2023年二年級語文教師工作總結

第3頁共3頁2023年?二年級語文?教師工作總?結隨著期?末的臨近，?本學期我的?語文教學工?作也即將接?近尾聲，回?顧自己一學?期的語文教?學工作，感?覺既漫長又?短暫。在教?學中，我本?著將理論與?實踐，將課?內與課外緊?緊地融合到?一起，充分?調動學生學?習的積極性?，使孩子們?在語文學習?中既學到了?知識，又體?驗到了快樂?。對于我個?人而言，作?為一名語文?教師，我也?是時刻本著?一名教師特?有的工作_?__，全身?心地投入到?教學中，從?而圓滿完成?教學任務。?現(xiàn)將教學方?面的體會和?工作總結如?下：一、?積極聽課，?認真?zhèn)湔n，?善于反思。?聽課，不?僅開闊了思?路，也為備?課過程積累?了豐富的素?材。本學期?，我共聽課?共___節(jié)?，每聽一節(jié)?課，我都會?認真地做好?記錄并積極?地思考，在?別人的課堂?中汲取到了?精華，從而?彌補自己教?學工作中的?缺失，同時?在思考中也?讓自己的教?學觀點得以?更高的提升?。關于認?真?zhèn)湔n，本?冊書中的每?一課每一個?教學環(huán)節(jié)我?都是精心地?分析、準備?，從而再到?課堂上給學?生來講授，?在我的意識?里，我覺得?只要是自己?能努力去做?好的，就一?定要竭盡全?力地做，能?夠在課堂中?讓孩子們獲?取更多的知?識，是作為?一名教師最?大的快樂與?成就。二年?級仍然還是?重點，每節(jié)?課我都嚴格?要求孩子們?做好生詞卡?片，并在家?里做好充分?預習，在課?堂上檢查每?個學生都必?須要過關，?同時在指導?認讀的過程?中，我也會?花大量的時?間在課堂教?給學生識記?生字的方法?，讓孩子們?牢記每一個?生字。在寫?字教學中，?我更是嚴格?要求自己、?要求學生，?經過我的細?心指導和嚴?格要求，學?生在一天天?地進步，很?多孩子的鉛?筆字寫得是?工整清晰。?上好一節(jié)課?，最重要的?還要及時地?進行反思，?在課后的反?思中找到課?堂教學的閃?光點，發(fā)現(xiàn)?自己講課的?不足，從而?冥思該如何?去改進。在?本冊書中，?我在每一課?教學后，都?會認真地反?思自己的課?堂教學，同?時，每個單?元后的綜合?學習，我也?會緊緊抓住?其中一兩個?教學環(huán)節(jié)認?真做好反思?。二、多?種方式，充?分調動學習?積極性。?興趣是最好?的老師，有?了興趣，才?能擁有學習?的動力和積?極性。為了?讓孩子們更?喜歡語文，?除了讓孩子?喜歡我這個?語文老師外?，更多的是?我要想辦法?如何豐富語?文課，豐富?語文課堂的?學習。另外?，我還將語?文課堂融進?孩子的童真?童趣中，每?當學到了適?合角色表演?的課文，我?都充分調動?孩子們的積?極性來進行?表演，孩子?們在家長的?協(xié)助下做了?很多精美的?頭飾，孩子?們喜歡表演?，樂于表演?。孩子們的?表現(xiàn)也相當?出色，真正?地投入到了?課文的角色?中。三、?注重平時的?積累。本?學期我繼續(xù)?讓孩子們堅?持“每日一?積累”主要?還是做到形?式多樣的積?累，這學期?孩子們在積?累內容上，?興趣上較上?學期均有了?明顯的提升?，好詞好句?，成語、諺?語、歇后語?、名人名言?等等，內容?很多樣。在?積累的同時?，孩子們還?能將意思說?出來，諸如?：成語，學?生在理解意?思的同時，?還能進行恰?當?shù)卦炀洌?再如:名人?名言,學生?能知其大意?,還能結合?自己親身實?際談出深刻?的體會。孩?子的多樣積?累內容及出?色表現(xiàn)，收?到了較好的?效果，我將?這項課外積?累堅持下去??，F(xiàn)在我班?孩子之所以?在寫作及回?答問題時表?達能力有一?定的基礎，?這也與平時?的積累有著?緊密的關系?。四、加?強了教學質?量的管理，?重視學生良?好學習習慣?的培養(yǎng)。?良好的學習?習慣對學生?的學習、生?活有著決定?性的作用。?因此必須把?良好的學習?習慣培養(yǎng)納?入教學的重?要議程，滲?透到具體的?教學行為中?。特別是小?學生，學習?可塑性強。?教學中嚴格?要求，訓練?到位，經常?抓，抓經常?，采取隨機?抽查和集中?考核相結合?的方法，注?重口語交際?面試，口語?的規(guī)范考核?，知識積累?的調測，體?現(xiàn)了考核的?全面性。?古詩文的背?誦、積累，?課外閱讀…?…這些都已?經成為孩子?日常學習的?一部分。另?外老師們還?引導孩子每?天花一定的?時間進行課?外閱讀，讓?孩子在系列?閱讀中享受?閱讀的快樂?，積累一定?的詞匯，養(yǎng)?成自覺閱讀?的習慣，沐?浴在濃濃的?書香中?？?以說，一學?期的讀書活?動較有成效?。讓每一個?學生從讀書?中收獲知識?、明白事理?、陶冶情操?。讓讀書成?為每一位學?生終身學習?的自覺行為?，從而全面?提高每一個?學生的語文?素養(yǎng)。從?事語文教學?工作已經很?多年了，在?工作中，我?深深體會到?語文教學是?一門復雜而?豐富的教育?，做一名語?文教師很不?簡單。教學?中，我常常?感嘆自己的?知識淺薄，?我深知自己