2022-2023學(xué)年安徽省固鎮(zhèn)縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖，向小試管中加入一定量的下列物質(zhì)，U型管右側(cè)液面高出左側(cè)液面，則加入的物質(zhì)是A．硝酸銨固體 B．蔗糖固體 C．氯化鈉固體 D．氫氧化鈉固體2．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是A．反應(yīng)后硫元素化合價升高B．生成物均為氧化物C．反應(yīng)后分子總數(shù)減少D．參加反應(yīng)的A、B分子個數(shù)比為3:23．下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（）A．為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的混合物。B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧。C．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵。D．給試管中的藥品加熱，先預(yù)熱，后對著藥品加熱。4．用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)有下列操作：①溶解；②稱取氯化鈉固體；③過濾；④量取蒸餾水；⑤計算。正確的操作順序是（）A．①②③④ B．⑤②④① C．⑤①②④ D．③②④①5．高溫加熱碳和氧化銅的混合物，恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳，下列有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系中正確的是（）A． B．C． D．6．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A．水B．石墨C．氯化鈉D．黃金7．芯片是中美經(jīng)貿(mào)摩擦的焦點(diǎn)之一。制造芯片的高純硅可以用下述方法制取(反應(yīng)條件略)：下列有關(guān)說法不正確的是()A．反應(yīng)①、③均為置換反應(yīng)B．SiCl4中Si的化合價為+4C．Si在化學(xué)變化中易得電子D．碳和氫氣是反應(yīng)中的還原劑8．金屬材料在日常生活，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的用途，金屬活動性順序表示金屬的活躍程度。運(yùn)用金屬活動性順序分析解釋下列實例正確的是()A．常溫下鋁制品比鐵制品更易氧化B．用鐵制的容器配制浸種用的波爾多液(含硫酸銅)C．用錫壺來裝酸性物質(zhì)D．氫氣不能還原氧化鐵，所以工業(yè)煉鐵的還原劑用一氧化碳9．下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是A．觀察氣體的顏色B．聞氣體的氣味C．分別倒入澄清石灰水D．將燃著的木條分別放入瓶中10．下列實驗操作不能夠達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽驗證氧氣能支持燃燒把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中觀察木條是否復(fù)燃B驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸向收集滿二氧化碳的塑料瓶中加入約三分之一體積的的水，振蕩后觀察塑料瓶是否變癟C驗證某可燃物質(zhì)含有氫元素點(diǎn)燃該物質(zhì)后在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯觀察是否有水霧D驗證微粒之間有空隙向一端封口的長玻璃管中加滿等體積的水和酒精，按緊另一端后顛倒數(shù)次觀察是否有空隙A．A B．B C．C D．D11．如圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置。下列相關(guān)敘述中正確的是（）①一段時間后，鐵絲會由下向上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象②一段時間后，水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重③一段時間后，塑料瓶會變膨脹，因為鐵生銹要放熱④一段時間后，塑料瓶會變癟，因為鐵生銹與空氣有關(guān)A．①② B．②④ C．②③ D．③④12．小雨同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號：①三個鋅原子：3ZN②兩個氫分子：2H2③兩個氫氧根離子：2OH-④鎂離子：Mg+2⑤氯化亞鐵的化學(xué)式：FeCl2⑥-2價的氧元素：O2-.其中正確的有A．②③⑤ B．①⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室制取氣體常用的裝置圖。

（1）寫出A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。_____________（2）B、C裝置都能用來制取二氧化碳，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么？_______________（答出一條即可）（3）寫出C裝置中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。14．如圖所示是實驗室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題：（1）寫出B中儀器的名稱，a：_____。（2）若用裝置A加熱高錳酸鉀制取O2，試管口棉花團(tuán)的作用是_____，則試管中反應(yīng)的化學(xué)方程為_____，實驗完畢，應(yīng)先_____（填“熄滅酒精燈”或“移出導(dǎo)管”）。（3）實驗室用B裝置制取氧氣時，必須注意_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，如何檢驗收集的是氧氣_____。（4）若用G裝置收集O2，則O2應(yīng)從_____端通入（填“a”或“b”）。（5）實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，如何驗滿_____。15．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學(xué)方程式____。(2)B和C裝置均可制取CO2與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？____(3)請在D處方框中畫出用排空氣法收集二氧化碳的裝置圖。_____16．某興趣小組同學(xué)做如下圖所示探究分子運(yùn)動的實驗，回答下列有關(guān)問題。(1)實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，無明顯現(xiàn)象；再向其中滴加濃氨水，溶液變紅色。由實驗Ⅰ得出的結(jié)論有_____________________________。(2)實驗Ⅱ：(如圖甲所示)燒杯B中的現(xiàn)象是溶液慢慢變紅色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：________________。(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗。你認(rèn)為有無必要？________理由是________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。AB上圖為某補(bǔ)鈣劑的說明，一天服用兩片，實際補(bǔ)鈣______g。上圖為某消毒劑的說明，其中(W/V)為質(zhì)量體積分?jǐn)?shù)，單位為g/L，則一瓶該消毒液中含過氧化氫的質(zhì)量為_______。18．為測定某礦山開采的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行下列操作：取6g石灰石樣品，將其敲碎后，放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g），再加入50g足量的稀鹽酸使其完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。反應(yīng)所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總重量（m）的關(guān)系如圖所示，試計算：（1）實驗結(jié)束時共放出二氧化碳；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)一位）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，請回答下列問題：（1）溫泉度假村是人們休閑度假的好去處。①溫泉水中富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是______填字母序號）A分子B原子C元素D物質(zhì)②向溫泉水樣中加入適量_____，攪拌，若觀察到_____，則該溫泉水為硬水。（2）吸煙有害健康。不吸煙的人也能聞到煙味，從微觀角度分析，能聞到煙味的原因是_________________。（3）稀有氣體可作焊接保護(hù)氣，是因為___________。（4）自然界中最硬的物質(zhì)是_____（填物質(zhì)名稱），可用做地質(zhì)勘探的鉆頭。（5）冬季是“煤氣中毒”的高發(fā)季節(jié)，使人中毒的主要?dú)怏w是_____，預(yù)防中毒的措施是__________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】右邊支管的液面上升，說明裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，由于熱脹冷縮的原理，可知物質(zhì)溶于水放熱，使瓶內(nèi)氣體膨脹，壓強(qiáng)增大．A、硝酸銨溶于水溫度降低，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，不符合題意；B、蔗糖加入水中溫度沒有明顯的變化，不符合題意；C、氯化鈉加入水中溫度沒有明顯的變化，不符合題意；D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，符合題意故選D?！军c(diǎn)睛】氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會放出大量的熱，但有本質(zhì)不同，氫氧化鈉、濃硫酸是溶解放熱，氧化鈣反應(yīng)放熱．2、D【分析】依據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可知反應(yīng)物是氧氣和硫化氫，生成物是水和二氧化硫，反應(yīng)方程式為2H2S+3O22H2O+2SO2；【詳解】A、由方程式可知，硫化氫中的氫元素為+1價，二氧化硫中氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0，設(shè)硫化氫中硫的化合價為，二氧化硫中硫元素的化合價為，可得，+1×2=0，+(-2)×2=0，的=-2，=+4，可知，硫元素由-2價變?yōu)?4價，反應(yīng)后硫元素的化合價升高，不符合題意；B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。生成物是二氧化硫和水，都屬于氧化物，不符合題意；C、每2個硫化氫分子和3個氧氣分子反應(yīng)會生成2和水分子和2個二氧化硫分子，反應(yīng)前后分子總數(shù)減少，不符合題意；D、參加反應(yīng)的A、B分子個數(shù)比為2:3，不是3：2，符合題意。故選D。3、D【分析】

【詳解】A、過濾時不能用玻璃棒攪拌濾紙上的混合物，會使濾紙破損，影響過濾效果，故A錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷白色固體，現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙而不是白霧，故B錯誤；C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，屬于結(jié)論，題目要求描述現(xiàn)象，應(yīng)該是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C錯誤；D、給試管中的藥品加熱，防止受熱不均，先預(yù)熱，后對著藥品加熱，故D正確。故選D。4、B【詳解】配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，先進(jìn)行計算：需要氯化鈉：100g×0.9%=0.9g，需要水：100g-0.9g=99.1g，用托盤天平稱量0.9g氯化鈉，放到燒杯中，再用量筒量取99.1g水，倒入燒杯中，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，即可得到所配溶液，所以基本步驟是：計算、稱量、量取、溶解配制。故選B。5、C【解析】在高溫的條件下碳和氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：A、根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可以知道隨著氧化銅的消耗，二氧化碳的質(zhì)量是不斷增加的，所以直至氧化銅被消耗完全，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，而圖象中質(zhì)量變化不同步，故A錯誤；B、根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可以知道，反應(yīng)中消耗的碳的質(zhì)量要小于氧化銅的質(zhì)量，故B錯誤；C、根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可以知道隨著氧化銅的消耗，銅的質(zhì)量是不斷增加的，所以直至氧化銅被消耗完全，銅的質(zhì)量不再增加，故C正確；D、根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可以知道隨著碳的消耗，二氧化碳的質(zhì)量是不斷增加的，所以直至碳被消耗完全，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，而圖象中質(zhì)量變化不同步，故D錯誤。故選：C。6、C【詳解】A、水由水分子構(gòu)成，不符合題意；B、石墨由碳原子構(gòu)成，不符合題意；C、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，符合題意；D、黃金由金原子構(gòu)成，不符合題意。故選C。7、C【詳解】A、一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，反應(yīng)①為二氧化硅和碳在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和硅，反應(yīng)③為四氯化硅和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成氯化氫和硅，故均為置換反應(yīng)，不符合題意；B、SiCl4中氯元素化合價是-1，設(shè)硅元素的化合價為，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，+（-1）×4=0，得=+4，Si的化合價為+4，不符合題意；C、硅原子最外層電子數(shù)是4，反應(yīng)中不容易得失電子，符合題意；D、碳、氫氣都具有還原性，常用作還原劑，且碳和氫氣在反應(yīng)中得到氧，是反應(yīng)中的還原劑，不符合題意。故選C。8、A【詳解】A、鋁比鐵活潑，但是不容易生銹，是因為鋁的表面容易形成一層致密的氧化膜，正確；B、鐵比銅活潑，用鐵制的容器配制浸種用的波爾多液(含硫酸銅)兩者會發(fā)生反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，所以不能用鐵制的容器配制浸種用的波爾多液，錯誤；C、錫比氫活潑，用錫壺來裝酸性物質(zhì)會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氣，所以不能用錫壺來裝酸性物質(zhì)，錯誤；D、氫氣具有還原性，可以還原氧化鐵生成鐵，錯誤；故選A。9、D【詳解】A、氧氣、空氣都是無色無味的氣體，故此法不可取，故A不適合；B、氧氣、空氣都是無色無味的氣體，故此法不可取，故B不適合；C、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水變渾濁，而氧氣和空氣加入澄清石灰水都無明顯現(xiàn)象，故C不適合；D、將燃著的木條伸入氧氣瓶中燃燒更旺；伸入空氣瓶中無明顯變化；伸入二氧化碳瓶中燃著的木條熄滅，故D適合。故選D。10、B【詳解】A、氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，選項A正確；B、向收集滿二氧化碳的塑料瓶中加入約三分之一體積的的水，振蕩后觀察是否變癟，因為二氧化碳能溶于水，所以塑料瓶變癟不能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，選項B不正確；C、驗證某可燃物中是否含有氫元素，點(diǎn)燃該物質(zhì)后在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯觀察是否有水霧，如有水生成，證明該可燃物中含有氫元素，選項C正確；D、分子之間存在間隔，因此向一端封口的長玻璃管中加滿等體積的水和酒精，按緊另一端后顛倒數(shù)次，液體的體積會減小，說明微粒之間有空隙，選項D正確。故選B。11、B【詳解】鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，氧氣與水和鐵接觸的越充分，生銹越嚴(yán)重，所以一段時間后，水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重，水面上部的和下部的鐵絲銹蝕不明顯；鐵生銹消耗氧氣使瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，塑料瓶會變癟，故B選項符合題意。12、A【詳解】①三個鋅原子，原子用元素符號表示，三個鋅原子表示為3Zn，該說法不正確；②兩個氫分子，分子用化學(xué)式表示，兩個氫分子表示為2H2，該說法正確；③兩個氫氧根離子，離子用離子符號表示，兩個氫氧根離子表示為2OH-，該說法正確；④鎂離子，離子用離子符號表示，鎂離子表示為Mg2+，該說法不正確；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式是FeCl2，該說法正確；⑥-2價的氧元素表示為，該說法不正確；由以上分析，正確的有②③⑤。故選：.A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、控制鹽酸的滴加速率，控制反應(yīng)速率（合理即可）【分析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）A裝置是加熱固體制取氧氣，試管口無棉花，加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物可用此發(fā)生裝置，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，故A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。（2）B、C裝置都能用來制取二氧化碳，C裝置含有微型塑料滴管，可以控制反應(yīng)物的滴加速度，故C裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制鹽酸的滴加速率，控制反應(yīng)速率。（3）C裝置中A處發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！军c(diǎn)睛】高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口塞一團(tuán)棉花，A裝置沒有棉花，為氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。14、長頸漏斗防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑移出導(dǎo)管長頸漏斗下端要伸入液面以下2H2O22H2O+O2↑用帶火星的木條，伸入瓶中，復(fù)燃則是氧氣，否則不是aCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿【解析】（1）據(jù)圖可知儀器a是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花，用排水法收集氧氣時，為防止冷水倒吸、炸裂試管，所以要先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈；（3）實驗室用B裝置制取氧氣時，必須要將長頸漏斗的下端伸入液面以下進(jìn)行液封，以防漏氣；該裝置適用于固液常溫下制取氧氣，即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：2H2O22H2O+O2↑；氧氣具有助燃性，所以其檢驗方法是用帶火星的木條，伸入瓶中，復(fù)燃則是氧氣，否則不是；（4）氧氣的密度比空氣大，若用裝置G收集氧氣時，氧氣要從長管進(jìn)入；（5）裝置B適用于固液常溫下制取氣體，實驗室常用塊狀石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，即碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以用向上排空氣法收集二氧化碳時的驗滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑可以通過分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量來控制反應(yīng)【詳解】（1）A裝置是固固加熱法制取O2，可用高錳酸鉀在加熱條件下制氧氣或高氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱制氧氣，化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑。（2）C裝置可以通過分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量來控制反應(yīng)。（3）二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法收集。如圖所示：。16、蒸餾水不能使酚酞試液變紅色，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色A燒杯中的濃氨水分子慢慢擴(kuò)散(或揮發(fā))到B燒杯滴有酚酞試液的蒸餾水中，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色不必要實驗Ⅰ中已證明蒸餾水不能使酚酞試液變紅色【解析】（1）根據(jù)微觀粒子是不斷運(yùn)動的進(jìn)行解答，水不能使無色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色；（2）通過實驗過程及其實驗現(xiàn)象可知，氨氣分子是不斷運(yùn)動的，當(dāng)溶解在水中時能生成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色；（3）根據(jù)甲實驗已經(jīng)證明蒸餾水不能使酚酞變紅故沒有必要再做實驗III。（1）水顯中性，不能使無色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色；（2）燒杯B中的現(xiàn)象是溶液慢慢變紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A燒杯中的濃氨水分子慢慢擴(kuò)散(或揮發(fā))到B燒杯滴有酚酞試液的蒸餾水中，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色；（3）因為在第一個實驗中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅故沒有必要再做實驗III。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是要掌握微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用時的實驗現(xiàn)