《致蔣經(jīng)國先生信》教學(xué)課件解析

語文九年級上冊義務(wù)教化課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書致蔣經(jīng)國先生信廖承志劉學(xué)龍工作室制作記載臺灣島的文獻(xiàn)距今1700年，那是三國時(shí)期吳國人沈瑩對東南沿海風(fēng)土人情的記錄，書名為《臨海水土志》。早年有沿海百夷部落登島，先后與該地波里尼西亞島族人混血成為臺灣土著。隋朝時(shí)，政府派萬余人渡海去臺灣，有相當(dāng)一部分人留居島上，成為大陸到臺灣的又一批居民，宋朝，在臺灣島鏈中的澎湖島設(shè)立行政機(jī)構(gòu)，將臺灣島納入行政治轄和版圖。鄭氏家族一度占據(jù)臺灣島，成為海盜集團(tuán)主力，后被政府招安成為明朝沿海貿(mào)易官員，扮演著中國與外部世界貿(mào)易的中介角色。設(shè)立承天府，全面治理臺灣島。1714年清政府派人到臺灣測繪地圖，以后始終將臺灣島視為“東南沿海七省之門戶”。日本發(fā)動侵略中國的“甲午斗爭”，次年，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》割讓臺灣島，1945年8月，世界反法西斯斗爭成功，中國的抗日斗爭成功，臺灣及澎湖列島依照中、美、英簽署的《開羅宣言》和中、美、英、蘇簽署的《波茨坦公告》規(guī)定，歸還中國。中國大陸與臺灣分別的歷史，完全是帝國主義列強(qiáng)侵略和殖民的結(jié)果，完全是中國長期衰弱和內(nèi)亂的結(jié)果。中國的統(tǒng)一，不僅是民族復(fù)興的標(biāo)記，更是兩岸中國人走向全面現(xiàn)代化必須要面對的客觀事實(shí)。蔣經(jīng)國（1910～1988）蔣介石長子，1949年去臺灣，臺灣高層領(lǐng)導(dǎo)人物，1978年—1984年連任臺灣當(dāng)局“總統(tǒng)”。廖承志（1908—1983）無產(chǎn)階級革命家、杰出的社會活動家，黨和國家的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人，通曉5種外語，擅長書法、詩詞、戲劇。早期主動投身革命活動，新中國建立后，長期致力于鞏固和發(fā)展包括臺灣同胞、港澳同胞，海外僑胞在內(nèi)的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，為祖國的統(tǒng)一事業(yè)作出了重大的貢獻(xiàn)。蔣介石廖仲愷廖承志（1908—1983）無產(chǎn)階級革命家、杰出的社會活動家，黨和國家的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人，通曉5種外語，擅長書法、詩詞、戲劇。早期主動投身革命活動，新中國建立后，長期致力于鞏固和發(fā)展包括臺灣同胞、港澳同胞，海外僑胞在內(nèi)的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，為祖國的統(tǒng)一事業(yè)作出了重大的貢獻(xiàn)。蔣經(jīng)國（1910—1988）蔣介石長子，1949年去臺灣，臺灣高層領(lǐng)導(dǎo)人物，1978年—1984年連任臺灣當(dāng)局“總統(tǒng)”。80年頭初，曾一再聲言“三不”（不結(jié)觸、不談判、不妥協(xié)）政策，并認(rèn)為，完成祖國和平統(tǒng)一大業(yè)，則是“罪人”。咎（）咫尺（）贅（）詮察（）厝（）東隅（）晤（）綢繆（）逾（）毋庸（）盍（）悖謬（）jiùzhǐzhuìquáncuòyúwùchóumóuyúwùyōnghébeìmiù自由朗讀課文，留意下面生詞的讀音和寫法，并思索：廖承志先生的這封信中原委寫了什么內(nèi)容？匆忙一晤：晤，見面。歷歷在目：形容某種情景清清晰楚地呈現(xiàn)在眼前。此誠憾事：誠，實(shí)在、的確。懸念：掛念。各得其所：各如其所愿，后來也表示每個(gè)人或事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓?。局促東隅：局促，狹隘；東隅，東南角落。意指居住在狹隘的臺灣。遷延不絕：拖延時(shí)日，拿不定方法。推諉：把責(zé)任推給別人，也作推委。當(dāng)斷不斷：到了應(yīng)當(dāng)做出決斷的時(shí)候，而不能決斷。徒生困擾：徒，空、白白的。焉能自保：焉，怎么。不勝：特殊；特殊。面聆：當(dāng)面聽取。祺：祥瑞。了吾弟孝心：了，了結(jié)、結(jié)束。除書下注釋外，還須要駕馭的字詞匆忙一晤：見面歷歷在目：形容某種事情清清晰 楚的呈現(xiàn)在眼前此誠憾事：實(shí)在的確懸念：掛念各得其所：各如其所愿，后來也表示每個(gè)人或事物都得到適當(dāng)?shù)闹渚执贃|隅：局促，狹隘；東隅，東南角落。意指居住在狹隘的臺灣。遷延不決：拖延時(shí)日，拿不定方法推委：把責(zé)任推給別人，也做推諉。當(dāng)斷不斷：到了應(yīng)當(dāng)做出決斷 的時(shí)候而不能決斷。徒生困擾：空，白白地。焉能自保：怎么了吾弟孝心：了結(jié)，結(jié)束不勝：特殊，特殊面聆：當(dāng)面聽取祺：祥瑞說說下列語句的含義，體會本文的語言特點(diǎn)。1、局促東隅，終非大計(jì)。含義：處在狹小的臺灣島上，終究不是許久之計(jì)。希望以國家民族利益為重，杯酒釋前嫌，為祖國和平統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)。2、如遷延不決，或委之異日，不僅徒生困擾，吾弟亦將難辭其咎。含義：假如再拖延時(shí)間，遲疑不決，或者推托到將來，不僅徒然增加苦惱困擾，而且您也難以推卸責(zé)任。希望蔣經(jīng)國先生不要成為歷史的罪人。3、歲月不居，來日苦短，夜長夢多，時(shí)不我與。含義：時(shí)間不會停留，人生短促。時(shí)間拖長了，事情會發(fā)生各種不利的變更，時(shí)間不等人，必需抓緊時(shí)間。4、遙望南天，不禁神馳，書不盡言，諸希珍重，佇候復(fù)音。遙望南方的天空，不禁一心憧憬，思念著你們，短信寫不完想說的話，希望各位多加保重，專誠等候回音。表達(dá)深切懷念，親切關(guān)懷之意。（1）由私交入手，引入正題。（2-6）規(guī)勸蔣為統(tǒng)一而努力。（7-8）總結(jié)全文，以私交之誼打動人心。從民族利益來說（3）從歷史責(zé)任來說（4）從個(gè)人志始終說（5）主這封信旨在勸告蔣經(jīng)國為實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)。寫作目的：1、當(dāng)時(shí)臺灣方面有哪些不利于統(tǒng)一的言論？對此作者表明白怎樣的看法？2、作者是從哪些角度來勸告蔣經(jīng)國先生的？討論：不接觸，不談判，不妥協(xié)“罪人”、“倒戈”、“屈事”、“吃虧”、“上當(dāng)”“以三民主義統(tǒng)一中國”臺灣“經(jīng)濟(jì)旺盛，社會民主，民生樂利”不利于統(tǒng)一的言論作者態(tài)度：“余期期以為不行”“實(shí)相悖謬”“實(shí)難茍同”“未免自欺欺人”自己“于公于私理當(dāng)進(jìn)言”主要從三個(gè)角度來勸告：1、從大勢所趨，民心所向及亞太地區(qū)局勢穩(wěn)定和世界和平角度來勸告。2、從回顧國共兩黨的合作歷史，希望兩黨合作，共圖振興中華大業(yè)的角度來勸告。3、從忠孝的角度勸告。說理慎思再思三思民族利益歷史責(zé)任個(gè)人志向不統(tǒng)一的危害（反面假設(shè)）（正面勸告）勸說角度：文中“愿弟慎思”“望弟再思”“渴望三思”這三句話對內(nèi)容的推動和感情的表達(dá)起了什么作用？第三段：作者認(rèn)為祖國和平統(tǒng)一乃千秋大業(yè)，假如順歷史潮流而動，將受世人推崇，名垂青史，假如逆歷史潮流歷史而動將難辭其咎。第四段：作者認(rèn)為國共兩黨曾有過兩次成功的合作，都給國家民族作出過巨大貢獻(xiàn)，希望蔣經(jīng)國先生負(fù)起第三次國共合作的重在責(zé)任，這也關(guān)系國民黨的興亡絕續(xù)，希望蔣經(jīng)國先生審時(shí)度勢，作出正確的選擇。第五段：作者確定蔣經(jīng)國先生的一片孝心，希望能擴(kuò)大為民族，實(shí)踐于統(tǒng)一大業(yè)，做個(gè)忠孝兩全的人?！霸傅苌魉肌薄巴茉偎肌薄翱释肌边@三句話使表述的內(nèi)容層層深化，由國家民族的利益至個(gè)人的志向前途，表現(xiàn)出作者為對方設(shè)想周到，關(guān)懷備至。此三句作為三段文字的結(jié)束語，層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。書信大致可以分為兩類，就是用于私人交往的一般書信和用于公事交往的專用書信

專用書信與一般書信基本相同，有4個(gè)特點(diǎn)，即：

大多有標(biāo)題；一事一信；一般不用問候語，也可以不用結(jié)尾語；有的要加蓋公章

關(guān)于書信書信和格式：信文由稱謂、正文、敬語、落款剛好間四部分組成。稱謂：應(yīng)在第一行頂格寫，后加冒號，以示敬重。稱謂應(yīng)尊循長幼有序、禮貌待人的原則，選擇得體的稱呼。正文：正文是信函的主體?？梢罁?jù)對象和所述內(nèi)容的不同，靈敏地接受不同的文筆和風(fēng)格。敬語：寫信人在書信結(jié)束時(shí)向?qū)Ψ奖磉_(dá)祝愿、勉慰之情的短語。多用“此致、即頌、順祝”等詞緊接正文末尾。下一行項(xiàng)格處，用“敬禮、X安、安康”等詞與前面呼應(yīng)。落款剛好間：在信文的最終，寫上寫信人的姓名和寫信日期。署名應(yīng)寫在敬語后另起一行靠右位置。一般寫給領(lǐng)導(dǎo)或不太熟悉的人，要署上全名以示莊重、肅穆；假如寫給親朋好友，可只寫名而不寫姓；署名后面可酌情加啟稟詞，對長輩用“奉、拜上”，對同輩用“謹(jǐn)啟、上”，對晚輩用“字、白、諭”等詞。信封：信封上應(yīng)依次寫上收信人的郵政編碼、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和郵政編碼。郵政編碼要填寫在信封左上方的方格內(nèi)，收信人的地址要寫得具體無誤，字跡工整清晰。發(fā)給機(jī)關(guān)、團(tuán)體或單位的信，要先寫地址，再寫單位名稱。收信人的姓名應(yīng)寫在信封的中間，字體要略大一些。在姓名后空二、三字處寫上“同志、先生、女士”等稱呼，后加“收、啟、鑒”等字。寄信人地址、姓名要寫在信封下方靠右的地方，并盡量寫得具體周全一些。最終填寫好寄信人的郵政編碼。書信格式某某：

你好！Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx