![溶液的濃度 同步教案 初中化學人教版九年級下冊(2022-2023學年)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/c2e70dff89fc9f7621c42ebc756bac81/c2e70dff89fc9f7621c42ebc756bac811.gif)
![溶液的濃度 同步教案 初中化學人教版九年級下冊(2022-2023學年)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/c2e70dff89fc9f7621c42ebc756bac81/c2e70dff89fc9f7621c42ebc756bac812.gif)
![溶液的濃度 同步教案 初中化學人教版九年級下冊(2022-2023學年)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/c2e70dff89fc9f7621c42ebc756bac81/c2e70dff89fc9f7621c42ebc756bac813.gif)
![溶液的濃度 同步教案 初中化學人教版九年級下冊(2022-2023學年)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/c2e70dff89fc9f7621c42ebc756bac81/c2e70dff89fc9f7621c42ebc756bac814.gif)
![溶液的濃度 同步教案 初中化學人教版九年級下冊(2022-2023學年)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c2e70dff89fc9f7621c42ebc756bac81/c2e70dff89fc9f7621c42ebc756bac815.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
9.3溶液的濃度教案一、教材分析溶液是常見的混合物,本單元的教學內(nèi)容與學生的生活實際有緊密聯(lián)系。第三課題要緊圍繞溶液的濃、稀,即一定量的溶液中含有多少溶質(zhì)這一問題展開,引出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的概念,并結(jié)合這一概念進行一些簡單運算,初步學習配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液。九年級的學生己具備了一定的觀看問題、分析問題和解決問題的能力,對事物的認識正處于從感性到理性的轉(zhuǎn)變時期,本課程的教學應聯(lián)系學生思維進展規(guī)律,采納手動實驗的方法,激發(fā)學生愛好,讓學生從定性到定量地認識溶液,從感性到理性地了解濃度。二、學情分析這個年紀的學生正處于由形象思維向抽象思維的轉(zhuǎn)化階段,邏輯思維雖占優(yōu)勢,但很大程度上還屬于經(jīng)驗型,需要感性經(jīng)驗的直接支持。熟練掌握有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式結(jié)合的計算題,是初中化學重要的基本技能,但由于學生對溶液認識有限,對有關溶液的計算不熟悉,對化學反應前后溶液的變化不能準確掌握,使這部分內(nèi)容成了學生學習的難點。怎樣突破難點,讓學生深入理解和掌握這些知識,應采用“循序漸進、提高升華”的方法幫助學生理解溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的概念,并通過自主合作實驗探究,講練結(jié)合,微課,討論和例題等手段加深理解,學習解答化學計算題的基本規(guī)范。三、教學目標1.認識溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的含義。2.能進行有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。3.通過溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算,掌握基本的解題方法,提高解題能力。4.初步學會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。四、教學重難點教學重點:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的公式的運用和計算。教學難點:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的意義的理解。五、教學過程【情景導入】點奶茶時,你喝的是哪種甜度?標準甜,少甜,少少甜,少少少甜還是不另外加糖?【問題】在同樣多的兩杯水中分別溶解一湯匙糖和兩湯匙糖,你能判斷出哪杯水會更甜嗎?【過渡】在生活中,我們有時只要大體知道溶液的濃稀就可以了,可是在實驗室或科學生產(chǎn)中得需要確切知道溶液中含有溶質(zhì)的多少,在化學中如何定量地表示溶液的濃稀呢?為了表述這個問題,人們引入了濃度這個概念,今天我們就一起來學習一下吧!【板書】溶液的濃度【過渡】在實驗室中我們要經(jīng)常配制溶液,下面老師來配制三種硫酸銅溶液。【實驗9-7】在室溫下,向三個小燒杯中各加入20mL水,然后分別加入0.1g、0.5g、2g無水硫酸銅,攪拌、振蕩,使硫酸銅全部溶解?!窘涣饔懻摗勘容^三種硫酸銅溶液的顏色,在這三種溶液中,哪種溶液最濃?哪種溶液最???你判斷的依據(jù)是什么?【總結(jié)與分析】通過溶液顏色的深淺,能比較出三種硫酸銅溶液的濃稀程度的不同,顏色深的溶液較濃,顏色淺的溶液較稀。燒杯編號溶液顏色比較溶劑質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量/g溶液質(zhì)量/g1淡藍200.120.12淺藍200.520.53藍20222【圖片展示】【過渡】溶液的濃與稀只能粗略地表明一定量的溶液里所含溶質(zhì)的多少,但在實際應用中,常常需要準確知道一定量溶液里含有溶質(zhì)的質(zhì)量,即溶液的濃度。表示溶液濃度的方法很多,初中主要學習用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)來表示。【總結(jié)】溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)就是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比。即:溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%【問題】根據(jù)所學知識,你能計算出上述實驗中所得到的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)嗎?【交流】這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別是:燒杯編號溶液顏色比較溶劑質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量/g溶液質(zhì)量/g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)/%1淡藍200.120.10.52淺藍200.520.52.443藍202229.09【實驗9-8】根據(jù)所學知識,同學們按下面的要求配制兩杯簡單的氯化鈉溶液,并進行溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小的比較。溶質(zhì)質(zhì)量/g溶劑質(zhì)量/g現(xiàn)象溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)1090完全溶解2080完全溶解【實驗結(jié)果】(1)實驗一:溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%=10%。(2)實驗二:溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%=20%?!居懻摗繉煞N氯化鈉溶液而言,能否通過顏色判斷溶液的濃稀呢?我們只能根據(jù)什么方法來判斷溶液的濃???【總結(jié)與交流】1.氯化鈉溶液是無色溶液,無法通過顏色來確定溶液的依稀。2.根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)來判斷溶液濃度的大小。【過渡】溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)能準確地表示某溶液的組成,也能表示溶液濃度的大小,對生產(chǎn)、生活有很大的作用。請同學們思考一下:根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式能不能得到溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量呢?【總結(jié)與交流】1.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%2.溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)3.溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量4.溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量【過渡】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的表示意義,能幫助我們解決一些生活中的實際問題。請看下面的問題。【例題1】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種?,F(xiàn)要配制150kg的這種溶液,需要氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少?(配合學生練習)【解析】解:溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=150kg×16%=24kg溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量=150kg-24kg=126kg答:配制150kg質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液需24kg氯化鈉和126kg水。【過渡】在實驗室中,經(jīng)常需要用濃溶液配制稀溶液來進行化學實驗,這類溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)又該怎樣計算呢?我們通過例題來學習一下?!纠}2】化學實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸,但在實驗中常需要用較稀的硫酸。要把50g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量是多少?【分析】這是一類有關溶液稀釋的計算,計算的依據(jù):稀釋前溶質(zhì)質(zhì)量=稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)【解析】解:設稀釋后溶液的質(zhì)量為x。50g×98%=x×20%x=245g需要水的質(zhì)量=245g-50g=195g答:需要水的質(zhì)量為195g?!緦W生練習】配制10%的硫酸溶液98g,需要98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)多少mL?【解析】解:設需要98%硫酸的體積為V。答:需要98%硫酸的體積為5.4mL?!窘涣饔懻摗恳阎?0℃時,氯化鈉的溶解度是36g。有人說:“20℃時,氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為36%?!边@種說法對嗎?為什么?【總結(jié)】不對,根據(jù)氯化鈉的溶解度可知,在20℃時,100g水中最溶解有36g的氯化鈉固體,所以此時所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為36g,溶液的質(zhì)量為136g。計算得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%?!窘涣髋c討論】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溶解度的關系區(qū)別
溶解度
溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
概念
一定溫度時,100g溶劑中最多溶解溶質(zhì)的質(zhì)量
任意溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比
表示意義某物質(zhì)溶解能力的大小
任一溶液的濃度大小
條件
一定溫度不定溫度
狀態(tài)
飽和狀態(tài)
可飽和,可不飽和
單位
g
無單位
【總結(jié)】一定溫度下的飽和溶液:其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%【學生練習】在20℃時,Ca(OH)2的溶解度是0.17g,問此溫度下將1gCa(OH)2固體放入200g水中,充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?【解析】在20℃時,Ca(OH)2的溶解度是0.17g,則該溫度下200g的水中只能溶解0.34gCa(OH)2固體,此時溶液已飽和。所以:該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=×100%=0.17%【過渡】在有關溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算中,有時還經(jīng)常遇到根據(jù)化學方程式的計算,我們通過例題來學習一下?!纠}3】40g10%NaOH溶液跟多少克10%鹽酸完全反應?反應后溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?【解析】解:設稀鹽酸的質(zhì)量為X,生成的NaCl的質(zhì)量為Y。NaOH+HCl=NaCl+H2O4036.558.540g×10%X×10%YX=36.5g,Y=5.85g,NaCl%=【播放微課視頻】溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與化學方程式的綜合計算【總結(jié)】配合微課總結(jié)這類題的解題思路。1.解該類題,一定要正確寫出該反應的化學方程式。2.有溶液參與的反應,只是溶液中的溶質(zhì)參與了反應。3.反應后溶液的質(zhì)量=反應前的總質(zhì)量-生成氣體的質(zhì)量-生成沉淀的質(zhì)量-不溶物的質(zhì)量。【學生練習】100g某硫酸恰好與13g鋅完全反應。試計算這種硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?!窘馕觥拷猓涸O硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為XZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑659813gXX=19.6g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=答:這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為19.6%?!具^渡】現(xiàn)在,我們知道了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的重要意義了,在實驗室中我們自己能不能配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液呢?例如:配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液?!窘處煂嶒炑菔尽烤唧w配制步驟:(1)計算:配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液需氯化鈉3g;水47g。(2)稱量:用天平稱量所需的氯化鈉,放入燒杯中;量?。河昧客擦咳∷璧乃ㄋ拿芏冉瓶醋?g/cm3),倒入盛有氯化鈉的燒杯中。(3)溶解:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Module 1 (單元測試)外研版(一起)英語三年級下冊(含答案)
- 廉住房申請書范文
- 標牌投資建設項目立項報告
- 電子競技產(chǎn)業(yè)對青少年教育的影響分析
- 交通協(xié)管員工作總結(jié)
- 中國N95醫(yī)用防護口罩行業(yè)深度分析及投資規(guī)劃研究建議報告
- 中國眼鏡制造市場競爭態(tài)勢及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
- 環(huán)境事故發(fā)生后如何及時高效地做出反應-淺析突發(fā)事件應急處理方法
- 環(huán)保社會組織在公眾意識提升中的作用
- 南京市棲霞區(qū)2024年七年級《語文》下冊期中試卷與答案(A卷)
- 天津市部分區(qū)2023-2024學年高二上學期期末考試 生物 含解析
- 《對私外匯業(yè)務從業(yè)資格》開放式測試答案
- 《保險法解讀》課件
- 非煤礦山復工復產(chǎn)安全培訓
- 變壓器投標書-技術(shù)部分
- 我國科技型中小企業(yè)稅收優(yōu)惠政策激勵效應及優(yōu)化路徑研究的開題報告
- 《我國跨境電子商務消費者權(quán)益保護問題研究》
- 臨床中心靜脈穿刺置管護理深靜脈CVC
- 2024九省聯(lián)考適應性考試【甘肅省】歷史試卷及答案解析
- 四年級語文下冊第六單元【集體備課】(教材解讀+教學設計)
- 2024版義務教育小學科學課程標準
評論
0/150
提交評論