2023年后勤部工作總結(jié)模板

第15頁共15頁2023年?后勤部工作?總結(jié)模板?本學(xué)期，我?園后勤工作?在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和園長(zhǎng)的的?指導(dǎo)下，繼?續(xù)堅(jiān)持“后?勤工作服務(wù)?于教育教學(xué)?工作、服務(wù)?于師生生活?”的原則，?盡心盡力做?好后勤服務(wù)?工作。現(xiàn)將?這學(xué)期本部?的主要工作?匯報(bào)如下：?1、食堂?安全制度與?管理配備?有專職或兼?職的食品衛(wèi)?生管理人員?。食堂各種?制度(責(zé)任?分工、崗位?責(zé)任制等)?、衛(wèi)生許可?證齊全,所?有從業(yè)人員?持有有效健?康證和衛(wèi)生?知識(shí)培訓(xùn)合?格證上崗。?食堂工作人?員注意個(gè)人?衛(wèi)生(無長(zhǎng)?發(fā)、長(zhǎng)指甲?、戴戒指，?工作期間穿?工作服、戴?口罩，無帶?病上崗等)?。食品加工?場(chǎng)所分區(qū)合?理，操作間?應(yīng)設(shè)有防蠅?、防塵、防?鼠及空氣消?毒設(shè)施。油?罐、煤氣管?道用做到定?期檢查，防?止泄漏措施?完善，食堂?內(nèi)保持環(huán)境?衛(wèi)生、干凈?、整潔，每?次供餐后進(jìn)?行清掃，保?持空氣新鮮?，地面、桌?椅清潔衛(wèi)生?。廢棄物的?存放設(shè)施符?合衛(wèi)生要求?，食堂每頓?飯菜___?小時(shí)留樣并?有記錄,堅(jiān)?持進(jìn)行每月?自查，結(jié)合?自查結(jié)果有?整改記錄。?2、安全?保衛(wèi)工作?開學(xué)初后勤?部各個(gè)崗位?簽署安全責(zé)?任書。聘請(qǐng)?合格門衛(wèi)、?保安。門衛(wèi)?值班認(rèn)真負(fù)?責(zé)，建立校?外人員入校?的登記制度?，來訪登記?記錄完整。?禁止無關(guān)人?員和校外機(jī)?動(dòng)車入內(nèi)，?禁止將非教?學(xué)用易燃_?__物品、?有毒物品、?管制器械、?動(dòng)物等危險(xiǎn)?物品帶入校?園。學(xué)校每?天有值班人?員、值班記?錄和意外事?情處理記錄?完整。學(xué)校?___監(jiān)控?設(shè)備，重點(diǎn)?部門和部位?，防火防盜?設(shè)施完好有?效。堅(jiān)持每?月安全工作?會(huì)議和安全?隱患排查會(huì)?議并有記錄?。3、采?購(gòu)工作執(zhí)?行采購(gòu)制度?，采購(gòu)過程?中不僅要考?慮到價(jià)格因?素，更要最?大限度的節(jié)?約成本，做?到貨比三家?;每天對(duì)?采購(gòu)食品進(jìn)?行驗(yàn)收，過?磅，若發(fā)現(xiàn)?食品不足斤?或劣質(zhì)要及?時(shí)與供應(yīng)商?聯(lián)系要求退?換貨，同時(shí)?要有所有供?應(yīng)商的營(yíng)業(yè)?執(zhí)照及衛(wèi)生?許可證復(fù)印?件，并與供?應(yīng)商簽訂采?購(gòu)合約。?食堂食品定?點(diǎn)采購(gòu)，采?購(gòu)的所有食?品均有索證?，食品原料?采購(gòu)有進(jìn)貨?臺(tái)賬;對(duì)?園內(nèi)活動(dòng)等?需要的材料?及時(shí)購(gòu)買。?做好物品?管理的常規(guī)?工作。堅(jiān)持?勤儉持園，?對(duì)各部門所?需物品，定?時(shí)、定量供?應(yīng)物品，年?底對(duì)所有財(cái)?產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)?。4、完?善辦園設(shè)施?，優(yōu)化育人?環(huán)境學(xué)期?初，及時(shí)做?好校產(chǎn)登記?工作，學(xué)期?末做好財(cái)產(chǎn)?的清查工作?，保證設(shè)施?設(shè)備的保管?和正常使用?;實(shí)行報(bào)修?制度，維修?并做好登記?。負(fù)責(zé)指導(dǎo)?學(xué)校公共財(cái)?產(chǎn)、公共設(shè)?施的管理、?維護(hù)和調(diào)配?。做好校舍?維修改造、?設(shè)備添置和?校園整治工?作。強(qiáng)化?安全意識(shí)，?對(duì)校舍進(jìn)行?安全檢查工?作，包括消?防、校舍、?校園設(shè)施設(shè)?備等內(nèi)容。?同保衛(wèi)科一?起對(duì)學(xué)校消?防用滅火器?作定期檢查?，并制作卡?片登記，并?對(duì)部分到期?滅火器進(jìn)行?充粉處理，?確保正常使?用。對(duì)學(xué)校?各項(xiàng)設(shè)施設(shè)?備檢查，確?保安全，做?好保養(yǎng)工作?，延長(zhǎng)使用?壽命，提高?使用效率。?檢查中發(fā)現(xiàn)?的水電設(shè)施?、消防設(shè)施?損壞、門窗?玻璃、屋面?、墻體瓷磚?等破損等能?及時(shí)維修，?對(duì)校園、校?舍設(shè)施設(shè)備?進(jìn)行檢修、?清潔，包括?對(duì)校舍通道?、欄桿、門?窗、水電設(shè)?施等檢查維?護(hù)、環(huán)境整?治及清潔衛(wèi)?生工作;及?時(shí)安排好教?室用品，調(diào)?配好課凳桌?;及時(shí)檢修?電教設(shè)備等?。5、衛(wèi)?生工作校?園清潔：校?內(nèi)道路、公?共場(chǎng)所保持?整潔，樓道?樓梯、扶手?、欄桿干凈?;綠化隔離?帶無積存垃?圾。校園公?共場(chǎng)所設(shè)有?垃圾筒。周?圍無散落垃?圾和積留污?水，無惡臭?。室內(nèi)整?潔：教學(xué)辦?公用房保持?整潔干凈，?辦公室擺設(shè)?整齊清潔，?采光通風(fēng)良?好。教室布?置規(guī)范，課?桌椅擺放整?齊，有較濃?厚的班級(jí)文?化氛圍。校?舍管理規(guī)范?，內(nèi)務(wù)清潔?，門窗完整?。學(xué)校廁?所衛(wèi)生：公?廁(含幼兒?洗手間)內(nèi)?墻面、門窗?無污跡，無?亂涂亂畫，?地面無積水?，便槽(池?)干凈，管?道保持通暢?。廁所采光?照明和通風(fēng)?良好，無明?顯臭味。?6、衛(wèi)生保?健工作值?班和晨檢老?師認(rèn)真做好?晨檢工作，?疾病預(yù)防工?作。每天?提供足夠飲?用水，保證?每個(gè)幼兒飲?用。保育?員做好每天?衛(wèi)生消毒管?理工作，并?做好消毒記?錄。擬訂?食譜，確保?幼兒營(yíng)養(yǎng)綜?合，確保幼?兒健康成長(zhǎng)?每周做好?一餐兩點(diǎn)自?查工作，并?有記錄。?建立師生體?檢檔案7?、做好學(xué)校?各種活動(dòng)的?后勤服務(wù)?包括幼兒表?演，各種教?研活動(dòng)，培?訓(xùn)會(huì)議、各?類比賽，家?長(zhǎng)會(huì)，講座?等的后勤服?務(wù)。今后?努力的方向?：1、后?勤各部門要?加強(qiáng)內(nèi)部管?理，合理分?工，協(xié)調(diào)好?其他部門工?作。2、?加大對(duì)用電?、用水、校?舍、安全、?飲食、衛(wèi)生?抽查力度,?把各項(xiàng)工作?做實(shí)、做細(xì)?、做到位。?3、增強(qiáng)?后勤服務(wù)保?障意識(shí)，努?力提高服務(wù)?態(tài)度,力求?在最短的時(shí)?間內(nèi)解決大?家的問題及?困難，為教?育教學(xué)做好?后勤保障。?努力提高?后勤工作水?平，從規(guī)范?化走向精細(xì)?化。我們有?信心做好園?內(nèi)的后勤保?障工作,爭(zhēng)?取使我園的?后勤工作再?上一個(gè)新臺(tái)?階。農(nóng)校?后勤部上半?年工作總結(jié)?及下半年工?作計(jì)劃農(nóng)?校后勤部在?農(nóng)業(yè)局黨組?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?和支持下，?通過全體職?工的共同努?力，各項(xiàng)工?作都取得了?實(shí)效，得到?了長(zhǎng)促的發(fā)?展，向著既?定的目標(biāo)跟?進(jìn)?，F(xiàn)就上?半年所做的?的工作總結(jié)?如下：一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?農(nóng)校后勤?部的全體職?工不忘加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)，?無論是政治?理論的學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?的學(xué)習(xí)，尤?其是___?書記提出“?____”?的學(xué)習(xí)，讓?全體職工受?益非淺，加?強(qiáng)和提高了?干部職工的?榮辱觀，完?善了干部職?工的自身素?質(zhì)；同時(shí)不?斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)?代物業(yè)管理?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，對(duì)農(nóng)校后?勤部的各項(xiàng)?工作和管理?都有及其重?要的意義。?二、嚴(yán)格?管理1、?嚴(yán)格上下班?考勤制度：?根據(jù)農(nóng)校后?勤部工作的?實(shí)際情況和?具體要求，?要求每個(gè)職?工必須準(zhǔn)時(shí)?上下班，并?實(shí)行簽到制?，遇特殊情?況必須先請(qǐng)?假，同時(shí)對(duì)?各住戶提出?的各種要求?和問題，做?到隨叫隨到?，及時(shí)處理?（不分節(jié)假?日或晚上）?。2、嚴(yán)?格財(cái)務(wù)制度?，做到增收?節(jié)支出效益?：加強(qiáng)后勤?部的財(cái)務(wù)管?理，嚴(yán)格做?到收支兩條?線，對(duì)收取?的資金及時(shí)?上帳入庫(kù)，?同時(shí)注重平?時(shí)的節(jié)約，?嚴(yán)格每一筆?費(fèi)用的支出?；特別是農(nóng)?技中心旅館?和停車場(chǎng)拆?除后，農(nóng)校?后勤部的經(jīng)?費(fèi)嚴(yán)重緊缺?，把有限的?資金用在關(guān)?鍵的環(huán)節(jié)上?是非常必要?的，尤其是?現(xiàn)在農(nóng)業(yè)局?老機(jī)關(guān)的房?屋陳舊，各?種設(shè)施設(shè)備?損壞嚴(yán)重，?維修費(fèi)用明?顯增加，只?有做到勤儉?節(jié)約才能出?效益。3?、嚴(yán)格安全?管理，加強(qiáng)?安全巡查：?由于農(nóng)業(yè)局?老機(jī)關(guān)的房?屋陳舊，電?線電路老化?嚴(yán)重，水管?銹損嚴(yán)重，?安全隱患時(shí)?有發(fā)生，對(duì)?此安排了專?人加強(qiáng)安全?檢查，對(duì)各?種隱患做到?早發(fā)現(xiàn)早處?理，把各種?隱患消滅在?萌芽狀態(tài)，?確保國(guó)家和?人民的生命?財(cái)產(chǎn)不受損?壞。三、?加強(qiáng)房屋維?修，強(qiáng)化水?、電路改造?農(nóng)業(yè)局老?機(jī)關(guān)房屋修?建多年，損?壞嚴(yán)重，加?上夏天雨水?多，對(duì)此請(qǐng)?了專人對(duì)幾?棟房屋進(jìn)行?了全面的檢?修；對(duì)于水?管該修的都?進(jìn)行了急時(shí)?的處理，保?證每一戶都?能正常取用?水；而整個(gè)?老機(jī)關(guān)的電?線老化都相?當(dāng)嚴(yán)重，再?加上用電負(fù)?荷的增加，?電路維修是?相當(dāng)困難的?，在后勤部?資金相當(dāng)緊?張的情況下?，都抽出部?分資金對(duì)主?要線路和急?需改造的部?分進(jìn)行了檢?修和改造，?確保用電的?安全。四?、加強(qiáng)環(huán)境?衛(wèi)生的管理?，醞造良好?的人居環(huán)境?1、加強(qiáng)?辦公室及其?周邊環(huán)境衛(wèi)?生的管理，?創(chuàng)造良好的?辦公環(huán)境。?2、加強(qiáng)?老機(jī)關(guān)清潔?衛(wèi)生管理，?炎熱夏天的?到來，各種?疾病的流行?，做好衛(wèi)生?特別重要，?后勤部安排?專人負(fù)責(zé)打?掃老機(jī)關(guān)的?清潔衛(wèi)生，?為各住戶醞?造良好的居?住環(huán)境，確?保住戶的身?心健康。?五、存在的?問題1、?農(nóng)業(yè)局老機(jī)?關(guān)的房屋比?較陳舊，損?壞比較嚴(yán)重?。2、電?線嚴(yán)重老化?，并且相當(dāng)?凌亂，加上?用電負(fù)荷增?大，安全隱?患比較突出?。3、水?管銹損嚴(yán)重?，多數(shù)管子?壞損，特別?是主水管。?4、蠶桑?站家屬院房?屋老舊、損?壞嚴(yán)重，水?電路損壞老?化更為明顯?，安全隱患?特別突出（?職工私人出?租）。六?、下半年的?工作計(jì)劃?在做好上半?年工作的同?時(shí)，今年下?半年的工作?重點(diǎn)從農(nóng)業(yè)?局老機(jī)關(guān)的?安全上著手?，結(jié)合跟農(nóng)?業(yè)局簽訂的?安全目標(biāo)責(zé)?任書，緊緊?圍繞安全這?中心抓好其?他各項(xiàng)工作?，做到以安?全出效益，?效益促發(fā)展?，主要做到?以下幾點(diǎn)：?1、進(jìn)一?步加強(qiáng)房屋?的檢修，防?止意外事故?的發(fā)生。?2、進(jìn)一步?加強(qiáng)水電線?路的改造和?維修，確保?水電安全。?3、加強(qiáng)?安全巡查，?對(duì)各種情況?和問題早發(fā)?現(xiàn)早處理。?4、加強(qiáng)?安全宣傳，?采取上門串?戶和張貼警?示標(biāo)語，向?各住戶宣傳?用水用電及?防火等安全?常識(shí)。5?、加強(qiáng)防洪?防汛值班管?理。學(xué)校?后勤部工作?總結(jié)范文?一、新領(lǐng)域?的嘗試推動(dòng)?了個(gè)人較全?面的成長(zhǎng)與?歷練。這?個(gè)學(xué)期，非?常感謝園里?給予我新崗?位嘗試與歷?練的機(jī)會(huì)，?讓我在教育?教學(xué)之外較?為陌生的領(lǐng)?域得以鍛煉?、成長(zhǎng)。后?勤管理，較?于教育教學(xué)?來說，零散?、瑣碎的事?務(wù)性事情明?顯要多很多?，這頭手邊?事情還未完?，那邊又有?事情突現(xiàn)，?最初接管時(shí)?自己還真如?無頭蒼蠅般?的忙亂，卻?還總是達(dá)不?到自己預(yù)期?理想的工作?效果，疲于?應(yīng)對(duì)各種出?現(xiàn)的工作狀?況，除了心?急與焦慮，?只有不斷的?調(diào)整自己心?態(tài)、在問題?中不斷的反?思自己工作?方式，尋求?突破口，以?求改變被動(dòng)?的工作局面?，把工作質(zhì)?量完成得更?好，不過，?在不斷的工?作摸索中也?收獲諸多：?1、共同?參與一線員?工的工作，?體驗(yàn)他們的?工作之辛勞?，認(rèn)同、尊?重他們的勞?動(dòng)付出，這?種參與方式?更能走進(jìn)她?們的內(nèi)心。?通過開學(xué)?初一日蹲點(diǎn)?、偶爾不定?期的走入一?線的工作參?與，邊一起?勞動(dòng)的同時(shí)?邊隨意的交?談中，員工?也更容易接?受意見一些?，并也能獲?知很多有價(jià)?值的信息，?解決了所存?在的一些問?題。再有，?無任何包袱?的與之誠(chéng)懇?的進(jìn)行情感?交流，更能?客觀全面的?了解到具體?細(xì)節(jié)工作、?存在的問題?，然后從園?所宏觀需求?上與之誠(chéng)懇?的分析，在?思想觀念上?不斷加以疏?導(dǎo)、引領(lǐng)，?以達(dá)到個(gè)人?價(jià)值與__?_價(jià)值追求?的一致性，?緩解了員工?與管理處于?對(duì)立的局面?，由此，團(tuán)?隊(duì)意識(shí)、凝?聚力就慢慢?的有所增強(qiáng)?了。2、?把好幼兒園?開源節(jié)流關(guān)?，采購(gòu)物品?時(shí)多方面進(jìn)?行價(jià)格的比?對(duì)，了解掌?握價(jià)格的動(dòng)?態(tài)（范本）?，最大空間?的做好成本?節(jié)約。采?購(gòu)于我來說?是最頭疼的?事情：一最?怕價(jià)格有偏?差;二怕購(gòu)?買回的物品?質(zhì)量有偏差?。最開始時(shí)?由于沒有經(jīng)?驗(yàn)，所采購(gòu)?回的物品價(jià)?格、質(zhì)量時(shí)?有偏差，數(shù)?次受挫以后?弄得人沒半?點(diǎn)信心，很?怕外出采購(gòu)?，甚至曾想?過撂下采購(gòu)?的這個(gè)擔(dān)子?，但在董事?會(huì)鼓勵(lì)與信?任下才重拾?信心，也逐?漸在采購(gòu)中?積累了一些?經(jīng)驗(yàn)，每次?采購(gòu)時(shí)，即?便是在固定?的定點(diǎn)采購(gòu)?點(diǎn)也會(huì)問清?楚每一項(xiàng)目?的單價(jià)，然?后在清單后?面加注詳細(xì)?價(jià)格單價(jià);?另有，除了?定點(diǎn)的采購(gòu)?點(diǎn)，也會(huì)多?問問、看看?、了解其他?店面的價(jià)格?情況，進(jìn)行?物品、價(jià)格?比對(duì)后，盡?可能的購(gòu)買?性價(jià)比高的?物品。3?、加大了員?工寢室、功?能室規(guī)范管?理力度，較?好的改變了?以往臟、亂?的局面。?員工寢室一?直是個(gè)大問?題：物品雜?亂、衛(wèi)生狀?況差、用電?安全意識(shí)欠?缺，雖然平?時(shí)也要求過?、考核過，?可是考核一?下好一時(shí)，?只要一不檢?查就回復(fù)原?樣，只是治?標(biāo)根本治不?了本，雜亂?也仍然是那?么亂著。甚?至，老師們?這種不良習(xí)?慣會(huì)也影響?到孩子，鐳?射到了功能?室的管理，?班級(jí)使用完?功能室后老?師也沒習(xí)慣?收整好，導(dǎo)?致功能室里?也是“慘不?忍睹”：桌?椅、教玩具?、圖書等物?品雜亂不堪?。為了扭轉(zhuǎn)?這種狀況，?專門召集全?體住園的老?師召開了一?次關(guān)于寢室?管理要求的?會(huì)議，從兩?方面著手：?一是責(zé)任到?人，以考核?督管自我約?束力。重新?選出寢室長(zhǎng)?，寢室長(zhǎng)負(fù)?責(zé)監(jiān)管好自?己寢室。將?衛(wèi)生要求、?寢室管理細(xì)?則、值日生?安排具體到?人，排出公?共區(qū)值日生?表格張貼在?寢室內(nèi)，每?日值日生做?完衛(wèi)生清掃?后簽好，以?便于管理人?員檢查核對(duì)?，一旦發(fā)現(xiàn)?未及時(shí)做好?公共區(qū)衛(wèi)生?工作，從重?考核。每個(gè)?寢室內(nèi)部衛(wèi)?生如有發(fā)現(xiàn)?不干凈的情?況，全體寢?室人員一并?從重考核。?二是管理上?由平時(shí)的一?周一檢調(diào)整?為不定時(shí)隨?時(shí)抽檢，要?確保寢室隨?時(shí)保持衛(wèi)生?干凈整潔，?但凡發(fā)現(xiàn)衛(wèi)?生狀況差者?同樣從重考?核。通過一?段時(shí)間的試?行，自此，?寢室環(huán)境衛(wèi)?生改觀顯著?，一改以往?臟亂的局面?，變得干凈?清爽多了。?功能室里?也相應(yīng)的采?取了表格式?管理，但凡?進(jìn)入功能室?使用的班級(jí)?做好表格記?錄，記錄好?室內(nèi)衛(wèi)生、?教學(xué)具整理?情況，出來?后必須整理?好功能室教?學(xué)具，并也?必須要認(rèn)真?填寫好使用?表格，物品?整理情況如?何。雖然，?檢查過程中?仍有少部分?未清理整齊?的情況出現(xiàn)?，但總體來?說還是進(jìn)步?相當(dāng)大。但?是，后期表?格的填寫有?些班級(jí)就沒?能堅(jiān)持下來?，使用完后?沒及時(shí)做好?使用記錄，?在下學(xué)期工?作中還需要?求老師做好?持續(xù)性的工?作。二、?后勤團(tuán)隊(duì)建?設(shè)初見成效?。后勤人?員相對(duì)班級(jí)?來說也較為?復(fù)雜一些，?文化層次、?個(gè)人素養(yǎng)亦?存在有差異?，管理起來?就頗為費(fèi)勁?些，要求與?制度的執(zhí)行?總是到了實(shí)?際操作時(shí)大?打折扣，并?且習(xí)慣性的?喜歡以各種?借口與理由?來給工作中?出現(xiàn)的狀況?與問題辯解?，想要扭轉(zhuǎn)?固化的這種?工作思維與?方式，的確?需要精力和?時(shí)間一而再?、再而三的?不斷去強(qiáng)化?、去督促。?我從以__?_面展開了?后勤團(tuán)隊(duì)的?打造：1?、學(xué)習(xí)、強(qiáng)?化規(guī)章制度?，明確崗位?職責(zé)與要求?，嚴(yán)格規(guī)范?程序化工作?。在學(xué)期?初，就召開?后勤會(huì)議，?___全體?后勤人員進(jìn)?行規(guī)章制度?的學(xué)習(xí)，從?思想上、從?幼兒園宏觀?工作需求上?來要求后勤?人員更高標(biāo)?準(zhǔn)、更高要?求的對(duì)待自?己的工作，?嚴(yán)格以規(guī)章?制度、崗位?職責(zé)來對(duì)照?日常工作;?并在園訓(xùn)的?基礎(chǔ)上修改?、擬出了一?份后勤部門?工作宣言，?以此指導(dǎo)自?己的工作;?我還新制定?出了一份后?勤管理考核?細(xì)則，對(duì)后?勤人員進(jìn)行?細(xì)致程序化?工作的要求?與監(jiān)管，以?此為依據(jù)進(jìn)?行日常考核?。力求多渠?道的帶動(dòng)后?勤工作逐步?進(jìn)入規(guī)范化?管理。2?、下放管理?權(quán)利，發(fā)揮?中層管理領(lǐng)?導(dǎo)力量。?食堂班組工?作氛圍一直?不是非常融?洽，個(gè)人主?觀意識(shí)多，?相互協(xié)助精?神相對(duì)于班?級(jí)來說還是?欠缺一些，?埋頭悶聲做?事多，主動(dòng)?交流溝通少?，就有因交?流不暢導(dǎo)致?工作出現(xiàn)問?題的情況發(fā)?生過(幼兒?菜量少了無?人管、調(diào)改?了菜譜不匯?報(bào)等等)，?這也是影響?食堂工作質(zhì)?量大的一個(gè)?因素之一。?為此，我就?如何提升食?堂工作質(zhì)量?，帶動(dòng)食堂?班組工作氛?圍找食堂班?長(zhǎng)多次交流?。分析原因?有：食堂自?主管理不夠?，平常多半?是被動(dòng)式的?接受安排的?工作，沒有?太多的動(dòng)腦?筋想問題、?想事情，形?成了一種等?待安排、被?動(dòng)接受的工?作習(xí)慣，沒?有一個(gè)主要?負(fù)責(zé)的人員?來起到一個(gè)?協(xié)調(diào)、帶動(dòng)?的作用，班?組長(zhǎng)帶動(dòng)性?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，?根本發(fā)揮不?了作用。并?且只要一有?出現(xiàn)問題，?大家還相互?推諉責(zé)任。?基于此，通?過與班長(zhǎng)交?談、商討，?決定把管理?權(quán)利下放，?充分發(fā)揮中?層管理人員?的力量，以?班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?進(jìn)行食堂班?組內(nèi)部自主?管理，班長(zhǎng)?有責(zé)管理、?調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)?好食堂班組?所有人員、?所有工作，?有問題我們?只找班長(zhǎng)問?責(zé)，班組內(nèi)?一定要高要?求、高質(zhì)量?、不打任何?折扣的完成?所有工作。?通過試行，?這種方式的?確可取，班?長(zhǎng)積極主動(dòng)?性被調(diào)動(dòng)了?起來，班組?內(nèi)工作氛圍?、協(xié)助精神?也明顯有所?改觀。但有?些細(xì)節(jié)工作?、對(duì)工作要?求的執(zhí)行力?度還需在以?后工作中不?斷督促與強(qiáng)?化。__?_、___?形式多樣的?各種賽項(xiàng)、?業(yè)余活動(dòng)，?調(diào)動(dòng)大家主?動(dòng)參與的積?極性，增強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)凝聚力?。為了激?發(fā)大家主人?翁意識(shí)，增?強(qiáng)后勤工作?人員的凝聚?力，光只靠?嘴上多念叨?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，還需要豐?富多樣的團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)等其?他形式來調(diào)?動(dòng)大家的熱?情與積極主?動(dòng)性，于是?，這個(gè)學(xué)期?我們___?了諸如：食?堂切菜比賽?、保育組故?事比賽、外?出休閑放松?活動(dòng)(保育?組、食堂班?組分別進(jìn)行?)等，讓大?家在競(jìng)賽中?得以技能上?的相互學(xué)習(xí)?、提升，增?強(qiáng)大家參與?活動(dòng)的積極?性;在緊張?的工作之余?也放松身心?，釋放壓力?，以保持充?沛的精力、?輕松愉快的?情緒投入到?工作當(dāng)中。?三、安全?管理意識(shí)、?督促排查力?度做得不夠?到位，導(dǎo)致?有責(zé)任安全?小事故的出?現(xiàn)。“生?命安全大于?天”，可見?安全工作是?擺在幼兒園?首要重點(diǎn)工?作，其實(shí)我?一直也非常?重視安全工?作，學(xué)期初?也采取了一?些安全管理?措施：1?、修改完善?了各部門的?安全責(zé)任狀?，并與各責(zé)?任人進(jìn)行了?責(zé)任狀的簽?訂。2、?出臺(tái)了每日?安全檢查制?度，除了班?級(jí)以及各部?門所需維修?的物品維修?上報(bào)登記表?之外，還增?加建立了每?日安全檢修?臺(tái)帳，要求?安全負(fù)責(zé)專?員每天進(jìn)行?安全排查并?做好詳細(xì)記?錄。__?_、___?班級(jí)進(jìn)行了?多次消防演?習(xí)，提高了?班級(jí)老師安?全警惕性和?幼兒安全防?范自救能力?。4、進(jìn)?行了教職工?寢室徹底的?用電安全排?查，基本上?杜絕了寢室?私自接用電?器，并基本?做到能自覺?養(yǎng)成安全、?正確使用電?器的習(xí)慣。?5、經(jīng)常?巡查班級(jí)正?確使用電器?情況，較好?的督促到了?教職員工安?全意識(shí)的提?高，從最初?的人走插座?未拔到現(xiàn)在?全都是人走?插座全拔除?，這說明老?師的安全警?惕性在督察?中得以提高?。6、食?堂食品衛(wèi)生?安全也都是?秉著“高度?以孩子生命?安全至上”?的原則進(jìn)行?操作，衛(wèi)生?、消毒、食?品留樣、采?購(gòu)、加工制?作等每一道?工序都嚴(yán)格?把好衛(wèi)生、?食品安全關(guān)?，但凡發(fā)現(xiàn)?任何異常、?甚至疑似異?常的食品都?是寧愿造成?浪費(fèi)也不會(huì)?給孩子吃，?不會(huì)拿孩子?生命安全來?做實(shí)驗(yàn)。?不過，我也?深刻的檢討?自己，在安?全工作有些?方面沒做到?位：(一?)門衛(wèi)安全?把關(guān)上，的?確督管力度?不夠，門衛(wèi)?制度的執(zhí)行?不是很到位?，還是存在?比較多的問?題與漏洞：?1、有時(shí)?門口沒人值?崗時(shí)門沒及?時(shí)落鎖，外?面的人就可?以輕易的進(jìn)?入到園內(nèi)來?。2、外?來人員來訪?時(shí)還是較為?隨意，門衛(wèi)?沒有認(rèn)真執(zhí)?行好門衛(wèi)登?記制度就放?外人隨意進(jìn)?入園來。?3、下午離?園后時(shí)段更?為放松，多?次門口無人?在崗而未落?鎖，安全隱?患非常大。?(二)做?為一名安全?管理直接領(lǐng)?導(dǎo)者，我非?常的自責(zé)安?全巡查沒能?堅(jiān)持好，因?忙于其他事?務(wù)，到學(xué)期?后期巡查工?作就有所放?松;對(duì)安全?專員的要求?也沒督管好?發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)?該要及時(shí)上?報(bào)、及時(shí)處?理，導(dǎo)致有?安全隱患時(shí)?我沒能第一?時(shí)間掌握信?息，及時(shí)排?除掉安全隱?患，帶給了?一名孩子小?傷害事故的?發(fā)生。這?次事件也給?了我深刻的?教訓(xùn)，不管?其他任何事?務(wù)都沒差錯(cuò)?，但只要一?點(diǎn)點(diǎn)的疏漏?，就會(huì)影響?到全部工作?質(zhì)量，還會(huì)?造成嚴(yán)重的?后果。所以?，切記任何?時(shí)候都不可?疏忽和放松?警惕。希望?我個(gè)人在此?教訓(xùn)上引以?為戒!安全?至上!后?勤部個(gè)人工?作總結(jié)范文?__年在?忙碌和充實(shí)?中度過，總?的來說，一?年來，我分?管協(xié)管的工?作比較多、?工作范圍廣?、任務(wù)重、?責(zé)任大，由?于我正確理?解領(lǐng)導(dǎo)的工?作部署，較?好地履行了?作為行政職?務(wù)和作為專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?的職責(zé)，發(fā)?揮了領(lǐng)導(dǎo)管?理和___?協(xié)調(diào)能力，?充分調(diào)動(dòng)員?工的工作積?極性，較好?地完成了全?年分管和協(xié)?管的工作任?務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)?要回顧總結(jié)?如下：一?、抓好后勤?管理工作，?大力提升服?務(wù)水平后?勤管理工作?涉及面廣、?雜，一年來?我們以加強(qiáng)?監(jiān)督管理，?提升服務(wù)水?平為指導(dǎo)，?從多方面著?手，努力做?好后勤工作?。我主要?負(fù)責(zé)的是辦?公用品倉(cāng)庫(kù)?管理和生活?后勤保障工?作，能做到?有計(jì)劃及時(shí)?地申購(gòu)辦公?所需用品，?做到不浪費(fèi)?，無過多存?貨等情況的?發(fā)生。為各?科室做好服?務(wù)，能及時(shí)?、保質(zhì)保量?送去各科室?所需辦公物?品。月月盤?點(diǎn)，對(duì)庫(kù)內(nèi)?物品熟悉、?清楚。辦?公儀器和日?常生活方面?出現(xiàn)故障和?問題時(shí)能及?時(shí)處理，處?理不了時(shí)請(qǐng)?專業(yè)人士來?處理，做到?不擔(dān)誤正常?工作的運(yùn)行?。在后勤工?作中得到了?同事的支持?和配合。通?過我們的努?力配合，圓?滿地完成了?__年的后?勤和倉(cāng)管工?作。二、?車輛管理及?維護(hù)今年?我們改革了?用車制度，?統(tǒng)一調(diào)度管?理，做到出?車有申請(qǐng)，?歸車有記錄?等工作流程?;同時(shí)，車?輛用油方面?也制定出相?關(guān)監(jiān)督流程?，排除了公?車私用等情?況的發(fā)生。?在車輛安?全運(yùn)行方面?我們與司機(jī)?簽了出車安?全責(zé)任書，?保證出車安?全，遵守交?通規(guī)則。在?保證工作正?常運(yùn)行的情?況下，加強(qiáng)?車輛管理，?做好車輛的?正常保養(yǎng)及?維修，為我?院工作的開?展提供了較?好的服務(wù)。?三、做好?全院衛(wèi)生工?作創(chuàng)造優(yōu)美?環(huán)境做好安?全保衛(wèi)工作?對(duì)兩位衛(wèi)?生員進(jìn)行深?刻、人性化?的思想培訓(xùn)?和具體工作?細(xì)節(jié)及責(zé)任?的培訓(xùn)與指?導(dǎo)。制定相?關(guān)衛(wèi)生責(zé)任?制度，要求?每天多轉(zhuǎn)、?常掃、勤擦?，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)處?理。每周一?大掃，周周?有檢查。?對(duì)醫(yī)院里的?床單被罩等?醫(yī)用品及員?工的工作服?做好及時(shí)、?分類、干凈?的清洗、晾?曬、發(fā)放等?工作。對(duì)?醫(yī)院保衛(wèi)人?員，進(jìn)行了?安全防衛(wèi)、?防電、防火?、防水培訓(xùn)?，強(qiáng)化安全?意識(shí)，做到?時(shí)時(shí)提醒和?經(jīng)常檢查。?四、協(xié)助?辦公，盡心?盡責(zé)在辦?公室主要是?配合辦公室?主任完成院?