2023年大學(xué)教師學(xué)年終工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?大學(xué)教師學(xué)?年終工作總?結(jié)！新世?紀(jì)第二個年?頭又不知不?覺的過去了?，現(xiàn)根據(jù)年?度工作目標(biāo)?任務(wù)作如下?小結(jié)：一?、注重理論?學(xué)習(xí)，力求?___。_?__在__?_報告中指?出：形勢逼?人，不進(jìn)則?退。新形勢?下，國際國?內(nèi)的發(fā)展日?新月異。作?為一名黨的?干部，思想?上要適應(yīng)形?勢要求，工?作上要跟上?時代步伐，?就必須加強(qiáng)?學(xué)習(xí)。無論?是wto有?關(guān)知識的學(xué)?習(xí)，還是_?__文件的?學(xué)習(xí)，自己?能認(rèn)真做好?學(xué)習(xí)筆記，?能結(jié)合實際?思考一些問?題，在小組?討論時積極?發(fā)言。能自?覺的撰寫心?得體會，并?在支部學(xué)習(xí)?會上作了“?更新觀念，?開創(chuàng)人事工?作新局面”?的交流發(fā)言?。上半年，?在教育廳召?開的高校人?事工作會議?上，就“抓?住機(jī)遇，拓?寬思路，構(gòu)?建跨越式發(fā)?展的人才高?地”作大會?發(fā)言。此?外，能結(jié)合?自己的工作?職責(zé)學(xué)習(xí)有?關(guān)文件。人?事制度、分?配制度改革?不斷深化，?只有認(rèn)清形?勢，掌握政?策，才能做?好工作，處?理好有關(guān)問?題。今年下?半年承擔(dān)了?青年教師崗?前培訓(xùn)的《?教師職業(yè)道?德論》課程?，自己能利?用雙休日時?間，對新編?教材認(rèn)真鉆?研，并且把?當(dāng)前形勢下?對教師的新?要求以及自?己的工作體?會融入課堂?教學(xué)之中。?二、加強(qiáng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?實現(xiàn)年度目?標(biāo)。作為處?里的負(fù)責(zé)人?，除了全面?協(xié)調(diào)處理日?常工作外，?主要分管師?資工作和人?事檔案工作?。下半年，?一位處長外?出學(xué)習(xí)（范?本）后，自?己同時分管?人事調(diào)配工?作和人才引?進(jìn)工作。在?分管校領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下，?在有關(guān)科、?室同志們的?共同努力和?各學(xué)院、校?機(jī)關(guān)有關(guān)部?門的支持配?合下，除了?本年度因時?間上難以安?排未召開人?事工作研討?會外，基本?上完成了年?度工作目標(biāo)?的各項任務(wù)?，包括職稱?評審工作、?教師資格認(rèn)?定工作等。?有些工作正?在進(jìn)行之中?，如：博士?后流動站的?申報推薦工?作、首批特?聘教授的聘?任工作、迎?接省級高校?干部人事檔?案目標(biāo)管理?考評、年終?考核等。為?了加強(qiáng)教師?職業(yè)道德建?設(shè)，在制定?了《揚州大?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?后，今年又?起草了《揚?州大學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范實施細(xì)則?》。為了貫?徹落實校領(lǐng)?導(dǎo)提出的“?外引內(nèi)扶”?的人才政策?，制定了《?___穩(wěn)定?本校高層次?人才的暫行?辦法》。此?外，接受揚?州電視臺《?___》節(jié)?目記者的采?訪，介紹我?校人才引進(jìn)?的情況;應(yīng)?___教育?電視臺和_?__省大學(xué)?生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)?服務(wù)中心的?邀請，走進(jìn)?電視直播室?，介紹了我?校的基本情?況，宣傳了?我校人才引?進(jìn)政策，回?答了就業(yè)大?學(xué)生關(guān)心的?有關(guān)問題;?接受中國教?育電視臺《?教育___?》節(jié)目記者?的采訪，介?紹了我校在?___省首?次mba碩?士博士人才?招聘會上的?招聘情況。?三、滿腔?熱情做好其?他各項工作?。今年我校?隆重舉辦了?百年校慶活?動，自己能?積極參與。?人事處與研?究生處合作?舉辦了《揚?州大學(xué)——?揚州市中青?年學(xué)術(shù)論壇?》。校慶那?天，負(fù)責(zé)接?待了參加校?慶活動的校?友和來賓。?為我校成功?舉辦校慶活?動和所取得?的成績歡欣?鼓舞，對我?校的明天充?滿信心。今?年人事處接?受校___?黨風(fēng)廉政建?設(shè)責(zé)任制考?核，我處全?體同志積極?配合，共同?努力接受考?核。四、?存在問題。?從個人來說?，學(xué)習(xí)研究?不夠，經(jīng)過?三年的摸索?，對人事工?作的職責(zé)、?任務(wù)有了一?個基本的了?解，但是要?做好這項工?作，還需要?付出很大的?努力，而自?己卻往往陷?在事務(wù)堆里?，深入學(xué)習(xí)?不夠，深入?思考不夠、?深入實際不?夠。今后自?己要從事務(wù)?堆里走出來?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)?、加強(qiáng)研究?，在機(jī)制上?多思考，在?管理上下功?夫。從整體?來說，工作?的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)?致不夠，有?些工作抓得?不緊。今后?要加強(qiáng)管理?，嚴(yán)格要求?。