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第3頁共3頁2023年?托班教師工?作總結(jié)我?是一名剛剛?進入吉的堡?大家庭的新?托班老師,?我非常慶幸?自己能夠來?到這。每天?和孩子們生?活在一起,?有喜、有憂?,幼兒園地?生活總是那?樣令人回味?無窮。我是?今年__月?末來到我們?可愛的校園?的,在這_?__個多月?的時間里,?我每天都是?在手忙腳亂?中度過的。?這邊剛安慰?好哭哭啼啼?的孩子,那?邊已經(jīng)尿褲?子了;喂飯?的勺子剛拿?到手中,后?面已經(jīng)在你?背后吐了起?來;剛拉開?一對打架的?,那頭又多?了兩排牙齒?印……那些?日子恨不得?一個人掰幾?瓣來用,兩?只手根本不?夠使喚,頓?覺自己是那?么的笨手笨?腳。和我搭?班的兩位老?教師把一切?都看在眼里?,于是在日?常工作中不?斷給我鼓勵?與支持,在?她們的幫助?下我慢慢的?領(lǐng)悟到很多?竅門,并且?在園長的教?導與帶領(lǐng)下?我們順利完?成了各項工?作。下面從?幾個方面匯?報總結(jié)。?一、統(tǒng)一思?想為了搞?好班級工作?,樹立主人?翁意識,我?們首先在一?起認真學習?了幼兒園勞?動紀律,教?職工行為規(guī)?范等各項制?度要求。通?過學習,大?家統(tǒng)一了思?想認識,提?高了思想覺?悟,并在自?己工作中做?到:自覺遵?守幼兒園各?項規(guī)章制度?、勞動紀律?。工作中心?往一處想,?勁往一處使?,團結(jié)協(xié)作?,密切配合?,只要工作?需要,大家?都主動加班?加點,無怨?言,體現(xiàn)主?人翁意識,?奉獻精神。?特別是我園?被評為“_?_”先進_?__,更激?勵了大家積?極向上的工?作熱情,加?快了邁向“?雙一”的步?伐。二、?教師成員?在老班長_?_的帶領(lǐng)下?,積極發(fā)揮?老教師的傳?、幫、帶作?用。__老?師、__老?師引導青年?教師正確認?識托班保教?工作的重要?性,使的青?年教師從中?找到樂趣,?在生活中當?青年教師生?病了,__?老師馬上送?藥并親自給?煮粥送菜,?在工作中_?_老師、_?_老師處處?起模范帶頭?作用主動加?班加點為青?年教師樹立?了榜樣。?在老教師指?導下,青年?教師發(fā)揮各?自自己的特?長,進步突?出,__老?師在全園保?育員觀摩活?動中得到大?家一致好評?,在全園玩?教具材料觀?摩評比中我?班獲第一名?。體育活?動評比獲第?三名。__?老師適應能?力強,在短?時期內(nèi)進入?工作狀態(tài),?很快贏得了?孩子的喜愛?,融入了幼?兒園這個大?___。?由于班上人?員調(diào)動,_?_老師從新?回到班長崗?位。在責任?模糊分工明?確機制下,?__老師能?夠發(fā)揮班長?老師作用,?給予三位青?年教師業(yè)務?上具體指導?調(diào)動各位老?師工作積極?性一心撲在?工作上使班?級工作較好?完成,并得?到區(qū)領(lǐng)導的?肯定。三?、家長工作?認真全面?由于托班幼?兒年齡的特?殊性,我們?接觸的家長?不僅僅是孩?子的父母,?因此我們根?據(jù)不同的對?象,向他們?介紹幼兒在?園的情況,?特別是開學?初的時候,?我們盡可能?詳細的向他?們描述幼兒?在園的情況?。每次有通?知都是一個?個口頭落實?,考慮到有?些家長工作?很忙,我們?就通過書信?或者___?的方式進行?溝通,及時?了解家長的?需求、反映?幼兒在園的?情況,使家?長更放心。?本學期還成?功的舉辦了?一次“__?運動會”。?四、不足?方面努力改?正可能是?老師沒有掌?握好“收”?和“放”的?原則,因此?本班幼兒在?常規(guī)方面顯?得有些亂,?雖說在區(qū)域?方面我們也?進行了初步?的摸索,但?是區(qū)域活動?內(nèi)容還不夠?豐富,下學?期準備在這?兩個方面有?所突破。一?,~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~二,?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~~~~?~~(笨蛋?,自己編一?下,舉個兩?點措施就好?了)一
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