北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)試題第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試附答案_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)試題第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試附答案_第2頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)試題第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試附答案_第3頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)試題第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試附答案_第4頁(yè)
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北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)試題第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試附答案一、填空我能行。1.由7、9、2組成的三位數(shù)中最大的是(),最小的是(),它們的差是(),它們的和是()。2.找規(guī)律,寫(xiě)一寫(xiě)。(),2150,(),4150,5150,(),()。540比300多();比最大的三位數(shù)少126的數(shù)是();327比298多();比348多42的數(shù)是()。在O里填-上“〉”“V”或“=”。546-99O546-100903-245O556+234251+360332-154500-600530-70900-50O650+70602+369O369+6025.在()里填上合適的數(shù)。252+()=601()-260=528810-()=790()+116—332二、公正小法官。(對(duì)的畫(huà)“V”,錯(cuò)的畫(huà)“X”)1.一個(gè)三位數(shù)減一個(gè)兩位數(shù),差一定是三位數(shù)。()2.兩個(gè)數(shù)相減,差一定小于減數(shù)。()3.植物園里有一些游客,上午離開(kāi)了105人,下午又來(lái)了196人,這時(shí)的游客比原來(lái)增加了。()4.體育館的籃球比足球多126個(gè),排球比足球少34個(gè),籃球比排球多92個(gè)。()5.一本故事書(shū)共有400頁(yè),明明第一天看了135頁(yè),第二天看了125頁(yè),第三天應(yīng)從第260頁(yè)看起。()三、開(kāi)心選一選。1.下面算式中,不能驗(yàn)算712-257=455的是()。712-455455+257455-257257+4552.下面的算式中,和不是1000的是()。563+437295+81548+952275+7253.下面的算式中,差是406的是()。702-326702-296702-306702-3964.780-()的結(jié)果在下邊靶面上數(shù)的范圍之內(nèi)。105B.135C.160D.1455.?huà)寢屢I(mǎi)三件商品,1號(hào)商品的價(jià)格是305元,2號(hào)商品的價(jià)格是278元,3號(hào)商品的價(jià)格看不清楚,只知道是個(gè)三位數(shù)并且最高位上的數(shù)字是4,媽媽這次購(gòu)物帶()元比較合適。A.90010001100600四、我算得又快又準(zhǔn)。1.直接寫(xiě)出得數(shù)。550-50=60+80=600-400=370-200=700+100=130-70=800+500=180-90=300+600=1000-400=410-10=480+200=2.用豎式計(jì)算,帶※的要驗(yàn)算。201+428=427+383=探800-237=478-205二727-188=探389+412二五、實(shí)踐操作。2.算一算。376+98=582-249=六、解決身邊的問(wèn)題。1.笑笑有300元,買(mǎi)籃球用去138元,剩下多少元?2.一年級(jí)有296人,二年級(jí)有398人,中午食堂準(zhǔn)備了700個(gè)蘋(píng)果。估一估每人分一個(gè)蘋(píng)果,夠嗎?3.農(nóng)場(chǎng)里有鴨子107只,公雞比鴨子少25只,兔子比公雞多293只。公雞和兔子各有多少只?4.青青和丁丁看同一本書(shū),都在一個(gè)星期內(nèi)看完了。(1)這本書(shū)有多少頁(yè)?(2)丁丁周三到周日看了多少頁(yè)?5.圖書(shū)館。故事書(shū)科技書(shū)連環(huán)畫(huà)345本268本197本(1)故事書(shū)比科技書(shū)多多少本?(2)故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)一共有多少本?(3)你還能提出什么問(wèn)題?并解答。附加題。馬小虎計(jì)算加法時(shí),把一個(gè)加數(shù)58錯(cuò)寫(xiě)成了85,結(jié)果得123。那么正確的結(jié)果應(yīng)該是多少?第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、1.9722796931251115031506150715024087329390>V>V>=34978820216二、1.X2.x3.V4.X5.X

三、1.C2.B3.B4.B5.C四、1.500140200170800601300909006004006802.629810563273539801(豎式、驗(yàn)算略)五、1.464+53V/291遼195+27508-21'10002\-222423-86600-19——-581-421-83+382.376+98=474582-249=333六、1.300-138=162(元)答:剩下162元。2.把296看成300,把398看成400。300+400=700700=700答:夠。3.107-25=82(只)82+293=375(只)答:公雞有82只,兔子有375只。4.(1)98+118=216(頁(yè))答:這本書(shū)有216頁(yè)(2)216-120=96(頁(yè))答:丁丁周三到周日看了96頁(yè)。5.(1)345-268=77(本)答:故事書(shū)比科技書(shū)多77本。(2)345+197=542(本)答:故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)一共有542本。(3)科技書(shū)比連環(huán)畫(huà)多多少本?268-197=71(本)答:科技書(shū)比連環(huán)畫(huà)多71本。(答案不唯一)附加題123-85=3838+58=96答:正確的結(jié)果應(yīng)該是96。一、培優(yōu)題易錯(cuò)題1?1?你能把四張數(shù)字卡片按要求組數(shù)嗎?(按從小到大的順序依次填寫(xiě))1)最大的四位數(shù)是多少?最小的四位數(shù)是多少?2)只讀一個(gè)零的四位數(shù)有哪些?一個(gè)零也不讀的四位數(shù)有哪些?答案】(1)解:最大的四位數(shù)是(6200),最小的四位數(shù)是(2006)。2)解:只讀一個(gè)零的四位數(shù)有(2006、2060、6002、6020),一個(gè)零也不讀的四位數(shù)有(2600、6200)?!窘馕觥恳?、6、0、0四張數(shù)字卡片組成最大的四位數(shù),最高位上必須是最大的數(shù)字,即6,再把剩下的數(shù)字由大到小依次寫(xiě)在百位、十位、個(gè)位上。要組成最小的四位數(shù),最高位必須是這四個(gè)數(shù)字中除0以外最小的數(shù),即2,然后把剩下的數(shù)由小到大依次寫(xiě)在百位、十位、個(gè)位上。

要使2、6、0、0組成的四位數(shù)只讀一個(gè)零,就要在中間寫(xiě)一個(gè)零或兩個(gè)零;要使組成的四位數(shù)一個(gè)零也不讀,必須把兩個(gè)零都寫(xiě)在數(shù)的末尾。2.下面四個(gè)小朋友站的位置是這樣的:乙站在甲的右邊;丙站在甲的左邊;丁站在丙的左邊。請(qǐng)你將甲、乙、丙、丁分別填寫(xiě)在橫線上。甲乙【答案】丁丙2.下面四個(gè)小朋友站的位置是這樣的:乙站在甲的右邊;丙站在甲的左邊;丁站在丙的左邊。請(qǐng)你將甲、乙、丙、丁分別填寫(xiě)在橫線上。甲乙【答案】丁丙【解析】【分析】根據(jù)條件“丙站在甲的左邊;丁站在丙的左邊”可知,甲、丙、丁三人的位置是:從左往右分別是丁,丙,甲,結(jié)合條件“乙站在甲的右邊”,則四個(gè)人的位置是:丁,丙,甲,乙,據(jù)此解答。3.一個(gè)四位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字是十位數(shù)字的2倍,十位上的數(shù)字是百位數(shù)的2倍,百位上的數(shù)字是千位數(shù)字的2倍,這個(gè)數(shù)是多少?【答案】解:假設(shè)千位上的數(shù)字是1,則百位上的數(shù)字是1x2=2、十位上的數(shù)字是2x2=4、個(gè)位上的數(shù)字是4x2=8,所以這個(gè)數(shù)是1248?!窘馕觥俊痉治觥看祟}主要考查了數(shù)字問(wèn)題,可以用假設(shè)法,先確定千位數(shù)字,然后用千位數(shù)字x2=百位數(shù)字,百位數(shù)字x2=十位數(shù)字,十位數(shù)字x2=個(gè)位數(shù)字,據(jù)此解答。4.學(xué)校開(kāi)設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)和體育三門(mén)課,王、李、張老師分別教其中一門(mén)課。王老師不是美術(shù)老師,李老師從不在操場(chǎng)上課,張老師上課要有鋼琴。這三位老師分別教哪一門(mén)課?

姜術(shù)音樂(lè)體育李老師王姜術(shù)音樂(lè)體育李老師王老師教」李老師教?脈老師教4案】答壬老師教一體育李老師教、美術(shù)一脹老師教_音樂(lè)【解析】【分析】根據(jù)條件“張老師上課要有鋼琴”可知,張老師教音樂(lè);根據(jù)條件“王老師不是美術(shù)老師”可知,王老師可能是體育老師或音樂(lè)老師,因?yàn)閺埨蠋熃桃魳?lè),則王老師是體育老師,那么李老師是美術(shù)老師,據(jù)此推理。5.丹丹、紅紅和玲玲三個(gè)小朋友身高不同,玲玲說(shuō):”我不是最高的?!奔t紅說(shuō):”我不是最高的也不是最矮的?!彼齻?nèi)齻€(gè)人中誰(shuí)最高?誰(shuí)最矮?【答案】解:丹丹最高,玲玲最矮【解析】【分析】紅紅說(shuō):“我不是最高的也不是最矮的。”,說(shuō)明紅紅排第二。因?yàn)榱崃岵皇亲罡叩?,所以玲玲是最矮的。那么丹丹就是最高的?!窘馕觥俊痉治觥坑^察左圖可知,圖中是按“??!窘馕觥俊痉治觥坑^察左圖可知,圖中是按“?。"為一組循環(huán)排列的,據(jù)此規(guī)律涂色;觀察右圖可知,圖中是按"OO?”為一組循環(huán)排列的,據(jù)此規(guī)律涂色。7.下一個(gè)應(yīng)該是什么?請(qǐng)圈出來(lái)?!窘馕觥?.下一個(gè)應(yīng)該是什么?請(qǐng)圈出來(lái)?!窘馕觥俊痉治觥浚?)觀察圖形可知,此題是按“?!?兩個(gè)圖形為一組,循環(huán)排列的,據(jù)此圈出下一個(gè)圖形;(2)觀察圖形可知,此題是按“"兩個(gè)圖形為一組,循環(huán)排列的,據(jù)此圈出下一個(gè)圖形;啓te施(3)觀察圖形可知,此題是按“"三個(gè)圖形為一組,循環(huán)排列的,據(jù)此圈出下一個(gè)圖形。9:40解析】9.小蘭、小紅、小松各有一些鉛筆.每人的支數(shù)都不相等。小蘭給小紅9支,小紅再給小松5支,三人的鉛筆就都是10支。原來(lái)他們各有多少支鉛筆?【答案】解:小蘭:10+9=19(支)小紅:10-9+5=6(支)小松:10-5=5(支)答:原來(lái)小蘭有19支鉛筆,小紅有6支鉛筆,小松有5支鉛筆?!窘馕觥俊痉治觥坎捎媚嫱品?。最后每人都是10支鉛筆,小蘭給小紅9支,則小蘭原有的鉛筆數(shù),是把給小紅的9支拿回來(lái),則小蘭現(xiàn)有的鉛筆數(shù)+給小紅的鉛筆數(shù)=小蘭原有的鉛筆數(shù);同樣,小紅現(xiàn)有的鉛筆數(shù)-小蘭給小紅的鉛筆數(shù)+小紅給小松的鉛筆數(shù)=小紅原有的鉛筆數(shù);小松現(xiàn)有的鉛筆數(shù)-小紅給小松的鉛筆數(shù)=小松原有的鉛筆數(shù)。10.有下面5堆蘿卜,小兔子要吃5根,有幾種不同的吃法?(只能整堆整堆吃)答案】解:3種不同的吃法,1根和4根、2根和3根、5根。解析】【分析】根據(jù)題意是整堆整堆的吃,看看哪一堆,或哪幾堆正好是5根即可小敏按照上面的規(guī)律穿一串鏈子,第27顆珠子應(yīng)該是什么顏色?【答案】27=6=4(組)……3(顆)答:第27顆珠子應(yīng)該是白色?!窘馕觥俊痉治觥坑^察可得規(guī)律:這串鏈子是按“兩黑四白”6顆珠子為一組重復(fù)排列的,要求第27顆珠子是什么顏色,就是求27里面有幾個(gè)6,余數(shù)是幾,就從第1個(gè)珠子開(kāi)始向后數(shù)幾,據(jù)此解答即可.12.排隊(duì)游戲。小冰、小亮、小強(qiáng)、小風(fēng)四人一起排隊(duì)上車。小風(fēng)在小冰和小亮的中間,小強(qiáng)在最后,小冰不是

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