2023年小學(xué)班主任年度工作總結(jié)（五）

第21頁共21頁2023年?小學(xué)班主任?年度工作總?結(jié)（五）?一個學(xué)年即?將結(jié)束，回?顧一年來的?工作，既有?成功的喜悅?，也有失敗?后的懊惱。?接下來，我?從以下幾個?方面對過去?一年的工作?作一簡要回?顧與總結(jié)。?一、班主?任工作，爭?做學(xué)生的良?師益友。?作為一名小?學(xué)班主任，?我時刻謹(jǐn)記?“學(xué)高為師?，身正為范?”這條古訓(xùn)?。要求學(xué)生?做到的，我?自己首先應(yīng)?做到。在過?去的一年當(dāng)?中，我時刻?注意從小事?做起，對學(xué)?生進(jìn)行言傳?身教。比如?，同學(xué)們要?到專用教室?去上課，臨?出教室時，?我悄悄地把?燈關(guān)掉，把?門關(guān)好。學(xué)?生看在眼里?，記在心里?，經(jīng)過幾次?下來，同學(xué)?們也養(yǎng)成了?一種良好的?行為習(xí)慣。?不開無人燈?，教室沒人?要關(guān)好門窗?。通過這種?無聲的教育?，使學(xué)生受?到潛移默化?的影響，同?時也拉近了?學(xué)生與老師?之間的距離?。在過去一?年的工作中?，我安心教?學(xué)，把主要?精力放在班?___建設(shè)?和教育教學(xué)?工作上，服?從學(xué)校工作?安排，積極?參加學(xué)校_?__的政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?___活動?，盡自己的?力量為學(xué)校?出一份力。?對待學(xué)生，?我盡量在學(xué)?習(xí)上和生活?上幫助他們?，增強(qiáng)為學(xué)?生服務(wù)的意?識，把學(xué)生?與家長作為?服務(wù)的對象?。我在平時?經(jīng)常與學(xué)生?溝通，做好?學(xué)生的思想?工作?，F(xiàn)在?的家長對學(xué)?生的期望值?都很高，家?里經(jīng)濟(jì)條件?好一點(diǎn)的家?長想把孩子?送到城里的?學(xué)校去讀書?，在我們班?就有這樣的?情況，我知?道這一信息?后，選擇適?當(dāng)?shù)臅r機(jī)首?先做學(xué)生的?思想工作，?盡量留住學(xué)?生，使學(xué)生?能安心在這?里讀書。從?學(xué)生的實(shí)際?出發(fā)，為學(xué)?生的自身發(fā)?展著想。?二、學(xué)科教?學(xué)工作，走?進(jìn)新課程。?作為一名?小學(xué)語文教?師，我深深?地體會到教?師必須不斷?地學(xué)習(xí)，不?斷地提高自?身的科學(xué)文?化素養(yǎng)。在?平時的工作?中，我邊教?邊學(xué)，利用?學(xué)校為我們?安排的外出?聽課的機(jī)會?，向其他學(xué)?校的老師學(xué)?習(xí)，吸取他?人先進(jìn)的教?育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，了解現(xiàn)代?教育教學(xué)的?新理念。學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教育?教學(xué)理論，?學(xué)習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)?學(xué)生的實(shí)際?情況___?教學(xué)。盡量?做到面向全?體學(xué)生，因?材施教，讓?每個學(xué)生真?正成為學(xué)習(xí)?的主人。經(jīng)?過一年的教?學(xué)實(shí)踐，我?積累了一些?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?。平時積極?參加學(xué)校_?__的教學(xué)?研究活動。?在課堂上，?我時刻注意?調(diào)動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?，創(chuàng)設(shè)民主?、平等、和?諧的課堂環(huán)?境，多給學(xué)?生一些表現(xiàn)?的機(jī)會，培?養(yǎng)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的能力?。遺憾的是?，我們班還?有個別學(xué)生?沒能養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，學(xué)習(xí)態(tài)?度不夠端正?，學(xué)習(xí)上有?掉隊的現(xiàn)象?。在以后的?教學(xué)工作中?還需不斷地?改變策略，?以便達(dá)到更?好的教學(xué)效?果。三、?教科研工作?，爭做得力?助手。自?擔(dān)任學(xué)校教?育科學(xué)研究?員以來，我?在教科研工?作中學(xué)到了?許多東西。?通過閱讀有?關(guān)教育科研?方面的書籍?，從中學(xué)到?了許多教育?科研理論知?識，弄清了?教育科研的?整個過程，?從課題申報?到成果發(fā)表?。在這一過?程中，包括?課題的選擇?與申報，主?要研究環(huán)節(jié)?與方法，以?及成果總結(jié)?與發(fā)表。我?認(rèn)識到了教?育科研的重?要地位wm?jy.__?_。按照?學(xué)校教科室?制定的教育?科研工作計?劃。我積極?協(xié)助教科室?主任開展學(xué)?校的教育科?研工作。為?了進(jìn)一步加?強(qiáng)對教育科?研與學(xué)校內(nèi)?涵發(fā)展的認(rèn)?識，進(jìn)一步?加強(qiáng)對教育?科研與教師?個人成長的?認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)?學(xué)生有特長?，教師有特?點(diǎn)，學(xué)校有?特色的發(fā)展?目標(biāo)。開展?了以下幾項(xiàng)?工作：第?一、加強(qiáng)教?師的理論學(xué)?習(xí)，提高科?研水平。?教科室印發(fā)?了一些教師?理論學(xué)習(xí)的?記載材料，?把教師參加?理論學(xué)習(xí)作?為教育科研?的一項(xiàng)日常?工作，特別?是新課程改?革的正式啟?動，沒有廣?大教師教育?觀念的更新?，實(shí)施新課?程也就沒有?實(shí)質(zhì)的變化?。教師通過?理論學(xué)習(xí)，?努力實(shí)現(xiàn)理?論創(chuàng)新，為?我校教育科?研工作注入?了活力。?第二、加強(qiáng)?各級各類課?題的研究工?作。我校?的子課題《?課堂教學(xué)中?教師角色行?為的評價研?究》已完成?了前測工作?進(jìn)入構(gòu)建階?段，為此，?我校的課堂?教學(xué)評價采?用了新的評?價表，并構(gòu)?建了課堂教?學(xué)中教師角?色行為《評?價表》。我?校的常州市?級電教課題?已完成了結(jié)?題工作。?第三、課題?的申報立項(xiàng)?工作。新?一輪課程改?革已經(jīng)開始?，如何盡快?理解、掌握?、使用好新?教材？如何?把新教材與?我校的實(shí)際?有機(jī)結(jié)合起?來？需要我?們做出積極?地探索，也?為我們進(jìn)行?教育科學(xué)研?究開辟了新?的領(lǐng)域，提?出了新的課?題。根據(jù)我?校的實(shí)際情?況，我校又?成功申報了?一個德育課?題。不斷地?來充實(shí)我校?的課題研究?。遺憾的是?，還有幾個?區(qū)級課題未?能通過審核?，這就給我?們敲響了警?鐘，我們的?工作還需不?斷地精益求?精?；仡?一學(xué)年的工?作，雖然取?得了一些收?獲，但還存?在一定問題?，比如，在?工作中缺乏?創(chuàng)新意識，?存在一種惰?性思想，未?能取得可喜?的業(yè)績。但?是，我相信?在我們的共?同努力下，?我校的教育?科研工作會?迎來一個燦?爛的春天。?__年小?學(xué)班主任年?度工作總結(jié)?模板篇二?作為一年級?班主任，多?少有些苦，?有些累，但?我下定決心?，不管如何?辛苦，我也?要將普通而?又平凡的班?主任工作做?好。一、?培養(yǎng)學(xué)生的?良好習(xí)慣?一年級學(xué)生?由于年齡小?，自控力差?，紀(jì)律渙散?。我從培養(yǎng)?學(xué)生良好習(xí)?慣入手，課?上進(jìn)行趣味?教學(xué)，盡量?吸引學(xué)生的?注意力，_?__好學(xué)生?的紀(jì)律。利?用晨會課、?思品課學(xué)習(xí)?學(xué)校規(guī)章制?度，提醒學(xué)?生做好上課?準(zhǔn)備工作，?并且在課后?注意觀察學(xué)?生的行為，?根據(jù)學(xué)生的?表現(xiàn)在學(xué)生?中樹立榜樣?。在日常學(xué)?習(xí)中，時刻?注意調(diào)動學(xué)?生的積極性?，逐漸養(yǎng)成?認(rèn)真聽課、?認(rèn)真作業(yè)、?下課好好休?息、講文明?、講禮貌的?好習(xí)慣。?二、關(guān)心愛?護(hù)每個學(xué)生?作為一名?教師，我愛?班上的優(yōu)等?生，更愛班?級的后進(jìn)生?。在學(xué)習(xí)中?，不讓一個?學(xué)生掉隊。?如我班張炎?同學(xué)，每次?上課發(fā)呆，?不肯做作業(yè)?，還說我是?傻瓜。我沒?有放棄他，?而是手把手?的教他寫字?，抓住他的?點(diǎn)滴進(jìn)步，?不斷鼓勵他?，在學(xué)生面?前夸獎他是?個聰明的孩?子。漸漸的?，他不但能?完成作業(yè)，?而且成績也?有了很大的?進(jìn)步。在生?活上，我更?是無微不至?地關(guān)心每個?學(xué)生，幫他?們削鉛筆、?提醒學(xué)生按?時吃藥、幫?學(xué)生點(diǎn)眼藥?水，甚至學(xué)?生嘔吐、大?小便在身上?，我都能盡?心幫助，和?學(xué)生一起動?手弄干凈。?以到我們班?的學(xué)生下課?了，老愛拉?著我的手問?東問西，跟?我說知心話?，不由自主?的叫我媽媽?。三、培?養(yǎng)良好的班?___班?___是培?養(yǎng)學(xué)生個性?的沃土，有?了這塊沃土?，學(xué)生的個?性才能百花?爭艷。__?_活動，最?能培養(yǎng)學(xué)生?的凝聚力、?___榮譽(yù)?感。我?guī)ьI(lǐng)?學(xué)生積極參?加學(xué)校的各?項(xiàng)活動，如?廣播操比賽?、長跑比賽?、獻(xiàn)愛心等?活動。每天?一大早，我?總是跟學(xué)生?差不多時間?到校，一到?學(xué)校就協(xié)助?學(xué)生搞好衛(wèi)?生工作，這?樣，學(xué)生不?僅養(yǎng)成逐步?養(yǎng)成熱愛勞?動的好習(xí)慣?，而且時刻?想為自己的?班___爭?光。開展一?些跟教學(xué)有?關(guān)的活動，?如：寫字、?朗讀、口算?比賽等，利?用黑板報開?展繪畫比賽?，每兩周就?讓學(xué)生分組?出黑板報，?展示學(xué)生各?方面的才能?，發(fā)展個性?。逐步形成?一個健康向?上、團(tuán)結(jié)協(xié)?作的班__?_。在這?學(xué)期中，我?與學(xué)生在一?起，覺得日?子過得真快?，雖然每天?都是忙忙碌?碌的，但我?忙得高興，?忙得開心，?我將更加努?力工作，不?斷完善自己?，提高自己?。__年?小學(xué)班主任?年度工作總?結(jié)模板篇三?本文是為?您準(zhǔn)備的《?小學(xué)班主任?年度工作總?結(jié)樣例》請?___!?在本學(xué)期本?人繼續(xù)擔(dān)任?四年級的班?主任工作，?本班___?名學(xué)生，男?生多，女生?少，而且后?進(jìn)生落后面?很大，他們?愛玩，愛鬧?。面對不做?作業(yè)的人多?，且差生基?礎(chǔ)特別差、?上課思想不?集中、作業(yè)?拖拉、馬馬?虎虎，你不?催，他可以?幾天不交的?情況?，F(xiàn)就?這半學(xué)期工?作總結(jié)如下?：一、常?抓常規(guī)管理?，初步養(yǎng)成?良好習(xí)慣?在班主任工?作中，我主?要從小事抓?起，抓好常?規(guī)管理，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣，為?學(xué)生創(chuàng)設(shè)一?個和諧、整?潔的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境。?學(xué)期初，我?就根據(jù)班中?的實(shí)際情況?，明確了各?個崗位的負(fù)?責(zé)人。如：?紅領(lǐng)巾佩帶?檢查員、衛(wèi)?生檢查員、?紀(jì)律檢查員?等。同時，?我利用班隊?、晨會讓全?班同學(xué)討論?，明確小學(xué)?生應(yīng)做到哪?些，不能做?哪些。我又?開展班級評?比活動__?_學(xué)生每周?進(jìn)行總結(jié)評?比，表彰日?常行為規(guī)范?好的同學(xué)，?把他們的名?字寫到光榮?欄里，以此?不斷強(qiáng)化，?幫助學(xué)生初?步養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣。?二、關(guān)心愛?護(hù)每個學(xué)生?用愛心轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生做?一位快樂成?功、受學(xué)生?歡迎的班主?任是我不斷?努力的目標(biāo)?，我覺得做?班主任首先?要有一顆愛?學(xué)生之心，?沒有愛就沒?有教育。特?別是要善待?班級中的后?進(jìn)生，恢復(fù)?他們的自信?、激發(fā)他們?的熱情。班?級后進(jìn)生無?非包括三類?：1、學(xué)?習(xí)困難的學(xué)?生;2、?行為習(xí)慣自?制力較差的?學(xué)生;3?、既學(xué)習(xí)困?難又行為習(xí)?慣自制力較?差的學(xué)生。?然而，他們?表現(xiàn)出來的?基本上都是?自卑、缺乏?做人的自信?、或刻意的?搗亂。通常?我會跟他們?接觸、交談?，有空的時?候常跟他們?談心，談一?些學(xué)習(xí)方法?，這些有意?無意的談心?，往往會增?進(jìn)師生的感?情，使學(xué)生?覺得老師很?在乎他們、?很看重他們?，從而有一?種心靈的歸?屬感，特別?是他們點(diǎn)滴?進(jìn)步，我都?要在班內(nèi)進(jìn)?行表揚(yáng)，鼓?起他們學(xué)習(xí)?的勇氣，樹?立起他們的?自信心。在?班內(nèi)，我還?常開展評比?活動，看誰?發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)?點(diǎn)最多，并?互相說一說?。我始終堅?信，以情動?人、以理服?人是最有效?地班級管理?辦法。本學(xué)?期，我始終?愛字當(dāng)頭、?以情動人。?有幾個學(xué)困?生的成績有?很大提高。?三、以身?作則，為人?師表，加強(qiáng)?安全、行規(guī)?的教育。?我認(rèn)識到班?主任不僅僅?是一個班級?的___者?和管理者，?更是一個班?級的教育者?。平時與學(xué)?生相處的時?間比其他老?師要多得多?，因此班主?任的一舉一?動，都將對?學(xué)生產(chǎn)生較?大的影響。?俗話說：“?身教重于言?教?！币虼?，我在教學(xué)?中，批改作?業(yè)認(rèn)真仔細(xì)?，字跡端正?清楚，及時?糾正錯誤。?平時，我都?嚴(yán)格要求自?己，做到“?要學(xué)生做到?的，老師先?要做到”。?對于四年級?的孩子來說?，正是接受?各方面教育?的時機(jī)，除?了學(xué)習(xí)，我?想更為重要?的是___?他們認(rèn)識世?界，明辨是?非，學(xué)習(xí)怎?樣做人，安?全意識警鐘?長鳴。_?_年小學(xué)班?主任年度工?作總結(jié)模板?篇四一、?班級管理方?面作為一?名班主任，?管好一個班?是最基本的?任務(wù)。這學(xué)?期，在班級?管理方面，?我做了如下?工作：（?一）、繼續(xù)?抓好對學(xué)生?各項(xiàng)常規(guī)的?培養(yǎng)。經(jīng)?過了一個暑?假，學(xué)生一?下子長大了?許多。他們?漸漸地有了?自我意識，?做事情喜歡?以自我為中?心，搞“個?人主義”。?這雖是學(xué)生?個性的體現(xiàn)?，卻不利于?整個班__?_的發(fā)展。?因此，繼續(xù)?抓好對學(xué)生?各項(xiàng)常規(guī)的?培養(yǎng)，仍然?是班務(wù)工作?的重頭戲。?二年級的?孩子，自覺?性還是相對?較低，早上?來得早，很?少有人自覺?讀書、打掃?衛(wèi)生，需要?老師在旁邊?不停地督促?、提醒。針?對這一情況?，我先在班?上選出五名?責(zé)任心強(qiáng)、?在同學(xué)中威?信較高的同?學(xué)，將她們?兩人一組搭?配起來，每?天一組輪換?，一個領(lǐng)讀?，一個__?_紀(jì)律，早?晨一到校就?___同學(xué)?進(jìn)入早讀，?并配合“爭?星評比臺”?用小紅花對?表現(xiàn)好的學(xué)?生進(jìn)行獎勵?。一個學(xué)期?下來，大部?分學(xué)生到校?后都能在領(lǐng)?讀小組的_?__下自覺?進(jìn)入早讀。?進(jìn)入二年?級，學(xué)校分?配了室外清?潔區(qū)。經(jīng)過?一年級一年?的鍛煉，大?部分孩子已?經(jīng)能比較好?地完成教室?的清掃任務(wù)?。但是，打?掃室外清潔?區(qū)需要用大?掃把。學(xué)生?人小力微，?用起大掃把?來力不從心?。再加上秋?天落葉很多?，學(xué)生掃起?來簡直是人?仰馬翻，“?豈一個亂字?了得”。為?了改變這一?狀況，我堅?持每天早到?校，和學(xué)生?一起打掃衛(wèi)?生。他們不?會用大掃把?，我就手把?手地教他們?使用訣竊。?經(jīng)過一段時?間，學(xué)生終?于慢慢地進(jìn)?入了狀況。?現(xiàn)在，即使?我不在場，?學(xué)生們也會?高質(zhì)量、高?效率地完成?任務(wù)，把清?潔區(qū)打掃得?干干凈凈。?這學(xué)期，?學(xué)校更加嚴(yán)?格了對集會?時路隊的要?求。雖然我?們班過去集?會時的站隊?狀況一直良?好，但并不?代表我們可?以躺在成績?薄上睡大覺?。結(jié)合學(xué)校?的要求，根?據(jù)我們班在?路隊方面的?現(xiàn)狀，我在?班上召開了?一次“雁群?飛行我站隊?，都是守紀(jì)?小模范”的?主題班會，?對學(xué)生進(jìn)行?這方面的思?想教育。在?對學(xué)生進(jìn)行?思想教育的?同時，反省?自己平時的?一言一行，?并以身作則?，在每一次?集會時首先?按要求站好?，為學(xué)生作?出好的榜樣?。一學(xué)期下?來，我們班?的路隊又有?了不小的進(jìn)?步。（二?）配合學(xué)校?安排，積極?___學(xué)生?參加學(xué)校舉?行的各項(xiàng)活?動。這學(xué)?期學(xué)校__?_的活動較?多，每一項(xiàng)?活動我都認(rèn)?真對待，積?極___學(xué)?生參加，力?求使學(xué)生從?每一次的活?動中得到鍛?煉。這學(xué)期?我___學(xué)?生參加的活?動有：_?__月份：?結(jié)合剛結(jié)束?的雅典奧運(yùn)?會召開以“?中國驕傲”?為題的主題?隊會，鼓勵?學(xué)生學(xué)習(xí)奧?運(yùn)健兒的拼?搏精神，以?激發(fā)學(xué)生克?服困難的勇?氣和他們的?愛國主義情?緒；教師節(jié)?，___學(xué)?生開展“上?好一節(jié)課，?做好每一次?作業(yè)”的尊?師活動，以?自己的實(shí)際?行動報答老?師的諄諄教?誨；中秋節(jié)?，號召學(xué)生?開展“一個?水果一顆心?”的慰問解?放軍活動，?使他們了解?幸福生活的?來之不易；?和學(xué)生一起?動手布置教?室，美化自?己的學(xué)習(xí)環(huán)?境，積極參?加“教室”?的評比；_?__學(xué)生分?析本班特點(diǎn)?，申報“安?全”特色中?隊，并針對?這一特色開?展了一系列?活動。_?__月份：?利用“十。?一”長假在?學(xué)生中開展?了“我為祖?國拍新照”?或“寫新詩?”或“畫新?貌”的活動?，鼓勵學(xué)生?用自己喜歡?的方式將眼?中的祖國記?錄下來，并?選送作品參?加學(xué)校的愛?國攝影展；?在中國載人?飛船升上太?空一周年之?際，在班上?召開以“航?天知識知多?少”為主題?的班會，激?發(fā)學(xué)生對航?天知識的興?趣，引發(fā)他?們學(xué)科學(xué)、?愛科學(xué)的美?好愿望。?___月：?___學(xué)生?備戰(zhàn)，期中?試，將自己?半學(xué)期的學(xué)?習(xí)做一次檢?測、小結(jié)，?并在考試后?召開家長會?，及時將學(xué)?生半學(xué)期的?表現(xiàn)匯報給?家長，與家?長溝通，以?取得深長的?理解與支持?，共同促使?學(xué)生向好的?方面民展；?在學(xué)生中開?展“我是中?國人，寫好?中國字”的?教育，__?_學(xué)生練好?鉛筆書法，?積極參加教?導(dǎo)處___?的“二年級?鉛筆字比賽?”。__?_月：配合?教導(dǎo)處的讀?書節(jié)活動，?號召學(xué)生將?自己的好書?捐出來與大?家共享，使?教室書香繚?繞，樂趣不?斷，經(jīng)過動?員，全班學(xué)?生共捐書_?__冊；鼓?勵學(xué)生與中?國古文化做?親密接觸，?多讀、多背?古詩詞，學(xué)?生積極響應(yīng)?，在二年級?古詩詞背誦?賽中取得第?二名；__?_學(xué)生積極?參加體育鍛?煉，踴躍參?加三跳運(yùn)動?會和冬季越?野賽，經(jīng)過?全體同學(xué)的?努力，我們?班在冬季越?野賽上取得?了團(tuán)體總分?第一名的好?成績。二?、教學(xué)方面?作為一名?教師，搞好?教學(xué)是自己?的本職所在?，而我也不?例外。這學(xué)?期，除了做?好班級管理?工作之外，?我在教學(xué)工?作上也沒有?放松自己。?我堅持認(rèn)真?上好第一節(jié)?課，認(rèn)真批?改每一份作?業(yè)，努力使?自己做得更?好。一方面?，我不斷地?充實(shí)自己，?積極參加教?育處計算機(jī)?上機(jī)考核，?以及認(rèn)真拜?讀了《你屬?于哪種人》?并寫出心得?體會；另一?方面，我還?參加了區(qū)課?件比賽初評?及青年教師?全程賽教，?并積極承擔(dān)?了區(qū)新課標(biāo)?評優(yōu)賽教的?任務(wù)，以壓?力鞭策自己?，以提高自?己的教學(xué)水?平。另外，?我還堅持聽?優(yōu)質(zhì)課，虛?心向別的老?師求教，以?使自己的業(yè)?務(wù)能力進(jìn)一?步提高。?當(dāng)然，過去?的已經(jīng)過去?，我們總結(jié)?過去是為了?讓未來更有?經(jīng)驗(yàn)可循。?舊的一年已?經(jīng)過去，新?的學(xué)期還未?開始。在新?的學(xué)期里，?我們吸取過?去的經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，不斷地?提醒自己，?讓自己向更?高的目標(biāo)邁?進(jìn)。__?年小學(xué)班主?任年度工作?總結(jié)模板篇?五時間是?一為永不知?疲倦的老人?，轉(zhuǎn)眼間一?個緊張而又?充實(shí)的學(xué)期?就要過去了?，回顧這一?學(xué)期，忙碌?而又愉快。?在各位領(lǐng)導(dǎo)?老師的關(guān)心?指導(dǎo)下，我?認(rèn)真做好各?項(xiàng)本職工作?，積極完成?園里布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?看著孩子們?的笑臉，看?著孩子們各?個方面的能?力在提高，?我感到極大?的快樂。為?了使今后的?工作有所進(jìn)?步，使自己?的能力有所?提高，現(xiàn)將?本學(xué)期的工?作從以下幾?個方面做一?個小結(jié)：?一、政治思?想本來在?政治思想方?面忠誠于黨?的教育事業(yè)?，能認(rèn)真貫?徹執(zhí)行黨的?教育方針。?嚴(yán)格遵守幼?兒園的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?，愛崗敬業(yè)?，對班級工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，積極接受?領(lǐng)導(dǎo)和年級?組長分配的?各項(xiàng)任務(wù)。?對幼兒有愛?心，對家長?主動熱情，?與同事友好?相處，時時?處處以一個?教師的身份?嚴(yán)格要求自?己。二、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?積極參加園?內(nèi)___的?各種業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和教研活?動，珍惜外?出學(xué)習(xí)機(jī)會?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?老師專家的?___教學(xué)?活動和講座?，并作記錄?，寫聽課評?析，吸取經(jīng)?驗(yàn)并運(yùn)用到?自己的日常?教學(xué)過程中?來。我還?認(rèn)真閱讀《?早期教育》?等幼教專業(yè)?書籍，游覽?幼教網(wǎng)站，?領(lǐng)略其中的?精華，吸取?別人的經(jīng)驗(yàn)?。本人在?本學(xué)期報名?參加學(xué)前教?育專業(yè)的大?專遠(yuǎn)程教育?學(xué)習(xí)，利用?雙休日和晚?上休息的時?間在網(wǎng)上學(xué)?習(xí)，努力提?高自身的文?化水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)，爭?取做一名合?格的幼兒教?師。三、?教育保育?開學(xué)初，我?根據(jù)本班幼?兒的實(shí)際情?況、《幼兒?園教育工作?計劃》、《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?認(rèn)真制定了?本班的班務(wù)?計劃，設(shè)計?好每月的主?題活動，精?心安排好每?周活動，_?__好每日?的教學(xué)活動?。在教學(xué)過?程中注重滲?透整合理念?，運(yùn)用多種?教學(xué)手段發(fā)?展幼兒的綜?合素質(zhì)。?在___好?教學(xué)活動的?同時，保證?的幼兒的游?戲活動和戶?外活動時間?，每月根據(jù)?制定好的游?戲計劃開展?各類游戲活?動。在班級?中開展了圖?書角、手工?角、醫(yī)院、?棋苑等區(qū)域?游戲，并不?段的更新豐?富游戲材料?。為了配?合主題教育?活動和節(jié)日?活動的開展?，我積極創(chuàng)?設(shè)環(huán)境條件?，布置裝飾?室內(nèi)外的空?間和墻面。?每月撰寫說?課稿和教育?隨筆，以提?高自身的保?教水平。?在保育工作?中，每天安?要求做好各?項(xiàng)衛(wèi)生保健?工作，并注?重培養(yǎng)幼兒?的良好的進(jìn)?餐習(xí)慣、午?睡習(xí)慣和個?人衛(wèi)生習(xí)慣?。在班級中?開展了值日?生工作，以?提高幼兒的?___服務(wù)?意識和服務(wù)?能力。堅持?每天讓幼兒?記錄天氣，?學(xué)習(xí)根據(jù)天?氣的變化添?減衣物。?四、家長工?作認(rèn)真填?寫《家園聯(lián)?系冊》，及?時向家長反?映幼兒在園?的情況。利?用一切機(jī)會?與家長交流?幼兒在家、?在園的表現(xiàn)?情況，與家?長共同討論?教育孩子的?方法，認(rèn)真?聽取家長提?出的各種要?求和意見。?利用各種?機(jī)會將家長?請到幼兒園?來與幼兒共?同活動：“?三八”婦女?節(jié)請家長來?園與幼兒共?同放___?;“端午節(jié)?”請家長來?遠(yuǎn)與幼兒共?同包粽子;?“六一”兒?童節(jié)請家長?觀看幼兒的?體操表演;?開展“幼小?銜接”主題?活動時，請?家長來園開?家長會，聽?取小學(xué)教師?有關(guān)入小學(xué)?事宜的講解?。這樣通過?各種與家長?的聯(lián)誼活動?既增進(jìn)了家?長與幼兒、?老師的感情?，又讓家長?了解了幼兒?園的教育教?學(xué)工作，受?到了家長們?的一致歡迎?。五、不?足與努力方?向一學(xué)期?下來收獲自?然不小。但?也存在著許?多不足，特?別是在教學(xué)?創(chuàng)新方面有?待提高和加?強(qiáng)，在今后?的教學(xué)過程?中要靈活運(yùn)?用多種教學(xué)?手段，加強(qiáng)?教態(tài)，活動?設(shè)計以及與?幼兒的溝通?等方面的技?能，努力提?高自身的教?學(xué)水平。另?外在班級常?規(guī)管理上也?需要進(jìn)一步?加強(qiáng)，要增?強(qiáng)幼兒的安?全意識，增?進(jìn)幼兒安全?知識，努力?做到幼兒在?園的人身安?全，使家長?滿意。_?_年小學(xué)班?主任年度工?作總結(jié)模板?篇六又是?一年炎暑到?,看著眼前?這___個?的孩子,不?禁感慨:時?間過得真快?!細(xì)數(shù)一年?中與他們相?處的點(diǎn)滴,?酸甜苦辣,?味味俱全。?撫著眼角又?多出的細(xì)紋?,看著他們?去年剛?cè)雽W(xué)?時蓋著腳面?的褲角如今?已高至腳踝?,才忽然意?識到—他們?已經(jīng)長大了?。而這一年?的班主任生?活也很幸運(yùn)?的讓我成為?了他們成長?道路上的見?證人之一,?雖然其中有?過苦惱,有?過辛酸,有?過煩躁甚至?是放棄的念?頭,但此時?,我的心里?充斥著的全?是幸福的滿?足感?；?顧這半年的?歷程,做出?以下總結(jié):?一細(xì)化班?紀(jì)整頓班風(fēng)?學(xué)會做人?1查找癥結(jié)?本期開學(xué)?初,我和楊?陽發(fā)現(xiàn)班級?一些不良現(xiàn)?象越來越嚴(yán)?重:過了一?個假期,學(xué)?生的驕縱越?來越張揚(yáng),?經(jīng)常因?yàn)橐?些雞毛蒜皮?的小事發(fā)生?口角甚至大?打出手,學(xué)?習(xí)風(fēng)氣不夠?濃厚,學(xué)習(xí)?態(tài)度不夠端?正,上課精?神萎靡不振?,昏昏欲睡?,下課精神?飽滿,意氣?風(fēng)發(fā),橫沖?直撞,地上?碎紙不斷,?就寢秩序亂?七八糟…總?之一句話:?糟透了!上?學(xué)期養(yǎng)成的?良好習(xí)慣早?已被他們拋?到了九霄云?外。這樣?的情況持續(xù)?了一個星期?,我和楊陽?多方觀察調(diào)?查,揪出原?因:(1?)過完年,?學(xué)生長大一?歲,心理已?經(jīng)開始傾向?獨(dú)立,排斥?別人的不同?做法;(2?)班級制度?不夠細(xì)致,?學(xué)生容易鉆?空子;(3?)班紀(jì)貫徹?不夠徹底,?執(zhí)行不夠堅?決,堅持不?夠持久;(?4)班干徒?有虛銜,不?做實(shí)事;(?5)學(xué)生性?格缺陷:自?我,自私,?狹隘,偏見?,斤斤計較?,缺乏誠信?。___?對癥下藥?鑒于以上種?種,我采取?了以下措施?:(1)?強(qiáng)化班干隊?伍:調(diào)整班?干隊伍,召?開班干會議?,明確職責(zé)?,樹立管理?自信,并在?班級公布,?提升班級威?望,讓學(xué)生?明白班干的?職責(zé)所在,?并且在他們?工作期間指?導(dǎo)運(yùn)用合適?的管理方法?和管理技巧?,為他們順?利開展工作?排除障礙。?(2)加?強(qiáng)管理力度?:學(xué)生在教?室,餐廳,?操場,寢室?的言行隨時?與量化掛鉤?,班干隨時?督促管理的?同時,每天?的值日班長?配給值日記?錄,必須把?當(dāng)天班級各?方面情況量?化詳細(xì),當(dāng)?天總結(jié),扣?分多的學(xué)生?分析原因,?鼓勵表現(xiàn)優(yōu)?秀的同學(xué),?酌情額外加?分。此舉極?大激發(fā)學(xué)生?向優(yōu)秀學(xué)習(xí)?的積極性。?(3)班?紀(jì)面前,人?人公平:學(xué)?生畢竟是學(xué)?生,即使他?是班干,也?會有放松的?時候。所以?在處理學(xué)生?問題之前,?先追究相關(guān)?班干的責(zé)任?,并且嚴(yán)格?教育,絕不?容情。長此?以往,班干?的責(zé)任感明?顯加強(qiáng)了,?而違紀(jì)的學(xué)?生也會心甘?情愿地接受?處理結(jié)果,?不會因內(nèi)心?不服引起“?后遺癥”,?用班紀(jì)約束?學(xué)生的不良?行為也就順?水推舟。?(4)一做?人,二學(xué)習(xí)?:從進(jìn)入四?年級的第一?天我就告訴?學(xué)生:“我?眼中的好學(xué)?生并不是單?指學(xué)習(xí)好的?學(xué)生,我眼?中的壞學(xué)生?也并不是指?學(xué)習(xí)成績不?好的學(xué)生。?‘好’與‘?壞’的評價?上,我的第?一標(biāo)準(zhǔn)是品?質(zhì)的好壞并?不是學(xué)習(xí)成?績的高低。?所以,學(xué)會?做人是最重?要的!”而?這個學(xué)期,?我又把這番?話重復(fù)了一?遍,并且利?用語文課,?讀報堂,讀?書課,班會?課有針對性?地給他們講?故事,引導(dǎo)?他們聯(lián)系實(shí)?際,領(lǐng)會其?中做人道理??！独莵砹?》,有關(guān)蘇?格拉底的《?最簡單的事?》,童話故?事《翅膀》?等等都是我?經(jīng)常講的,?學(xué)生也從中?明白了不管?是偉人凡人?,大人孩子?,人類動物?都要有高貴?的品質(zhì)才能?贏得尊重與?喜愛!而更?讓我高興的?是,學(xué)生之?間相處的也?越來越融洽?了,何樂而?不為呢??__年小學(xué)?班主任年度?工作總結(jié)模?板篇七一?、班主任工?作，爭做學(xué)?生的良師益?友作為一?名小學(xué)班主?任，我時刻?謹(jǐn)記“學(xué)高?為師，身正?為范”這條?古訓(xùn)。要求?學(xué)生做到的?，我自己首?先應(yīng)做到。?在過去的一?年當(dāng)中，我?時刻注意從?小事做起，?對學(xué)生進(jìn)行?言傳身教。?比如，同學(xué)?們要到專用?教室去上課?，臨出教室?時，我悄悄?地把燈關(guān)掉?，把門關(guān)好?。學(xué)生看在?眼里，記在?心里，經(jīng)過?幾次下來，?同學(xué)們也養(yǎng)?成了一種良?好的行為習(xí)?慣。不開無?人燈，教室?沒人要關(guān)好?門窗。通過?這種無聲的?教育，使學(xué)?生受到潛移?默化的影響?，同時也拉?近了學(xué)生與?老師之間的?距離。在?過去一年的?工作中，我?安心教學(xué)，?把主要精力?放在班__?_建設(shè)和教?育教學(xué)工作?上，服從學(xué)?校工作安排?，積極參加?學(xué)校___?的政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和__?_活動，盡?自己的力量?為學(xué)校出一?份力。對待?學(xué)生，我盡?量在學(xué)習(xí)上?和生活上幫?助他們，增?強(qiáng)為學(xué)生服?務(wù)的意識，?把學(xué)生與家?長作為服務(wù)?的對象。我?在平時經(jīng)常?與學(xué)生溝通?，做好學(xué)生?的思想工作??，F(xiàn)在的家?長對學(xué)生的?期望值都很?高，家里經(jīng)?濟(jì)條件好一?點(diǎn)的家長想?把孩子送到?城里的學(xué)校?去讀書，在?我們班就有?這樣的情況?，我知道這?一信息后，?選擇適當(dāng)?shù)?時機(jī)首先做?學(xué)生的思想?工作，盡量?留住學(xué)生，?使學(xué)生能安?心在這里讀?書。從學(xué)生?的實(shí)際出發(fā)?，為學(xué)生的?自身發(fā)展著?想。二、?學(xué)科教學(xué)工?作，走進(jìn)新?課程作為?一名小學(xué)語?文教師，我?深深地體會?到教師必須?不斷地學(xué)習(xí)?，不斷地提?高自身的科?學(xué)文化素養(yǎng)?。在平時的?工作中，我?邊教邊學(xué)，?利用學(xué)校為?我們安排的?外出聽課的?機(jī)會，向其?他學(xué)校的老?師學(xué)習(xí)，吸?取他人先進(jìn)?的教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，了解?現(xiàn)代教育教?學(xué)的新理念?。學(xué)習(xí)現(xiàn)代?教育教學(xué)理?論，學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?根據(jù)學(xué)生的?實(shí)際情況_?__教學(xué)。?盡量做到面?向全體學(xué)生?，因材施教?，讓每個學(xué)?生真正成為?學(xué)習(xí)的主人?。經(jīng)過一?年的教學(xué)實(shí)?踐，我積累?了一些寶貴?的經(jīng)驗(yàn)。平?時積極參加?學(xué)校___?的教學(xué)研究?活動。在課?堂上，我時?刻注意調(diào)動?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，創(chuàng)?設(shè)民主、平?等、和諧的?課堂環(huán)境，?多給學(xué)生一?些表現(xiàn)的機(jī)?會，培養(yǎng)學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?的能力。遺?憾的是，我?們班還有個?別學(xué)生沒能?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?學(xué)習(xí)態(tài)度不?夠端正，學(xué)?習(xí)上有掉隊?的現(xiàn)象。在?以后的教學(xué)?工作中還需?不斷地改變?策略，以便?達(dá)到更好的?教學(xué)效果。?三、教科?研工作，爭?做得力助手?自擔(dān)任學(xué)?校教育科學(xué)?研究員以來?，我在教科?研工作中學(xué)?到了許多東?西。通過閱?讀有關(guān)教育?科研方面的?書籍，從中?學(xué)到了許多?教育科研理?論知識，弄?清了教育科?研的整個過?程，從課題?申報到成果?發(fā)表。在這?一過程中，?包括課題的?選擇與申報?，主要研究?環(huán)節(jié)與方法?，以及成果?總結(jié)與發(fā)表?。我認(rèn)識到?了教育科研?的重要地位?。按照學(xué)?校教科室制?定的教育科?研工作計劃?。我積極協(xié)?助教科室主?任開展學(xué)校?的教育科研?工作。為了?進(jìn)一步加強(qiáng)?對教育科研?與學(xué)校內(nèi)涵?發(fā)展的認(rèn)識?，進(jìn)一步加?強(qiáng)對教育科?研與教師個?人成長的認(rèn)?識，實(shí)現(xiàn)學(xué)?生有特長，?教師有特點(diǎn)?，學(xué)校有特?色的發(fā)展目?標(biāo)。開展了?以下幾項(xiàng)工?作：第一?、加強(qiáng)教師?的理論學(xué)習(xí)?，提高科研?水平。教?科室印發(fā)了?一些教師理?論學(xué)習(xí)的記?載材料，把?教師參加理?論學(xué)習(xí)作為?教育科研的?一項(xiàng)日常工?作，特別是?新課程改革?的正式啟動?，沒有廣大?教師教育觀?念的更新，?實(shí)施新課程?也就沒有實(shí)?質(zhì)的變化。?教師通過理?論學(xué)習(xí)，努?力實(shí)現(xiàn)理論?創(chuàng)新，為我?校教育科研?工作注入了?活力。第?二、加強(qiáng)各?級各類課題?的研究工作?。我校的?子課題《課?堂教學(xué)中教?師角色行為?的評價研究?》已完成了?前測工作進(jìn)?入構(gòu)建階段?，為此，我?校的課堂教?學(xué)評價采用?了新的評價?表，并構(gòu)建?了課堂教學(xué)?中教師角色?行為《評價?表》。我校?的___級?電教課題已?完成了結(jié)題?工作。第?三、課題的?申報立項(xiàng)工?作。新一?輪課程改革?已經(jīng)開始，?如何盡快理?解、掌握、?使用好新教?材?如何把?新教材與我?校的實(shí)際有?機(jī)結(jié)合起來??需要我們?做出積極地?探索，也為?我們進(jìn)行教?育科學(xué)研究?開辟了新的?領(lǐng)域，提出?了新的課題?。根據(jù)我校?的實(shí)際情況?，我校又成?功申報了一?個德育課題?。不斷地來?充實(shí)我校的?課題研究。?遺憾的是，?還有幾個區(qū)?級課題未能?通過審核，?這就給我們?敲響了警鐘?，我們的工?作還需不斷?地精益求精??；仡櫼?學(xué)年的工作?，雖然取得?了一些收獲?，但還存在?一定問題，?比如，在工?作中缺乏創(chuàng)?新意識，存?在一種惰性?思想，未能?取得可喜的?業(yè)績。但是?，我相信在?我們的共同?努力下，我?校的教育科?研工作會迎?來一個燦爛?的春天。?__年小學(xué)?班主任年度?工作總結(jié)模?板篇八緊?張的__年?就要過去了?,過去的一?年可以說是?不平凡的一?年,作為車?間的一名技?術(shù)人員，我?在車間領(lǐng)導(dǎo)?和同志們的?關(guān)心和支持?下，通過努?力工作，為?企業(yè)做出了?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。在過去的?一年中，我?在工作和生?活中高標(biāo)準(zhǔn)?要求自己，?做了很多工?作，現(xiàn)將一?年來的工作?總結(jié)如下：?一.加強(qiáng)?政治理論和?技術(shù)知識學(xué)?習(xí)，全面提?高自己的政?治文化素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水平?。在__?年度工作中?，我緊跟時?代的步伐，?加強(qiáng)理論知?識方面的學(xué)?習(xí)，通過閱?讀《___?》，進(jìn)一步?學(xué)習(xí)領(lǐng)會_?___的內(nèi)?涵和精髓，?努力做到熟?悉上有新提?高、運(yùn)用上?有新收獲，?達(dá)到指導(dǎo)實(shí)?踐、促進(jìn)工?作、提高工?作水平和服?務(wù)能力的目?的，同時學(xué)?習(xí)了___?__榮辱，?并按照八榮?八的恥的要?求來做人做?事，并及時?寫入常思想?江報，積極?向黨___?靠攏，爭取?早日成為一?名___員?。在工作中?不斷的學(xué)習(xí)?新技術(shù)新工?藝，不斷的?充實(shí)自己，?不斷的提高?自己的技術(shù)?水平，來指?導(dǎo)自己的工?作。二.?工作中發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊合作精?神，努務(wù)完?成車間的生?產(chǎn)任務(wù)1?、在平時的?工作中，首?先做好日常?工作，我與?車間其他技?術(shù)員既有分?工又有合作?，堅持經(jīng)常?和其他技術(shù)?員進(jìn)行工作?交流，充分?發(fā)揚(yáng)民主，?杜絕獨(dú)斷專?行，統(tǒng)一思?想統(tǒng)一步驟?，從而圓滿?完成車間的?各項(xiàng)生產(chǎn)任?務(wù)。__年?配合其他技?術(shù)員根據(jù)車?間可紡性合?理安排小修?機(jī)臺和換噴?頭機(jī)臺，累?計改紡__?_臺，十幾?個品種。?2、根據(jù)行?業(yè)協(xié)會的精?神，__年?__月份公?司要求五長?絲車間北區(qū)?停車，我配?合其他技術(shù)?員做好停車?期間的工藝?處理和平時?的串堿工作?，并把在工?作中碰到的?問題及時向?車間領(lǐng)導(dǎo)匯?報，安排相?關(guān)人員解決?。__月份?北區(qū)開車，?做好開車前?期的預(yù)備工?作，做好工?藝處理，提?前將各項(xiàng)工?藝參數(shù)調(diào)整?到位，確保?開車成功，?保證產(chǎn)品質(zhì)?量。3、?由于五長絲?車間長期紡?木槳，導(dǎo)絲?輪廢絲多，?可紡性差，?我經(jīng)常和原?液車間的技?術(shù)員溝通，?反映車間的?可紡性情況?，并與職能?處室的技術(shù)?員多聯(lián)系溝?通，希望能?夠改變槳粕?的配比來提?高可紡性，?今年公司采?取了使用多?種槳粕混用?的辦法，極?大提高了可?紡性。滿筒?率由原來的?不足___?%上升到了?現(xiàn)的___?%左右。?4、每月將?車間的生產(chǎn)?情況進(jìn)行一?次總結(jié)，及?時將總結(jié)上?交到技術(shù)處?;將車間的?主材消耗進(jìn)?行總結(jié)，及?時上交計劃?處。做好統(tǒng)?計技術(shù)分析?工作，將車?間生產(chǎn)中出?現(xiàn)的異常情?況，進(jìn)行分?析采取糾正?措施，寫出?糾正措施報?告。三.?完成第五長?絲車間作業(yè)?指導(dǎo)書的編?寫和印刷工?作__年?根據(jù)企管處?的安排，要?求各個車間?完成作業(yè)指?導(dǎo)書的換版?工作，新的?作業(yè)要求按?照三合一體?系的要求編?寫，我和其?他技術(shù)員明?確分工，使?新的作業(yè)指?導(dǎo)書包含環(huán)?境和職業(yè)健?康方面的內(nèi)?容，更適用?于實(shí)際操作?。__月份?將作業(yè)指導(dǎo)?書及時發(fā)放?到了職工手?中，圓滿完?成了作業(yè)指?導(dǎo)書的換版?工作。四?.認(rèn)真安排?好職工培訓(xùn)?工作提高職?工的理論水?平和操作水?平搞好職?工培訓(xùn)工作?是我們車間?一項(xiàng)長抓不?懈的工作，?為此我們車?間非凡制定?了培訓(xùn)制度?，要求每個?班組每月至?少___兩?次職工培訓(xùn)?，開展形式?多樣的職工?培訓(xùn)，對于?新工轉(zhuǎn)崗工?要求有師帶?徒合同，由?技術(shù)員鑒定?合格后方可?獨(dú)立上崗。?今年__月?份___職?工做三合一?體系知識答?卷，加強(qiáng)了?職工對三合?一體系知識?的了解。又?利用業(yè)余時?間___職?工進(jìn)行三合?一體系知識?的學(xué)習(xí)，使?職工對公司?的方針目標(biāo)?有更好理解?等，為公司?內(nèi)審和外審?打下良好基?礎(chǔ)。配合各?工段班組搞?好青工技術(shù)?比賽