高考作文備考之2022年全國(guó)各地名校模擬考作文題附優(yōu)秀范文

2022年贛州市十六縣（市）二十校聯(lián)考語(yǔ)文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下，兩條鐵路在此交會(huì)：一條是詹天佑主持修建的京張鐵路，一條是作為2022年北京冬奧會(huì)配套交通工程的京張高鐵。1909年，在詹天佑的帶領(lǐng)下，一群年輕人，在巍峨長(zhǎng)城的見(jiàn)證下，奮戰(zhàn)四年，于蒼莽群山中建成了中國(guó)第一條完全自主設(shè)計(jì)建造的鐵路——京張鐵路。如今，京張高鐵每一段路線(xiàn)的勘測(cè)、每一份施工的設(shè)計(jì)、每一項(xiàng)技術(shù)的完成，都蘊(yùn)含著高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的自強(qiáng)要求。從打破‘中國(guó)人不能自建鐵路”斷言的“爭(zhēng)氣路”，到引領(lǐng)智能高鐵的“先行路”，從時(shí)速35公里到350公里，京張線(xiàn)見(jiàn)證著中國(guó)的變化與發(fā)展，見(jiàn)證著自強(qiáng)不息的民族精神。自強(qiáng)不息的民族精神已經(jīng)融入中國(guó)人的血液之中，激勵(lì)著我們不懈努力,不斷進(jìn)取，不斷跨越，攻堅(jiān)克難，邁向成功。請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“自強(qiáng)不息與成功”為主題寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！緦忣}】這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料回顧了京張線(xiàn)輝煌的發(fā)展歷史，一是中國(guó)第一條完全自主設(shè)計(jì)建造的京張鐵路。一是時(shí)速可達(dá)350公里的引領(lǐng)智能高鐵的京張高鐵，京張線(xiàn)見(jiàn)證著中國(guó)的變化與發(fā)展，見(jiàn)證著自強(qiáng)不息的民族精神。因此，自強(qiáng)不息的精神已經(jīng)是中華民族奮斗精神的主要表現(xiàn)形式，激勵(lì)著我們攻堅(jiān)克難，邁向成功。國(guó)家民族的未來(lái)需要這種激情滿(mǎn)懷、奮斗不息的精神，個(gè)人的發(fā)展也離不開(kāi)自強(qiáng)不息的內(nèi)在動(dòng)力。只有擁有了內(nèi)在動(dòng)力，才會(huì)信心百倍，才會(huì)努力向著人生的理想和目標(biāo)拼搏奮進(jìn)。所以考生可以寫(xiě)自強(qiáng)是人生走向成功的基石，可以寫(xiě)自強(qiáng)不息是成功和勝利的保證，可以寫(xiě)自強(qiáng)不息才能成就完美人生,可以寫(xiě)自強(qiáng)不息是中華民族的不屈不撓的奮斗精神。在行文思路上，首先提出中心論點(diǎn)，自強(qiáng)不息是成功和勝利的保證。然后從走向成功的基礎(chǔ)的角度論述，人生需要自強(qiáng)，沒(méi)有自強(qiáng)就會(huì)自棄和自卑，沒(méi)有自強(qiáng)的人生就會(huì)一事無(wú)成。接著進(jìn)行引申論證，自強(qiáng)不息者的力量來(lái)自信念、意志和毅力。然后以有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家為例，論述他們都有著堅(jiān)定的必勝的信念，有著艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神。最后進(jìn)一步深入論證，自強(qiáng)不息更是國(guó)家長(zhǎng)足發(fā)展的精神動(dòng)力，是中華民族的傳承已久的奮斗精神。能源汽車(chē)。最后可以寫(xiě)無(wú)論面前的這扇門(mén)是緊閉還是半掩。我們都要勇于探索,門(mén)里門(mén)外都是不同的人生，切記不要畫(huà)地為牢。參考立意：.打開(kāi)理想之門(mén)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。.開(kāi)放國(guó)門(mén)，容納多元文化。.敞開(kāi)心扉，開(kāi)啟友誼之門(mén)。4,砸開(kāi)困難之門(mén)，勇攀科學(xué)高峰。優(yōu)秀作文請(qǐng)君把門(mén)開(kāi)，風(fēng)花雪月賞我認(rèn)為人生一次次的追尋就像開(kāi)門(mén)一樣，門(mén)后或是向往的遠(yuǎn)方，或是別人的心房,亦或是柳暗花明的景象。我們于開(kāi)門(mén)的過(guò)程中成長(zhǎng)，也被門(mén)后的景象激勵(lì)，于一扇扇門(mén)中尋找、成就，這便是人生的意義。一路上我們會(huì)遇到許許多多的門(mén)，有些門(mén)生來(lái)就為你而開(kāi)，如你的天賦、本性、父母無(wú)私的愛(ài)…?.?但你要清楚的認(rèn)識(shí)到它們并不是一直為你敞開(kāi)的，當(dāng)你揮霍你的天賦，摒棄你的善良，一味地只考慮自己，這些門(mén)終會(huì)緩緩關(guān)上。有些門(mén)則是半虛半掩的，門(mén)后有渴望的機(jī)遇、他人的真心、朝圣的大道。這些門(mén)都是可以通過(guò)自己正確的選擇以及努力而打開(kāi)的。同樣很遺憾的是，有些門(mén)你窮極一生也無(wú)法打開(kāi)，或是你毫無(wú)天賦的技能，可望而不可即的愛(ài)情以及錯(cuò)失的一切。對(duì)此我認(rèn)為不必為其再困擾，若無(wú)天賦，此事不必強(qiáng)求，通往羅馬的道路不止一條。愛(ài)情也是緣分所致，有緣自會(huì)相見(jiàn)，無(wú)緣就此而別。而于錯(cuò)失的往事，只能說(shuō)夕陽(yáng)已去，不可強(qiáng)求，皎月方來(lái)，尚可珍惜。門(mén)后的東西不盡相同，開(kāi)門(mén)的方式亦是如此。有些門(mén)適合推開(kāi)，如你追尋的遠(yuǎn)方，需要你一步一個(gè)腳印循循漸進(jìn)之，需有耐心徐徐圖之，做好規(guī)劃，不懈努力。而有些門(mén)則需你輕輕敲開(kāi)，如人之相處、交際，需一點(diǎn)一點(diǎn)的以真心換真心。還有的需要你砸開(kāi)，于困境之中得柳暗花明，為發(fā)展而破開(kāi)舒適圈。門(mén)后之景固然讓人神往，但開(kāi)門(mén)之過(guò)程亦十足珍貴，有些門(mén)試過(guò)才知道打不開(kāi),有些門(mén)不斷嘗試才知道怎么開(kāi)。我們于開(kāi)門(mén)這個(gè)過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)什么是我們真正想要的，此時(shí)門(mén)后之物也不再重要了。我們于一次次開(kāi)門(mén)中習(xí)得與人相處、如何為人處世。于一次次嘗試中習(xí)得技能、練就本領(lǐng)。我們于此過(guò)程中體驗(yàn)七情六欲,滿(mǎn)足自我的需求，充實(shí)人生的意義。你的人生怎樣取決于你的選擇。如某青年鋼琴家本來(lái)有一個(gè)很好的開(kāi)局，有著常人不具之天賦，然因父母教育的疏忽與自己的錯(cuò)誤選擇，最終走向了墮落。而晉人孫康，家貧卻不曾放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐，映雪夜讀終成名士。既然命運(yùn)已是最爛的編劇，我們就只能爭(zhēng)取做自己人生最好的演員。比起那些生來(lái)就敞開(kāi)的門(mén)，自己打開(kāi)的才更顯不凡與具有意義，不是嗎？人生在世，就應(yīng)該熱衷于開(kāi)門(mén)，不斷去嘗試，去爭(zhēng)取。成功與否都是一番風(fēng)景,沒(méi)準(zhǔn)門(mén)后的星河燦爛正等你欣賞，萬(wàn)紫千紅在為你盛開(kāi)。參考立意：.自強(qiáng)不息，邁向成功。.自強(qiáng)不息成就完美人生。.成功與勝利永屬自強(qiáng)者。.自強(qiáng)不息的精神，中華民族的風(fēng)范。優(yōu)秀作文自強(qiáng)不息，成就不凡人生在中華民族的發(fā)展史上，無(wú)論是對(duì)人生崇高理想的追求，還是對(duì)陳舊事物的革新,無(wú)論是面對(duì)困難的態(tài)度，還是吸納百川的氣度，都充分地展現(xiàn)出自強(qiáng)不息的奮斗精神。自強(qiáng)不息的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力當(dāng)中，成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動(dòng)力。自強(qiáng)不息的偉大精神推動(dòng)民族命運(yùn)的車(chē)輪滾滾向前。中華民族是歷經(jīng)磨難，不屈不撓的偉大民族。中華兒女曾在動(dòng)蕩的年代，勇敢?jiàn)^進(jìn)，抵御外侮，敢于拼搏,換來(lái)了中國(guó)的新天地，靠的正是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。回望歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的滿(mǎn)腔的赤誠(chéng)捍衛(wèi)自己的民族獨(dú)立。從以死拒降，揚(yáng)名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，至『人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，再到為民主主義革命而抗?fàn)幍膶O中山，還有為開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的一代偉人毛澤東。正是這樣一個(gè)向來(lái)不屈不撓的民族,哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的自強(qiáng)不息的民族精神，喚醒了我們的民族自豪感。而個(gè)人的發(fā)展和成功也離不開(kāi)自強(qiáng)不息的精神。電影《長(zhǎng)津湖》的一句臺(tái)詞“一只蛋如果從外面被敲開(kāi)，注定只能被吃掉，如果從里面啄開(kāi)，說(shuō)不定是只鷹、揭示了生命成長(zhǎng)的兩種不同結(jié)果。蛋從里面打開(kāi)，是因?yàn)閮?nèi)部有力量，可以破殼而出；蛋從外面打開(kāi)，不是被人摔碎，就是被煮熟吃掉。人的成長(zhǎng)就是破殼的過(guò)程，建設(shè)好自己，讓自己變強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝困難，成為一只雄鷹。起決定作用的永遠(yuǎn)是內(nèi)因，因此，人要有自強(qiáng)不息的精神。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，從小熱愛(ài)音樂(lè)，上天卻讓他雙耳失聰，他卻自強(qiáng)不息，仍堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作。中國(guó)作家史鐵生雖雙腿殘疾，但自強(qiáng)不息，寫(xiě)下文學(xué)著作《我與地壇》。因?yàn)樽詮?qiáng)，因?yàn)閳?jiān)持，希望總會(huì)出現(xiàn)。面對(duì)人生的挫折，命運(yùn)的玩笑，我們要在硝煙迷霧中尋找黎明的曙光，前進(jìn)的方向。逆流而上,在困頓中自強(qiáng)不息，艱苦奮斗。在逆境中尋找希望，保持自強(qiáng)不息的精神！“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該不畏艱難，向光而生，永不言敗。要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神，在困難面前不低頭，在艱險(xiǎn)面前不退縮，在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點(diǎn)染自己人生的畫(huà)卷，成就不凡人生。江西省贛州市七校2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期聯(lián)考閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價(jià)值。若哭喪著臉挨過(guò)幾十年，生活便成沙漠，要他何用。凡趣味的性質(zhì)，總要以趣味始，以趣味終。能為趣味之主體者，莫如下面的幾項(xiàng)：一、勞作；二、游戲；三、藝術(shù)；四、學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)的本質(zhì)能夠以趣味始以趣味終，最合于我的趣味主義條件，所以提倡學(xué)問(wèn)。作文選刊請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“生活于趣味之中”為主題寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！緦忣}】這是一道引語(yǔ)類(lèi)材料作文題。材料引自梁?jiǎn)⒊P(guān)于生活的趣味的一段話(huà)。這段話(huà)中，關(guān)于趣味給出了兩個(gè)思路。一是要以趣味的眼光和心態(tài)去對(duì)待生活。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)，若是我們感覺(jué)不到趣味，生活便成了沙漠。因此，不管過(guò)怎樣的生活，我們都要以積極樂(lè)觀(guān)的、有趣味的態(tài)度去面對(duì)生活中的一切，而不是消極沮喪。二是要找到有意義的、有趣味的主體，也就是要找到自己覺(jué)得有意義，在這個(gè)過(guò)程中能夠甘之如飴的人生目標(biāo)和方向。對(duì)此，有些人的方向就是勞作，因此勞作雖苦，他們卻覺(jué)得甚有趣味;有些人則以游戲?yàn)榭鞓?lè)；而在有些人眼里，藝術(shù)或者是學(xué)問(wèn)，就是他們領(lǐng)悟到人生意義、感受到趣味的方向。對(duì)梁?jiǎn)⒊瑏?lái)說(shuō)，學(xué)問(wèn)就是他找到的趣味方向，但這并不意味著我們也只能以此為方向，而是可以以此為啟發(fā)，積極發(fā)散思維。對(duì)于寫(xiě)作主題“生活于趣味之中”，就可以從兩個(gè)方面去寫(xiě)。首先，可以說(shuō)我們不能渾渾噩噩，無(wú)所事事，而必須找到能讓我們自己人生有意義的方向。而這里所舉的方向，最好是積極向上的，而不能是諸如打游戲、賭博之類(lèi)的內(nèi)容。這是尋找趣味的開(kāi)端。其次，還可以從尋找趣味的過(guò)程去講，指出也許我們暫時(shí)找不到那個(gè)有趣味的目標(biāo)，或在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中可能一開(kāi)始感覺(jué)有趣味但后來(lái)卻覺(jué)得艱苦枯燥，但這個(gè)時(shí)候我們也不能輕言放棄或喪失信念，而是要轉(zhuǎn)換思路，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，以積極的心態(tài)去觀(guān)摩過(guò)程本身的趣味;或?qū)W會(huì)延時(shí)滿(mǎn)足，以暫時(shí)的犧牲趣味而換取長(zhǎng)久的趣味。參考立意：1,心中向往，便是趣味。2,生活于趣味之中，就在關(guān)注生活本身。3.暫時(shí)的無(wú)趣，也能換取長(zhǎng)久的趣味。優(yōu)秀作文以學(xué)問(wèn)為趣，助夢(mèng)想啟航梁?jiǎn)⒊裕踩吮爻３Ｉ钣谌の吨?，生活才有價(jià)值。如果失去了趣味，那生活便是味同嚼蠟，難以下咽。梁先生的趣味，便是學(xué)問(wèn)。作為青年的我們，是否也應(yīng)以學(xué)問(wèn)為此生之樂(lè)趣，為夢(mèng)想展翅翱翔呢？人言，書(shū)讀百卷，其意自見(jiàn)。書(shū)是非常好的提高氣質(zhì)，點(diǎn)染生活的東西。正值年少，當(dāng)以學(xué)問(wèn)為趣，培養(yǎng)書(shū)香氣質(zhì)，成就更好的自己。正值年少，當(dāng)以學(xué)問(wèn)為趣，為走出囚籠亮燈?！爸R(shí)就是力量?！边@句老話(huà)一點(diǎn)也不為過(guò)，曾有許多人以知識(shí)向人們證明自己的可能?？箲?zhàn)時(shí)期的李大釗以知識(shí)為力量，寫(xiě)下一篇篇尖銳的文章，試圖喚醒那些沉睡在黑暗中的人們；現(xiàn)如今張桂梅為大山中渴望知識(shí)的學(xué)生，提供了機(jī)會(huì)，讓她們也能脫離大山，走向更廣闊的天地。沒(méi)有誰(shuí)可以被沉浸，正值年少，當(dāng)以學(xué)問(wèn)為趣，為走出囚籠點(diǎn)亮前行的燈。只要以學(xué)問(wèn)為趣味，你也可以走向更廣闊的天地，一覽山峰之美景。正值年少，當(dāng)以學(xué)問(wèn)為趣，助夢(mèng)想起航。夢(mèng)想如北極星，在滿(mǎn)天繁星的夜晚，如此閃亮，奪目，為人們指引前行的路。人沒(méi)有了夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區(qū)別。人都應(yīng)有自己所追求的，所熱愛(ài)的。正值青年，以學(xué)問(wèn)為興趣，可以讓我們變得更優(yōu)秀，讓我們有更多的機(jī)會(huì)成就夢(mèng)想。鯉魚(yú)因?yàn)橛袎?mèng)想，有熱愛(ài)，才能躍過(guò)龍門(mén)，成為那一條耀眼的巨龍；小草因?yàn)橛袎?mèng)想，有熱愛(ài)，才在春悄然而至?xí)r染綠大地；大鵬因?yàn)橛袎?mèng)想，有熱愛(ài)，才能乘風(fēng)飛至九萬(wàn)里高空去向南溟。君可見(jiàn)，正值年少，我們是否也應(yīng)懷揣夢(mèng)想，以學(xué)問(wèn)為趣，奮力前行呢？吾輩青年朝云禳魂，行露未晞，摒棄步履躁躡，爭(zhēng)作熠熠星辰。提筆吟嘯書(shū)學(xué)問(wèn)樂(lè)趣，煮酒明琴攬明月指尖。作為青年的我們，以學(xué)問(wèn)為趣，助夢(mèng)想啟航。03重慶市巴蜀中學(xué)校2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期“零診〃語(yǔ)文試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。魚(yú)問(wèn)鴨子，說(shuō)：“為什么人們寫(xiě)詩(shī)說(shuō)‘春江水暖鴨先知’竟成了千古名句？不是應(yīng)該我先知道嗎？”鴨子想了想說(shuō)：“因?yàn)槿祟?lèi)看不到你呀！我在水面，而你在水底?！币陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)整體把握材料寫(xiě)一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【審題】這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。寫(xiě)作時(shí)首先要分析材料含義。通過(guò)分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，材料的主要信息是：魚(yú)質(zhì)疑鴨子，“春江水暖鴨先知”成千古名句魚(yú)不滿(mǎn)，因?yàn)槭聦?shí)上魚(yú)先知；鴨子說(shuō)人類(lèi)看不到魚(yú)；鴨子在水面，魚(yú)在水底。由此，我們可以從三個(gè)中心對(duì)象‘魚(yú)”“鴨”“人”進(jìn)行思考。從魚(yú)的角度說(shuō)，想要被看到，要能從水底浮出水面，調(diào)整位置，表現(xiàn)自己；不被贊美，默默做事，幕后付出有時(shí)也是一種常態(tài)，是一種命運(yùn)使然。從人的角度說(shuō)，我們總是更容易看到，贊揚(yáng)表面的東西，那傳言千古的也不一定就是真理；表象和本質(zhì)有時(shí)需要進(jìn)一步探索，不被表象所惑，方能尋到真理。從鴨的角度說(shuō)，有時(shí)享受贊美，成了既得利益者是因位置、命運(yùn)使然，不能因此沾沾自喜；走在臺(tái)前，成為臺(tái)面，善于表現(xiàn)自己的確更容易被看到。綜上所述，我們可以聯(lián)想，“能被看到”是一種心理需要，適時(shí)表現(xiàn)自己，不要一直沉在“水底”；“水面”上的真理不一定就是真理，要有穿越表象，探驪得珠的勇氣；努力向上，哪怕事與愿違，很多事情是命運(yùn)使然，在臺(tái)前，我努力綻放，不沾沾自喜；在幕后，我孤芳自賞，也不爭(zhēng)不搶。行文構(gòu)思時(shí)，我們可以寫(xiě)撥表象之迷霧，探本質(zhì)之深沉。首先結(jié)合海明威冰山理論提出中心論點(diǎn)，撥開(kāi)表面的種種迷霧，探究其內(nèi)在的厚重與深沉，撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明。其次列舉周恩來(lái)總理在萬(wàn)隆會(huì)議上，面對(duì)會(huì)議一片混亂之時(shí)，他提出“求同存異〉積極推動(dòng)會(huì)議有序進(jìn)行的例子論證君子如玉，淡定從容的姿態(tài)之下，是持續(xù)的奮斗與積淀。然后列舉紫禁城、故宮等例子論證江山勝跡，紛亂塵土下的吉光片羽，是幾千年歷史的厚重。最后總結(jié)全文升華主題，莫被表象迷惑雙眼，我們應(yīng)去溯源本質(zhì)，于淡定從容中窺見(jiàn)君子底蘊(yùn)，于吉光片羽中探求文明的底色,方知成功的不易，文明背后的艱辛。參考立意：.以一角而窺冰山。.見(jiàn)皮相，亦見(jiàn)骨相。.以慧眼看透紅塵紛擾。.臺(tái)前幕后，共筑人生。優(yōu)秀作文浮塵不拂，真珠難露浮塵不拂，真珠難露。”透過(guò)現(xiàn)象觀(guān)本質(zhì)者，往往能化曲為直，傲視群雄。莎士比亞有言：“閃光的東西，并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話(huà)?！北砻嫔鲜怯薇康念B石，其內(nèi)心卻可能隱著光彩的珠玉；表面上是爭(zhēng)艷的罌粟，其內(nèi)心卻可能是害人之物。物皆有其兩面性，其表象只起到麻木人心之用，而其本質(zhì)才是事物的內(nèi)核，抓住本質(zhì)才能從容坦然地面對(duì)任何問(wèn)題，才是“有所成’的真正捷徑。觀(guān)本質(zhì)者，柳暗花明，困境亦從容。瑞士化學(xué)家雄班在自家廚房做試驗(yàn)時(shí)，不慎打翻一瓶化學(xué)試劑，隨手抓起圍裙擦干后放在火爐上烤，突然，圍裙“撲”地燃燒起來(lái)。表面上的一場(chǎng)小事故，雄班卻嗅到了它的實(shí)質(zhì)：于是仔細(xì)尋找根源，烈性炸藥就這樣誕生了。倘若雄班沉浸在表面上災(zāi)禍的痛苦之中，不能從災(zāi)禍的背后挖掘本質(zhì)，對(duì)于他個(gè)人是一次打擊,烈性炸藥更無(wú)從談起。觀(guān)本質(zhì)者，找出關(guān)鍵，絕處亦逢生?！岸?zhàn)”期間，為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù)，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)幸存飛機(jī)上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里。然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位，因?yàn)檫@些部分受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī)，很難有機(jī)會(huì)返航，而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略。事實(shí)證明，沃德是正確的。雖然飛機(jī)有些地方彈痕多，但它卻仍然可以幸存下來(lái)，透過(guò)這個(gè)現(xiàn)象可以看出那些彈痕部位并不是飛機(jī)的要害；有些地方看上去沒(méi)有彈痕，可是一旦中彈就會(huì)機(jī)毀人亡，根本沒(méi)有返航的機(jī)會(huì)。由此可見(jiàn),我們要透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，才能找到解決問(wèn)題的正確途徑。論古，《河中石獸》老河兵明察秋毫，深挖根源，尋回石獸；塞翁不浮于表面的禍福之觀(guān)，洞察實(shí)質(zhì)，使人生更為順利。而問(wèn)今，正如巴爾塔沙所云：“只有一小部分人能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，絕大多數(shù)人還停留在表象?！比诵闹≡?，致使多少雙探索的雙眼蒙上了煙塵，致使多少腳步在茫然中徘徊不前：未調(diào)查清楚就盲目跟風(fēng)；未深入分析就妄下定論；未論清狀況便大打出手；未謹(jǐn)慎考慮便放棄生命……擁有透過(guò)現(xiàn)象觀(guān)本質(zhì)之心何等之重要！科學(xué)的進(jìn)步、國(guó)家的發(fā)展更需透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。科學(xué)研究，只有細(xì)致思考，探索表象背后的實(shí)質(zhì)，才能有新的發(fā)現(xiàn)，從而推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步；國(guó)家發(fā)展，面對(duì)當(dāng)今世界復(fù)雜多變的局勢(shì)，只有透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，才能在紛繁復(fù)雜的表象中抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，制定出正確的策略?！案m不拂，真珠難露。”只有敢于并善于透過(guò)紛紜的表象，去采擷事物的本質(zhì),才能在鼻翼盈滿(mǎn)成功的馨香。04天津市五校2022-2023學(xué)年

高三上學(xué)期聯(lián)考語(yǔ)文試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。這個(gè)世界之所以完美，就在有缺陷，就在有希望的機(jī)會(huì)，有想象的田地。（朱光潛《無(wú)言之美》）黃金無(wú)足色，白璧有微瑕。（宋?戴復(fù)古《寄興》）請(qǐng)綜合理解上述材料，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自身實(shí)踐，寫(xiě)一篇發(fā)言稿，在班會(huì)上交流你的思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。【審題】本題為任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題，材料為引語(yǔ)式材料。材料由兩則名言組成：第一則材料選自朱光潛的《無(wú)言之美》，這句話(huà)觀(guān)點(diǎn)比較明確，就是闡述缺陷與完美的辯證關(guān)系。世界因?yàn)槿毕莸拇嬖诓磐昝?，缺陷為趨向完美提供了空間，提供了希望，提供了可能。第二則材料選自宋朝戴復(fù)古的詩(shī)，即“金無(wú)足赤、人無(wú)完人”，意在說(shuō)明再美好的事物也是存在缺陷的，因此，不要求全責(zé)備。綜合兩則材料，我們可以得出立意，要辯證看待缺陷與美的關(guān)系，事物因殘缺而顯得真實(shí)而完美，缺陷為趨向于完美提供了空間和希望。作文要求考生在綜合理解上述材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自身實(shí)踐，不能脫離現(xiàn)實(shí)，要有自己的實(shí)踐和體會(huì)。在班會(huì)上交流考生自己的思考，這一要求明確了寫(xiě)作的場(chǎng)景，已經(jīng)暗示了寫(xiě)作對(duì)象，發(fā)言的對(duì)象是同班同學(xué)，活動(dòng)場(chǎng)景是班級(jí)討論?！皩?xiě)一篇發(fā)言稿”，規(guī)定了寫(xiě)作的體裁——發(fā)言稿，因此，一定要有發(fā)言稿的格式，并且注意與同學(xué)的交流互動(dòng)。行文構(gòu)思時(shí)，以“世間完美與缺陷共存”為中心論點(diǎn)展開(kāi)論證，首先引用朱光潛先生的名言入題，引出完美與缺陷共存的觀(guān)點(diǎn)；然后通過(guò)類(lèi)比論證，以自然界的事物為例說(shuō)明世間的美好與缺陷同在，說(shuō)明有缺陷的世界才是真實(shí)的；接下來(lái)由自然聯(lián)系到人生，人生不可能完美，但可以追尋精神和思想的完美；最后論述如何看待缺陷，論述缺陷的價(jià)值和意義。由此可得出人生因缺陷而完美的認(rèn)識(shí)。參考立意：.缺陷讓世界更完美。.缺陷也是一種美。.讓缺陷成就完美。.世間完美與缺陷共存。優(yōu)秀作文世間完美與缺陷共存各位同學(xué)：大家好！我今天發(fā)言的題目是“世間完美與缺陷共存”。朱光潛先生說(shuō)：“世界之所以美滿(mǎn)，就在有缺陷，就在有希望的機(jī)會(huì)，有想象的田地?！睍一m美，卻只綻放一夜；牡丹雖美，卻華而不實(shí)；維納斯雖美，卻沒(méi)有雙臂。世界上的許多事物，完美與缺陷往往共存。每個(gè)人的一生都是在不斷地追求自己理想中的完美，而伴隨他一生的卻是一個(gè)又一個(gè)遺憾，一個(gè)又一個(gè)缺陷。完美是人生的奮斗目標(biāo)，是理想的寄托點(diǎn)，然而理想中的完美往往有些虛無(wú)飄渺，只有缺陷才是真實(shí)的。在我們生活的地球上，有春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼。有美麗怡人的夏威夷，風(fēng)光無(wú)限的威尼斯，也有冰天雪地的兩極，不斷噴發(fā)的火山，驚心動(dòng)魄的海嘯和地震。完美總是與缺陷共存。也許會(huì)有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“世界并不完美，多么令人遺憾！”而我要說(shuō)：“世界因缺陷而美麗！”盤(pán)古開(kāi)天辟地之時(shí)，天地不分，渾沌一團(tuán)，好似無(wú)懈可擊，而正是盤(pán)古那一斧辟出的缺陷，才辟出了人們賴(lài)以生存的世界；女蝸補(bǔ)天時(shí)，尚有一塊沒(méi)有補(bǔ)全，而正是因?yàn)檫@一缺陷，讓大地有了四季之分和風(fēng)雪雷電；大地東傾,應(yīng)該也是個(gè)缺陷，但正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)缺陷，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布，才有了孔夫子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆，才有了“奔流到海不復(fù)還”“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古名句。同樣，曇花正是因?yàn)槎虝旱拈_(kāi)放，才顯得美妙絕倫。是的，世界因缺陷而美麗！人的一生也一樣。每個(gè)人都存在著不同的、或大或小的缺陷。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的凄涼。然而正是因?yàn)槟恰盎w花謝飛滿(mǎn)天’的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國(guó)文學(xué)史上的感人形象；貝多芬耳聾之后，音樂(lè)創(chuàng)作有了質(zhì)的飛越，譜寫(xiě)出了《命運(yùn)交響曲》這樣的音樂(lè)經(jīng)典；英國(guó)的海倫、中國(guó)的江夢(mèng)南，她們都有先天帶來(lái)的殘疾，而她們并沒(méi)有放棄自己，而是依靠自己的頑強(qiáng)意志奮斗拼搏，取得了令人囑目的成績(jī)。她們