始終構(gòu)成一個(gè)正三棱錐,桿的另一端ABC始終成一個(gè)等邊三角形且在同一水平面,現(xiàn)在錐內(nèi)放一個(gè)小球,然后緩慢使錐角變大,直到三根桿水平,該過程中每根桿對(duì)小球的作用力將(

)A.一直減小

B.一直增大

C.先減小后增大

D.先增大后減小參考答案:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器。當(dāng)使用低壓交流電源的頻率是50Hz時(shí),進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)。如圖所示為打出的一條紙帶,其中1、2、3、4為依次選定的計(jì)數(shù)點(diǎn),根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù),可以得到實(shí)驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小為

m/s2,打出“3”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為:

m/s。參考答案:6.0

0.637.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出.(1)、當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足____________時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.

(2)、一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與________的圖象.

(3)如圖(a)為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是______________________________________________________.(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a-F圖線如圖(b)所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?______________________________________________________________.參考答案:.(1)M?m(2)1/M(3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠(4)小車及車上的砝碼的總質(zhì)量不同8.如圖所示,彈簧的勁度系數(shù)為k,球重為G,球靜止時(shí)在圖中A位置.現(xiàn)用力將小球豎直向下移動(dòng)x至B位置,則此時(shí)彈簧的彈力為

N

參考答案:G+kx9.汽車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s,則剎車后第2秒通過的距離為

m,剎車后8s內(nèi)前進(jìn)的距離為

參考答案:.7m.25m10.一彈簧受到80牛的拉力作用時(shí)彈簧長(zhǎng)為14㎝,彈簧受到40牛的壓力作用時(shí),彈簧長(zhǎng)度為8㎝,該彈簧的勁度系數(shù)為______N/m,原長(zhǎng)為______cm.參考答案:2000

1011.上海中環(huán)高架線上汽車限速為80km/h,指的是_______速度,汽車在北京長(zhǎng)安街上行駛,時(shí)快時(shí)慢,20min行駛了18km,汽車行駛的速度是54km/h,指的是_______速度。(填“平均”、“瞬時(shí)”)參考答案:瞬時(shí),平均20.一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化如圖所示,其中AB段與t軸平行,已知在狀態(tài)A時(shí)氣體的體積為10L,那么變到狀態(tài)B時(shí)氣體的體積為__________L,變到狀態(tài)C時(shí)氣體的壓強(qiáng)為____________Pa。參考答案:30

3.2×105

13.如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平地面上,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25,現(xiàn)對(duì)物體施加一個(gè)大小為8N、方向與水平方向成37o角的斜向上的拉力,g取10m/s2,則物體在拉力作用后5s末的速度大小為_________m/s,撤去拉力后,物體還能滑行的最大距離為_________m。參考答案:6.5,8.45三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在附有白紙的水平木板上A點(diǎn),另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.(1)此過程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C.兩次操作中將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)O拉到相同的位置D.實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行且彈簧測(cè)力計(jì)軸線與細(xì)繩在一條直線上(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.等效替代法C.控制變量法

D.建立物理模型法參考答案:(1)CD

(2)B15.某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄了小球運(yùn)動(dòng)過程中通過的三個(gè)點(diǎn)A、B、C,取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立了如圖所示的坐標(biāo)系.取g=10m/s2,那么A、B兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔是

s,小球平拋的初速度為

m/s.

參考答案:0.1,1(每空2分)四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.如圖,甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練接力賽的交接棒。已知甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員經(jīng)短距離加速后都能達(dá)到并保持8m/s的速度跑完全程。設(shè)乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的,加速度大小為2.5m/s2.乙在接力區(qū)前端聽到口令時(shí)起跑,在甲乙相遇時(shí)完成交接棒.在某次練習(xí)中,甲以v=8m/s的速度跑到接力區(qū)前端s0=11.0m處向乙發(fā)出起跑口令.已知接力區(qū)的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=20m.求:(1)此次練習(xí)中交接棒處離接力區(qū)前端的距離.(2)為了達(dá)到理想成績(jī),需要乙恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上,則甲應(yīng)在接力區(qū)前端多遠(yuǎn)時(shí)對(duì)乙發(fā)出起跑口令?(3)在(2)中,棒經(jīng)過接力區(qū)的時(shí)間是多少?參考答案:此次練習(xí)中交接棒處離接力區(qū)前端的距離(1分)(2)乙加速時(shí)間

(2分)[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]

設(shè)甲在距離接力區(qū)前端為s時(shí)對(duì)乙發(fā)出起跑口令,則在甲追擊乙過程中有

(2分)

代入數(shù)據(jù)得

(2分)(3)棒在(2)過程以v=8m/s速度的運(yùn)動(dòng),所以棒經(jīng)過接力區(qū)的時(shí)間是

(2分)17.一輛卡車為了超車,以90km/h的速度駛?cè)胱髠?cè)逆行道時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)前方80m處一輛客車正迎面駛來.假定該客車以54km/h的速度行駛,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了卡車超車.設(shè)兩司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間都是0.70s,他們剎車的加速度值都是7.5,若兩車均以這一加速度剎車而不采取其它措施,試問它們是否會(huì)相撞?如果會(huì)相撞,相撞時(shí)卡車的速度多大?參考答案:18.如圖所示A、B分別為水平傳送帶的左右兩端,繃緊的皮帶以恒定的速度v=2m/s按如圖所示方向傳動(dòng),皮帶和輪子不打滑。質(zhì)量m=0.5kg的小物塊無初速地放在A處。已知小物塊與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,g取10m/s2,小物塊可視為質(zhì)點(diǎn)。試分析下列情況:(1)若小物塊運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)速度恰好為2m/s,則A、B間的距離L0=?(2)若A、B間的距離L<L0,則小物塊運(yùn)動(dòng)到B處的時(shí)間為多少?(3)若A、B間的距離L>L0,則小物塊運(yùn)動(dòng)到B處的時(shí)間是多少?參考答案:.解:(1)小物塊的加速度a=μg=1m/s2

(1分)

可得

(2分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論