2023年小班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

第10頁共10頁2023年?小班下學(xué)期?教師個(gè)人工?作總結(jié)報(bào)告?1、孩子?盡快的適應(yīng)?了___生?活。由于?多數(shù)幼兒是?新入園，開?始體生活。?越來越多的?孩子喜歡上?幼兒園，愛?上了班上的?老師。剛?cè)?園的孩子由?于年齡小又?剛離開爸爸?、媽媽來到?陌生的地方?，在感情上?較難適應(yīng)。?我班的倆位?老師始終以?“愛心、耐?心、細(xì)心”?真誠的對每?個(gè)幼兒，讓?孩子們感受?到老師的愛?，感受到家?的溫暖。教?師用撫摸、?摟抱、允許?他們帶喜歡?的玩具等方?法讓他們穩(wěn)?定情緒。使?他們很快的?就喜歡上幼?兒園，和老?師建立了感?情。2、?自理能力的?提高，習(xí)慣?的養(yǎng)成。剛?入園時(shí)，孩?子生活自理?能力差，在?這方面老師?花費(fèi)了大量?的時(shí)間和精?力在幼兒的?一日常規(guī)的?培養(yǎng)上。在?常規(guī)的培養(yǎng)?上，老師仔?細(xì)觀察，堅(jiān)?持統(tǒng)一的原?則和一貫要?求的原則，?堅(jiān)持不懈。?使孩子慢慢?的形成自覺?的行為。同?時(shí)，加強(qiáng)對?孩子的文明?禮貌的教育?，使孩子從?小接受文明?的熏陶。?3、通過教?育活動(dòng)使孩?子的能力提?高。老師?帶著孩子一?起學(xué)習(xí)、共?同進(jìn)步。通?過一學(xué)期的?學(xué)習(xí)孩子在?語言發(fā)展、?數(shù)學(xué)發(fā)展、?藝術(shù)發(fā)展、?等方面有了?明顯提高。?從語言發(fā)?展看，孩子?表達(dá)能力得?到提高，詞?匯量增多，?大部分孩子?能用簡單的?話表達(dá)自己?的意見，但?傾聽能力要?加強(qiáng)培養(yǎng)。?從數(shù)學(xué)發(fā)?展看，邏輯?思維有一定?發(fā)展。對數(shù)?字有了一定?的認(rèn)識，對?空間方位有?初步了解。?對數(shù)學(xué)產(chǎn)生?濃厚的興趣?。從藝術(shù)?發(fā)展看，幼?兒的音樂水?平有所發(fā)展?，有一定的?樂感。繪畫?能力得到提?高，能繪制?簡單圖形和?物象。孩子?的動(dòng)手能力?也在發(fā)展，?但應(yīng)為孩子?提供更多的?動(dòng)手機(jī)會(huì)。?從識字發(fā)展?看,孩子的?詞匯積累增?多。課堂上?孩子興趣濃?,樂于參加?各種識字游?戲,使孩子?們在游戲中?交到許多的?字寶寶,為?孩子閱讀打?好了基礎(chǔ)。?三、保育?工作:1?、注重孩子?身心健康。?我們把保育?工作放在重?要位置，對?每一個(gè)孩子?都要___?，觀察他們?情緒上的變?化，每天晨?午檢通過摸?一摸、抱一?抱孩子，來?了解孩子的?身體狀況和?精神面貌。?隨時(shí)和孩子?溝通，了解?他們的情況?，使孩子感?受到被__?_的溫暖。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)生消?毒工作。?老師每天必?須按照規(guī)定?對桌椅，室?內(nèi)等進(jìn)行清?潔、消毒。?杜絕細(xì)菌、?病毒的流傳?。每周對玩?具和教室進(jìn)?行大掃除，?確保孩子在?干凈，清潔?的環(huán)境中生?活，成長。?四、家長?工作記住?家長的電話?，方便老師?與家長間的?溝通。每天?通過接送時(shí)?間于家長進(jìn)?行交流。了?解幼兒的情?況，把孩子?的成長與家?長一同__?_，與家長?一同探討適?合孩子的教?育方法。做?到家園共育?的目的。?五、和睦的?同事關(guān)系俗?話說“團(tuán)結(jié)?就是力量”?。首先，我?覺得一個(gè)班?級的工作中?三個(gè)人必須?團(tuán)結(jié)互助，?才能心往一?處使，勁往?一處用，從?而工作才呢?順利進(jìn)行開?展。這方面?我可以說我?們做得很棒?!我們本著?“我掉了你?撿著，你錯(cuò)?了我指出，?相互配合，?相互支持，?共同進(jìn)步”?的原則。這?為我們班“?可持續(xù)發(fā)展?”打下了堅(jiān)?實(shí)有力的基?礎(chǔ)。作為?一名小班的?班主任經(jīng)驗(yàn)?少，還有很?多想不到，?做不到之處?，所以我要?取人之長，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)。?總之，快?樂是孩子的?權(quán)利，讓每?一個(gè)孩子在?快樂中成長?則是幼兒教?師的職責(zé)。?最后祝愿大?家:快樂的?生活、快樂?的工作!?伴隨著孩子?們陽光般的?笑臉，緊張?而又充實(shí)的?一個(gè)學(xué)期又?要過去，小?二班的孩子?們也將要變?成中二班的?孩子，看著?他們一點(diǎn)一?滴的成長，?我做為老師?倍感欣慰，?我愛我的職?業(yè)也更愛我?的孩子們。?本學(xué)期我認(rèn)?真做好各項(xiàng)?工作，對每?一件事情認(rèn)?真負(fù)責(zé)，回?顧一學(xué)期的?工作，現(xiàn)總?結(jié)如下:?一、思想品?德本人熱?愛祖國，堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，擁護(hù)?_,能遵守?勞動(dòng)紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同志，?熱愛___?，服從分配?，對班級工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，在工作中?努力求真、?求實(shí)、求新?，以積極熱?情的心態(tài)去?完成園里安?排的各項(xiàng)工?作，積極參?加園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)及教研?活動(dòng)，愛崗?敬業(yè)，并做?到用耐心、?愛心、公平?、尊重的對?待每一個(gè)孩?子。二、?工作方面教?育教學(xué)在?教學(xué)中，我?知道要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是要上?好每一節(jié)課?，我認(rèn)真?zhèn)?好每節(jié)課，?自己動(dòng)手制?作教學(xué)用圖?和教學(xué)用具?，激發(fā)幼兒?興趣，使幼?兒產(chǎn)生愉快?心情，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛。__?_全體幼兒?，注重個(gè)別?幼兒教育，?使班級保持?相對穩(wěn)定。?課余時(shí)間看?對業(yè)務(wù)有幫?助的書籍或?上網(wǎng)查詢最?新教育理念?，不斷為教?學(xué)內(nèi)容注入?新的活力。?1、在教?學(xué)活動(dòng)中認(rèn)?真?zhèn)湔n，做?好課前的準(zhǔn)?備工作，課?后認(rèn)真總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，填寫?教學(xué)反思，?每月撰寫教?育隨筆，以?提高自身業(yè)?務(wù)能力與寫?作能力。?2、在教育?教學(xué)活動(dòng)中?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好條件?，提供充足?的材料。在?一日活動(dòng)中?，注重教給?幼兒初淺的?，簡單的生?活知識經(jīng)驗(yàn)?，培養(yǎng)幼兒?獨(dú)立解決問?題的能力。?3、認(rèn)真?的領(lǐng)會(huì)新《?綱要》精神?，以多種形?式引導(dǎo)幼兒?有興趣的參?與活動(dòng)，并?主動(dòng)去學(xué)習(xí)?。因材施教?，因人施教?，并在教學(xué)?中處理好幼?兒的主體地?位及教師的?主導(dǎo)地位。?4、根據(jù)?制定的活動(dòng)?目標(biāo)，內(nèi)容?與要求__?_好教育教?學(xué)活動(dòng)的各?環(huán)節(jié)，保證?幼兒每天的?游戲及戶外?活動(dòng)時(shí)間，?提供幼兒活?動(dòng)材料，更?好地培養(yǎng)幼?兒的全面發(fā)?展能力。?5、認(rèn)真填?寫周、月計(jì)?劃。安全?工作:安?全工作是最?重要的工作?之一，本學(xué)?期我們力求?從每件小事?情做起，耐?心細(xì)致，保?障每一個(gè)幼?兒的人身安?全，是每一?個(gè)教師的責(zé)?任和職責(zé)，?為了讓家長?放心，讓幼?兒能在一個(gè)?安全的環(huán)境?中生活、成?長。我做到?了以下幾點(diǎn)?:1、教?給了幼兒一?些安全知識?，如不吞食?異物，不玩?火、水、電?，不從高處?往下跳，不?亂爬高處，?不吃陌生人?的東西，不?跟陌生人走?，發(fā)生危險(xiǎn)?時(shí)，會(huì)大聲?呼救。2?、嚴(yán)格堅(jiān)持?晨檢制度，?不讓幼兒帶?不安全物品?入園。3?、加強(qiáng)一日?活動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)的管理，?加強(qiáng)幼兒日?常生活的管?理，做到了?人到心到，?謹(jǐn)防意外事?故的發(fā)生。?4、做好?交接班和藥?品登記工作?，并認(rèn)真填?寫一日情況?表。保育?工作:在?日常生活中?教育幼兒關(guān)?心___，?關(guān)心同伴，?禮貌待人。?對幼兒進(jìn)行?品德教育，?使幼兒養(yǎng)成?有道德、懂?禮貌的好孩?子，并與家?長密切聯(lián)系?，聽取家長?意見，對幼?兒進(jìn)行因人?施教，和家?長一起糾正?幼兒的不良?習(xí)慣。1?、進(jìn)一步加?強(qiáng)幼兒常規(guī)?教育，對幼?兒的生活習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣進(jìn)行培養(yǎng)?，使得幼兒?在原有的基?礎(chǔ)上有一定?的發(fā)展。?2、配合保?育員做好班?級的環(huán)境衛(wèi)?生和衛(wèi)生保?健工作，做?到地上無灰?塵、紙屑、?門窗干凈、?被褥整齊。?3、嚴(yán)格?堅(jiān)持衛(wèi)生保?健制度，按?制度要求給?各種玩具、?教具、用具?消毒，積極?配合保健醫(yī)?生做好工作?。4、加?強(qiáng)幼兒進(jìn)餐?習(xí)慣，使幼?兒養(yǎng)成不調(diào)?食、不偏食?、進(jìn)餐時(shí)不?講話，不掉?飯粒。5?、加強(qiáng)幼兒?午睡習(xí)慣，?不吵鬧，盡?快入睡，鞋?子擺放整齊?，衣服折疊?整齊放好，?起床后會(huì)自?己爹被子，?整理床鋪。?家長工作?:1、主?動(dòng)親切與家?長溝通，我?充分利用早?晚接待時(shí)間?與家長進(jìn)行?交流，使得?家長了解幼?兒在園情況?。2、與?家長進(jìn)行密?切溝通，向?家長宣傳幼?兒園保教工?作和科學(xué)育?兒知識，配?合幼兒園做?好保教工作?。3、定?期向家長展?示幼兒在園?的學(xué)習(xí)情況?，是家長了?解幼兒園實(shí)?行的教學(xué)活?動(dòng)以及需要?家長參與配?合孩子做的?事情的重要?性。（范本?）4、與?個(gè)別特殊幼?兒家長進(jìn)行?交流，聽取?家長建議或?意見，以便?更好的教育?幼兒?？?之，本學(xué)期?既忙碌又充?實(shí)、愉快，?其中收獲也?不少。工作?中我享受到?收獲的喜悅?，孩子們的?每一點(diǎn)進(jìn)步?，都離不開?老師的辛勤?努力，在孩?子們進(jìn)步的?同時(shí)，我也?在成長和進(jìn)?步。與此?同時(shí)，我在?工作中還存?在一些問題?:1、積?極、虛心的?向老教師學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，大膽穿心?教學(xué)方法，?努力提高思?想及業(yè)務(wù)素?質(zhì)。2、?進(jìn)一步加強(qiáng)?幼兒常規(guī)教?育，注重幼?兒自身能力?培養(yǎng)。3?、與家長密?切聯(lián)系，虛?心聽取家長?意見或建議?，實(shí)現(xiàn)家園?同步。4?、在教學(xué)活?動(dòng)中，因人?施教，注重?個(gè)別幼兒教?育，使班級?保持相對穩(wěn)?定。我將一?如既往的和?配班老師緊?密配合，努?力學(xué)習(xí)貫徹?新《綱要》?的精神和一?些新的教學(xué)?教育思想，?不斷改進(jìn)教?育教學(xué)方法?和工作方法?，那里把小?二班建設(shè)的?更好，讓它?成為一顆耀?眼的星星。?不經(jīng)意中?，又是一個(gè)?學(xué)期結(jié)束了?，這意味著?我們和孩子?們要給“小?班”畫上句?號了。去年?來幼兒園還?哭哭啼啼的?孩子們馬上?要升中班，?成為哥哥姐?姐了?？粗?這些可愛的?孩子們，不?禁回想起這?學(xué)期來與他?們共同生活?、共同收獲?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?……“為了?每一個(gè)孩子?都有進(jìn)步”?，是我們?yōu)?之不懈努力?的動(dòng)力。在?本學(xué)期中，?我們竭盡最?大的努力，?注以最高的?熱情，踏實(shí)?、勤奮地完?成了一學(xué)期?的工作。?生活自理能?力方面:?幼兒的發(fā)展?是在活動(dòng)中?實(shí)現(xiàn)的，孩?子是生活的?主人，小班?生活活動(dòng)豐?富的內(nèi)容，?不僅使孩子?們獲得了生?活的本領(lǐng)，?更重要的是?體驗(yàn)了自我?的價(jià)值，獲?得了自信。?1、我們?利用各種教?學(xué)活動(dòng)、游?戲，積極的?引導(dǎo)孩子吃?完自己的一?份飯菜，不?浪費(fèi)一粒米?。針對能力?差的孩子不?厭其煩，手?把手地輔導(dǎo)?他們自己用?餐。我們還?請用餐習(xí)慣?好，吃得又?快又干凈的?孩子發(fā)勺子?，以此來鼓?勵(lì)其他孩子?吃得再干凈?些、再快些??，F(xiàn)在我們?班孩子的用?餐秩序和習(xí)?慣有了很大?的提高。?2、隨著天?氣的轉(zhuǎn)暖，?孩子們的衣?服減少了，?我們就鼓勵(lì)?孩子們午睡?時(shí)自己穿脫?衣褲、鞋子?;小便時(shí)，?試著自己拉?好褲子，然?后老師檢查?。慢慢的，?孩子們都學(xué)?會(huì)了自己拉?褲子。對能?力差一點(diǎn)的?孩子，老師?還手把手的?幫忙。現(xiàn)在?大多孩子都?有了一雙能?干的小小手?。小班的?孩子正處在?“我自己來?”的關(guān)鍵時(shí)?期，我們要?善于放手，?讓孩子自己?去嘗試，探?索，體驗(yàn)，?放手讓孩子?做自己想做?的事，給他?們這個(gè)學(xué)習(xí)?和發(fā)展機(jī)會(huì)?。行為習(xí)?慣方面:?孩子的行為?習(xí)慣是在有?條不紊的每?日生活中受?到熏陶而自?然形成的，?因此要做好?并堅(jiān)持每日?生活常規(guī)。?本學(xué)期，孩?子們在聽信?號行動(dòng)方面?進(jìn)步很大，?不管自己在?做什么事情?，例如在玩?玩具的時(shí)候?，只要一聽?到老師的琴?聲孩子們就?會(huì)迅速安靜?下來。能正?確分辨坐好?、靜息等行?為的琴音。?并且能快速?的將小椅子?靠桌子坐坐?好,靜靜息?。行為習(xí)?慣的培養(yǎng)過?程讓孩子們?也可以享受?到一定范圍?的自由，從?而表現(xiàn)出自?得其樂，不?拘束不壓抑?的心情。良?好的行為習(xí)?慣也是孩子?們心情舒暢?的重要保證?。衛(wèi)生保?健方面:?我們班注重?保教并重，?細(xì)心關(guān)心每?一位幼兒，?照顧他們的?生活，為他?們提供衛(wèi)生?舒適的生活?學(xué)習(xí)環(huán)境。?每天嚴(yán)格按?要求進(jìn)行常?規(guī)消毒、打?掃衛(wèi)生;認(rèn)?真___好?孩子的一餐?兩點(diǎn);管理?好孩子的一?日生活;配?合保健老師?做好保健工?作。教育?教學(xué)方面:?隨著春的?腳步漸漸臨?近，自然界?萬物復(fù)蘇，?小花池作為?幼兒園的一?個(gè)教育環(huán)境?，是豐富孩?子自然常識?、激發(fā)幼兒?探索的有趣?的小天地。?于是，我們?和孩子們展?開了一系列?探索、種植?活動(dòng)。小_?__選擇自?己喜愛的豆?寶寶進(jìn)行種?植，他們有?的選擇了紅?豆寶寶，有?的選擇了黃?豆寶寶、綠?豆寶寶··?·并響亮地?叫出了這些?豆寶寶的名?字，然后進(jìn)?行種植觀察?。每個(gè)孩子?小心翼翼地?將這些豆寶?寶種入泥土?中，給豆寶?寶澆水時(shí)各?持己見，有?的說:“水?放少點(diǎn)好!?”，有的說?:“不行!?要放多一點(diǎn)?!”還有幾?個(gè)孩子急著?跑來問:“?老師，要放?多少水呀??”我們不急?著把答案告?訴他們，只?是請每個(gè)小?朋友按自己?的想法給豆?寶寶加水，?并請他們觀?察杯中的水?量，孩子們?發(fā)現(xiàn):大家?放的水，有?的多，有的?少，各不相?同?！暗降?誰的豆寶寶?長得更好呢??”孩子們?一定會(huì)探索?到更多的小?___。?媽媽的愛是?偉大的，無?私的，孩子?們享受著媽?媽的愛，卻?無法理解媽?媽的這一份?關(guān)愛。為了?讓孩子們體?驗(yàn)媽媽對自?己的關(guān)愛，?我們還利用?“三八婦女?節(jié)”開展了?“說說我的?好媽媽”活?動(dòng)，和孩子?們討論“媽?媽為我們做?了哪些事，?___要那?么做”，孩?子們說出了?很多他們自?己的理解，?體會(huì)了媽媽?對自己的關(guān)?心。孩子們?還在老師的?引導(dǎo)下說出?了很多關(guān)心?媽媽的方法?，并了解了?“愛”的多?種表達(dá)方式?。孩子們?還用自己的?歌聲和舞蹈?歡慶了自己?的節(jié)日——?“六一”兒?童節(jié)。家?長工作方面?:我們總?是積極主動(dòng)?地與家長溝?通，充分利?用晨接和放?學(xué)的時(shí)間跟?家長交流，?使家長了解?自己孩子在?園的情況。?我們還利用?“家長園地?”及時(shí)向家?長提供一些?信息資料。?對于有問題?的孩子，及?時(shí)與家長交?換意見，取?得一致的教?育方法。使?用家園聯(lián)系?冊、電話多?種形式進(jìn)行?訪問。這使?我們更了解?幼兒在家的?情況，使我?們能有針對?性地開展幼?兒的教學(xué)工?作，而且還?能促使我們?跟家長的相?互理解，使?關(guān)系更密切?。通過一年?的家園聯(lián)系?，我們和家?長之間建立?了和諧友好?的關(guān)系，贏?得了家長的?信任、贊譽(yù)?和支持。?存在的問題?:1、幼?兒的各種行?為習(xí)慣，如?“三輕”:?輕聲說話、?玩具輕拿輕?放、走路輕?。以及傾聽?習(xí)慣需要不?斷提醒