2019五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷蘇教版

第二學(xué)期期中檢測(cè)五年級(jí)語(yǔ)文試題等第：一、依據(jù)前一句，將后一句正確、工整地補(bǔ)寫(xiě)在橫線上。（3分）希望人長(zhǎng)遠(yuǎn)，二、依據(jù)拼音，填寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）jìmòpáoxiàobàozàojìnɡyǐnɡchnbìyùnzhìpàiqiǎnkùxínɡfēiláihnɡhuò三、用“____”給加點(diǎn)字選擇適合的讀音。（2分）一天，媽媽乘．（chènchénɡ）小明不在家，靜靜．（qiāoqio）地打開(kāi)了他的日志本。倔強(qiáng)．（jiànɡqiánɡ）的小明知道了，非讓媽媽道歉不可以。媽媽只得．（déděi）認(rèn)可錯(cuò)誤。四、詞句練習(xí)。（12分）先增補(bǔ)成語(yǔ)，再依據(jù)提示寫(xiě)成語(yǔ)。（6分）不屈不（）（ABAC式）____________、____________、____________扶老（）幼（前后詞語(yǔ)意思相對(duì)）__________、__________、_________（）重如山（含有比喻詞）____________、___________、___________2．填上表示“看”的兩字詞語(yǔ)，但不可以含有“看”字。（不可以重復(fù)）（2分）清明節(jié)那一天，我們?nèi)熒ブ猩搅辏ǎ┝藢O中山先生的陵墓。站在巔峰，我（）遠(yuǎn)方，面對(duì)那充滿(mǎn)活力的春色，滿(mǎn)心愉悅。（）四周，同學(xué)們有的仰望藍(lán)天，有的（）山腳下3.“小粗心”寫(xiě)的幾句話中寫(xiě)錯(cuò)、用錯(cuò)的字許多，請(qǐng)你幫他悔悟來(lái)。（4分）（1）女士們落坐后，聯(lián)歡會(huì)立既開(kāi)始了。（）（）（2）冰雪銷(xiāo)融后，那大山才逐慚顯現(xiàn)出本色來(lái)。（）（）（3）那園子里只有臘梅傲立在支頭。（）（）（4）他的這遍文章寫(xiě)得很祥細(xì)。（）（）五、依據(jù)課內(nèi)外閱讀累積填空。（19分）1．《早》是吳伯簫先生觀光___________時(shí)寫(xiě)下的文章，由__________想到1了魯迅小時(shí)候的事。魯迅一世給我們刻畫(huà)了好多豐富的人物形象，我知道___________、____________、__________等都是他筆下的經(jīng)典形象。（2.5分）2．《只揀少兒多處行》中描述海棠樹(shù)的句子是：________________________。這里，作者運(yùn)用了打比方的手法，這樣寫(xiě)的好處是。（4分）阿炳的《二泉映月》你們都聽(tīng)過(guò)吧！阿炳經(jīng)過(guò)琴聲告訴人們，他在贊美________________，在___________________，在考慮_________________；他愛(ài)那_________________，愛(ài)那__________________，愛(ài)那_______________，愛(ài)那_______________（3.5分）4．海倫˙凱勒、鄭和都是令我們恭敬的人，請(qǐng)你分別用一句話分別表達(dá)自己的敬重之情。（4分）A：__________________________________________________________B：__________________________________________________________5．本學(xué)期我們學(xué)了許多詩(shī)，請(qǐng)你默寫(xiě)你最喜愛(ài)的詩(shī)中間一句___________。你默的這句是_____代詩(shī)人___________寫(xiě)的。你喜愛(ài)它的原由是。（5分）六、閱讀短文，完成習(xí)題。（24分）(一)奇異的克隆(片段)(10分)①克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福于人類(lèi)的科技成就。②人們將克隆技術(shù)與其余科技成就聯(lián)合，可以依據(jù)需要培養(yǎng)出優(yōu)良、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種;也可以培養(yǎng)大批質(zhì)量?jī)?yōu)異的牲口，大大提升了飼養(yǎng)效率。③克隆技術(shù)還可以拯救一些瀕危物種，讓一些瀕臨滅絕的動(dòng)物免遭厄運(yùn)，從而調(diào)理大自然的生態(tài)均衡。人們利用克隆技術(shù)可以培養(yǎng)人體的皮膚進(jìn)行植皮手術(shù);可以“制造”出人的耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體“配件”，一旦病人需，就能重新“裝置”這個(gè)片段是環(huán)繞哪個(gè)句子寫(xiě)的，用“﹏﹏”畫(huà)出。(2分)選擇正確的答案填在橫線上，只填序號(hào)。(4分)（1）語(yǔ)段②中的分號(hào)是表示句子之間________的關(guān)系。(A.遞進(jìn)B.并列)文中劃?rùn)M線的句子采納了_______的說(shuō)明方法。(A.舉例子B.打比方)克隆這項(xiàng)技術(shù)“可以造福于人類(lèi)”主要表此刻哪幾個(gè)方面，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(4分)培養(yǎng)出優(yōu)良、高產(chǎn)的糧食、蔬菜和質(zhì)量?jī)?yōu)異的家禽。(2)____________________________________________________________(3)____________________________________________________________(二)___________________________（14分）這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限制為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。平常的飲用、洗刷、洗菜、洗衣，包含喂牲口，全都依賴(lài)這三斤寶貴的水。人缺水不可以，牲口（chùxù）也相同，渴啊!一天，一頭向來(lái)被人們以為樸素、忠實(shí)的老牛渴極了，掙(zhēnɡzhènɡ)脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車(chē)來(lái)了，老牛以不可以思議的2鑒別力，迅速地沖上公路，軍車(chē)一個(gè)急剎車(chē)戛（jiáɡá）可是止。老牛緘默地立在車(chē)前，聽(tīng)任駕駛員訓(xùn)誡驅(qū)逐，不愿挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，兩方仍舊僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士從前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情況，但它們都不像這頭牛這樣倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車(chē)，后邊的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)逐，可老牛不為所動(dòng)。以后，牛的主人尋來(lái)了，大發(fā)雷霆的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在骨瘦如柴的牛背上，牛被打得鱗傷遍體(dìnɡzhàn)，哀哀叫喚，但還是不愿讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得格外的悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處罰。”他從水車(chē)上拿出半盆水——正好三斤，放在牛眼前。出乎不測(cè)的是，老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，仿佛在呼叫什么。不遠(yuǎn)處的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈祥地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片沉靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。二十世紀(jì)末的一個(gè)夜晚，當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時(shí)，我想起了幼時(shí)家里的貧困窘?jīng)r，想起了勞作的磨難的母親，我和電視劇前好多觀眾相同流下了滔滔熱淚。為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下邊打上“√”。（2分）2.本文挨次敘寫(xiě)了三個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，分別是：、、（3分）請(qǐng)用“_____”畫(huà)出最使你動(dòng)人并且最能表現(xiàn)出老牛母子情深的句子。請(qǐng)聯(lián)合你的生活實(shí)質(zhì)說(shuō)說(shuō)你的一點(diǎn)領(lǐng)會(huì)，寫(xiě)出你的理解或讀后的感覺(jué)。（6分）若是你是運(yùn)水戰(zhàn)士，你會(huì)甘受處罰而給老牛半盆水嗎？為何？（2分）__________________________________________________________________聯(lián)合文章內(nèi)容，給文章加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。（1分）三、習(xí)作。（30分）同學(xué)們，從小到大，你必定有過(guò)好多幸福的時(shí)刻吧！獲得家人、朋友、同學(xué)體貼入微的關(guān)愛(ài)是幸福，在學(xué)習(xí)生活中戰(zhàn)勝困難、獲得成功也是幸福這次就請(qǐng)你以“幸福”為話題，寫(xiě)一篇400字左右的作文，要注意內(nèi)容詳盡，語(yǔ)句通暢。