元宵猜燈謎作文集合15篇范文

元宵猜燈謎作文集合15篇范文在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來敘述一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下列是小編為大家收集的元宵猜燈謎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵猜燈謎作文1今天，我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)第五單元綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國，這是一組觀賞中國漢字的魅力的課文。

第一個(gè)任務(wù)，老師叫我們猜字謎。第一題是:畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長。我們大組被老師叫到臺上猜字謎，陳倚蓉說:“第一句，畫時(shí)圓，我們可以聯(lián)想一下一些生活中經(jīng)?？吹降臇|西，比方:‘太陽、圓建筑物’。第二句，寫時(shí)方，太陽也就是日，寫的時(shí)候是方的。第三句，冬時(shí)短，冬天的時(shí)候天會黑的很快。第四句，夏時(shí)長，夏天的時(shí)候，太陽在下午停留時(shí)間很多，而冬天，太陽很早就下山了。所以，謎底是日字。〞我們在下面都聽得打瞌睡了，老師擊了擊掌，示意我們坐好。

老師叫我們把“一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長，你假設(shè)猜不出，站著想一想〞和“千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都說味道好〞的兩個(gè)謎底猜出來。這兩個(gè)最容易，一個(gè)是立，另一個(gè)是香。

最后一個(gè)字謎是“有心走不快，見水裝不完。長草難收拾，遇食就可餐。〞馮曉瑩代表第四大組到講臺上猜字謎，馮曉瑩在黑板上寫了慢、漫、蔓、饅四個(gè)字，指著黑板說:“有心走不快是慢字;見水裝不完是漫字;長草難收拾是蔓字:遇食就可餐是饅字，漫、蔓、慢、饅都去掉部首就是曼字。〞鈴鈴鈴，下課鈴響了，猜字謎游戲告一段落。

猜字謎真是好玩，動動腦筋真好!

元宵猜燈謎作文2元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)節(jié)目，如：猜燈謎、賞花燈、吃湯圓。這不，今天下午，在我們小區(qū)里，就有元宵猜燈謎的活動。

吃過午飯，我和爸爸就興致勃勃地來到了小區(qū)門口?；顒右呀?jīng)開始了，小區(qū)門口的花壇邊掛著幾排紅紅的燈籠，每個(gè)燈籠下面都掛著一條燈謎，到兌獎處把正確謎底告訴工作人員，就可以領(lǐng)取獎品——答對一題，贏一包湯圓。

猜燈謎的人可真多呀！現(xiàn)場被圍得水泄不通，大家紛紛抬著頭看起燈謎來，現(xiàn)場還有老年腰鼓隊(duì)表演助興呢！可真熱鬧呀！

我和爸爸也迫不及待地?cái)D進(jìn)人群。只見一個(gè)燈謎“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜〞。我想：這個(gè)燈謎太簡單了，我上幼兒園的時(shí)候就猜過了，應(yīng)該是“冰箱〞。我趕緊去兌獎處告訴工作人員，哈哈哈，果然猜對了。

我又看到一個(gè)燈謎“盲人摸象，打一成語〞，我被這個(gè)“攔路虎〞給難住了，趕快請教爸爸，爸爸皺著眉，托著腮，認(rèn)真地想了一會兒，忽然一拍腦袋說：“我知道了！〞兌獎處的阿姨告訴我，這就是正確答案！最終，爸爸和我拿到了兩包湯圓。

親愛的小朋友，第二個(gè)謎底，你猜到了嗎？

元宵猜燈謎作文3今天，就是正月十五元宵節(jié)的前夕，我們社區(qū)在長業(yè)運(yùn)河首府小區(qū)里舉辦了元宵節(jié)猜燈謎的活動，身為小區(qū)居民的我和爺爺一起去加入。在路上，我的腦海里一直浮現(xiàn)著活動現(xiàn)場的景象。走了不一會兒就到了活動地點(diǎn)，剛進(jìn)大門，在我面前的景象，果真和我想象中的一模一樣：一排排、一列列，到處都是張燈結(jié)彩的紅燈籠，下面來吊著燈謎條，讓我感到到處充斥了節(jié)日的氛圍。我到處走了一圈，看了燈謎條，雖然，還沒有開始，我和爺爺已經(jīng)挑了幾個(gè)適合的，開始思考，我邊思考邊察看，發(fā)現(xiàn)漸漸人多了，當(dāng)管理人員宣布開始時(shí)，活動地點(diǎn)已經(jīng)人山人海，大家都在思考著、討論著，節(jié)日的氛圍越來越濃，因?yàn)槲覄倓傄呀?jīng)有了思維，所以現(xiàn)在我稍作思考就答出了，在排隊(duì)領(lǐng)獎時(shí)，我很快樂、沖動、緊張，燈謎中5題我答對了3題，得了3個(gè)獎品，此時(shí)收到獎品的那一刻，我全身熱血沸騰，因?yàn)槲倚谋蛔院栏邪鼑?然后，我包著獎品一蹦一跳地和爺爺回家了。

元宵猜燈謎作文4每年的正月十五，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。

來到猜燈謎活動的現(xiàn)場，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂?？矗瑹糁i的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動物，其中有一條活靈活現(xiàn)的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬，成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。

開始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語：“不冷不熱(打一地名〕〞。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長媽媽說：“我猜了一個(gè)，是溫州。〞阿姨說我猜對了，我兌換了我的第一個(gè)獎品一支筆，開局順利，開心極了！我又去猜其它的，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。〔打一字〕〞。這個(gè)以前好似猜過，是“秋〞。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎品。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對了5個(gè)。

高興地時(shí)光總是過得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語我們猜不出來了，李老師邀請家長們一起猜，這下可熱鬧了，家長們真是不簡單，不一會兒，剩下的謎語就全部猜完了。

李老師宣布今年的猜燈謎活動到處結(jié)束，我們才戀戀不舍地離開了三樓會議室。

元宵猜燈謎作文5正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，為了慶祝佳節(jié)，我們小區(qū)物業(yè)舉辦了‘’猜燈謎‘’活動。

下午三點(diǎn)，我來到了猜燈謎現(xiàn)場，那里已是人山人海，他們有的在低頭沉思、有的圍在一起商量、還有的在東張西望······我于是趕緊擠進(jìn)人群中，一抬頭，我看見有一張卡片上寫著；老鼠對馬說；‘’昨天晚上我把貓痛打了一頓呢！‘’——〔打一兩字食物〕，我想；老鼠平時(shí)最怕貓了，所以不可能把貓痛打一頓，所以這個(gè)食物就是我們經(jīng)常吃的薯片〔鼠騙〕啦！我取下卡片，發(fā)現(xiàn)背后還有一條，寫著；馬不相信老鼠，就把老鼠拎了起來?！泊蛞蝗质澄铩常乙豢淳椭朗邱R鈴薯〔馬拎鼠〕了，接著我又陸陸續(xù)續(xù)的猜對了許多燈謎，我拿著這些卡片到主持人那里兌換了許許多多的小獎品，抱著這些獎品我高快樂興的回家了。

我覺得加入這種活動很有意義，即能娛樂大家、又能增長知識，以后要是還有這種活動我一定會加入的。

元宵猜燈謎作文6正月十四，又到了我們班猜燈謎的日子，今年的燈謎會在三樓會議舉行。

下午兩點(diǎn)半，我們先到教室評了做燈籠的優(yōu)秀獎。三點(diǎn)，我們到了三樓會議室，一進(jìn)會議室，就看到里面掛滿了五顏六色的燈籠，有紅的、粉的、藍(lán)的、綠的……漂亮極了。

我沖到一個(gè)燈籠下，抬頭一看“小心視力，打一個(gè)成語〞，我歪著腦袋想了想，怎么也想不出來，然后我又跑到另一個(gè)燈籠去看謎語，還是不會。就這樣，我換了一個(gè)又一個(gè)，心里正想著：我怎么一個(gè)都猜不出來呀！這時(shí)，一個(gè)叔叔走過來說：“瑋瑋，你不能這樣走馬觀花的看呀，要仔細(xì)的想。〞我不好意思的底下頭，心里想：“我要認(rèn)真的想才行，要不然一個(gè)獎品也拿不到了。〞于是，我拿起一個(gè)謎語，“元宵之后柳吐芽，打一成語。〞我想，成語一般都是四個(gè)字的，是什么呢，還是想不出來呀。我抓耳撓腮的想了半天，剛想放棄，耳旁又響起了叔叔的話。我讓自己靜下心來，想想這個(gè)謎語的意思，忽然，心里閃出一個(gè)成語——節(jié)外生枝，我覺得很貼切。我興奮的把組長阿姨叫過來，阿姨說：“嗯，你猜對了，真棒！〞我快樂都快要蹦起來了。

最后，我通過自己的`努力，猜對了四個(gè)謎語，雖然比別的同學(xué)少，我還是很開心！

元宵猜燈謎作文7一年一度的元宵佳節(jié)來啦，街頭巷尾的屋檐都擺滿了許許多多的燈籠，燈籠里奪目的燈光效果交相輝映出喜氣的顏色，燈籠外極大地“福〞字說明大家和和美美、萬事如意。這一天，大家全體師生舉辦了期盼已久的猜燈謎活動。

主題活動開始了，我與好多個(gè)最好的朋友興高采烈地沖向體育場。最先盡收眼底的是一片紅色的燈籠，一排排齊整的燈籠掛在體育場院墻上，我好似趕到了一片紅色薰衣草花海。燈籠松馳著一條條五彩燈謎，上邊有的畫著可愛的小白兔，有的畫著彎彎曲曲月亮，也有的畫著紅紅的太陽。正當(dāng)性我覺得得資金投入時(shí)，邊上傳出一陣陣歡笑聲和歡呼聲，是有的同學(xué)們猜中得了禮品，沖動得歡欣鼓舞。

我忽然之間，突然被一條燈謎吸引住了，“七位小仙女嫁人了一個(gè)〔打一成語〕〞。我覺得：這道燈謎覺得有點(diǎn)兒不可靠，結(jié)果一定十分趣味，突然我靈機(jī)一動，七仙小公主們自小日常生活在一起，關(guān)聯(lián)親密無間，失去一個(gè)，別的六個(gè)毫無疑問十分難過，啊，總算想起答復(fù)了――六神無主。我馬上把答復(fù)告知教師，教師令人稱心地對我說：“祝賀你了，答對了。〞聽完教師的回應(yīng)，我興高采烈跳起。

然后，我又一連猜中了很多燈謎，獎了一個(gè)學(xué)生們用大紅包自做的燈籠。

最終猜燈謎活動在一片歡笑聲中告一段落，我認(rèn)為這一次主題活動很更有意義，不但使我們感受來到高興，又使我們在玩樂中提高了專業(yè)知識。

元宵猜燈謎作文8元宵節(jié)那天學(xué)校舉辦了有意思的活動，叫“歡歡喜喜鬧元宵〞，這個(gè)活動即讓我們增長知識也讓我們愉悅身心。

當(dāng)老師說猜燈謎活動正式開始了，同學(xué)們像箭一般地沖出教室來到陽臺邊，然后迫不及待得看燈謎，他們像小鳥一般唧唧喳喳的討論個(gè)不停。他們有的一猜就猜中了開心地跳了出來，連忙把答案給老師看然后去教室鄰獎，看著他們臉上露出了歡快的笑容讓我羨慕極了！大家絞盡腦汁去想謎底，可是怎么才也猜不出來，于是垂頭喪氣耷拉著腦袋像一只只斗敗的公雞。

這是我也看中了一個(gè)謎語是有關(guān)動物的，知道了謎底心里特別快樂準(zhǔn)備去告訴老師，我看見一個(gè)同學(xué)把它拿走了，我感到有些可惜，但我還是信心滿滿的。

一個(gè)燈謎引起了我的注意是打一家常用品，我左思右想是“筷子〞，不是哦哦我知道了是“剪刀〞?？墒俏业姆答伨褪锹砹吮灰粋€(gè)同學(xué)捷足先登了，我失望了這時(shí)字條被風(fēng)吹了起來，在風(fēng)中浮蕩好似在對我說：“別氣餒你一定會猜到的，我相信你。〞這時(shí)我感到很欣慰便繼續(xù)尋找。

老師正在給我們提示呢！我便好奇地走過去看看這個(gè)燈謎說綠化是青色的，北京古代也叫燕京，是燕青，可是又說晚了一步。

時(shí)間過得真快，猜燈謎活動結(jié)束了，大家依依不舍的離開了陽臺。雖然這次我沒拿到獎品很失望，但是讓我了解了很多知識，以后我一定要多讀書，等到明年元宵節(jié)的時(shí)候我也猜出幾個(gè)拿到獎品。

元宵猜燈謎作文9今天就是元宵節(jié)了，說起元宵節(jié)，大家肯定會記起猜燈謎這個(gè)習(xí)俗。我先給大家例舉一個(gè)燈謎。一口咬住牛尾巴〔打一字〕，你知道他的謎底是什么嗎？是“告〞！這么一看，謎底還是很形象的，那我接下來就好好給你介紹一下猜燈謎。

猜燈謎又稱打燈謎，是中國獨(dú)有的富有民族格調(diào)的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五，中國民間都要掛起彩燈，燃放煙火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜想。因?yàn)椴聼糁i可以啟迪智慧又迎合節(jié)日氛圍，所以響應(yīng)的人眾多。而后，猜燈謎逐漸成為元宵節(jié)不可短少的節(jié)目。燈謎增添節(jié)日氛圍，展現(xiàn)了中國古代勞動人民的聰慧才智，以及對未來美好生活的向往。

猜燈謎的意義與價(jià)值：元宵節(jié)猜燈謎是一種富有譏諫、規(guī)誡、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜想，開始于南宋。?武林舊事。燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時(shí)寓嘲笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人〞。如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望可以平安全安。因謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

元宵猜燈謎作文10農(nóng)歷元月十五，和我們一起歡歡喜喜鬧元宵，在這一天盡享燈謎會的樂趣吧！

大家都難以抑制心里的期待與喜悅，當(dāng)指定時(shí)間到來時(shí)，便三五成群地開始猜燈謎了。燈謎張貼在各個(gè)走廊的墻上，而操場上也一樣懸掛了許多燈謎，只要答對了一個(gè)，即可到對應(yīng)班級領(lǐng)獎品。

我也與幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴走下樓梯。這時(shí)，校園里早已熱鬧不凡，人頭攢動。瞧，各處一片五彩繽紛，原來是各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎呀！見大家都在馬不停蹄地猜著燈謎，我們也迫不及待地參加進(jìn)去。謎語有打一動物的，有打一字的，還有打一成語的。有的人在冥思苦想，卻不得其解；有的人那么對心里的答案，猶豫不決；還有的人轉(zhuǎn)眼間已是喜上眉梢，立馬奔去領(lǐng)獎臺了。忽然，一個(gè)謎語吸引住了我的眼球?！俺猿舳垢霓k法〔打一女明星名〕〞。我便在心里念念有數(shù)了：臭豆腐是聞著臭，吃著香。對啦！會是‘莫文蔚’〔莫聞味〕嗎？想罷，我便走向了領(lǐng)獎臺，當(dāng)我報(bào)出答案后，只見那位老師欣然一笑：“是對的！〞

接著我們又來到外操場。此刻，一陣微風(fēng)輕輕拂來，火紅的燈籠與燈謎條，也隨風(fēng)擺動著，好像一團(tuán)團(tuán)焚燒的火焰，又似一只只翩翩起舞的蝴蝶。隨著眾多謎語被其他人相繼猜對，時(shí)間也就這樣悄然流逝了，我們學(xué)校的燈謎會就此圓滿結(jié)束！

元宵節(jié)那天，真是讓我受益匪淺??！既收獲了知識，又獲得了高興。

燈謎會，鬧元宵，你們覺得怎么樣呢？

元宵猜燈謎作文11今天是正月十四，我們一家人加入媽媽單位一年一度的“慶元宵，猜燈謎〞活動。

一進(jìn)入活動室，映入眼前的是一排排掛在細(xì)繩上的紅紙條，所有的燈謎就寫在上面。主持人宣布了活動規(guī)那么：每人都有十次猜燈謎的時(shí)機(jī)，按照燈謎的難易程度設(shè)立獎項(xiàng)，并能獲得相應(yīng)的獎品。我和媽媽興致勃勃地開始了愉快的“猜燈謎之旅〞其中的一條燈謎是：“十日十月，打一字〞，爸爸提示我說：“仔細(xì)想一想，按字讀的順序排列一下，你的名字里有這個(gè)字哦！〞我埋頭苦想了起來，“是朝字！〞我興奮的手舞足蹈，不用說，我得到了我的第一份獎品一支牙膏！我好開心，我和爸爸媽媽一起努力，猜中了七條燈謎。

活動結(jié)束了，我們抱著一大堆“戰(zhàn)利品〞回家了。這真是一次愉快又有意義的活動啊！

元宵猜燈謎作文12星期五，我們四〔2〕班舉行了“鬧元宵，猜燈謎〞的班隊(duì)課。

只見教室半空中，懸掛著兩條紫色的彩帶，各種形狀、顏色不同的燈謎系在彩帶上?？矗茇规米龅摹巴米訜舁暶罉O了！可愛的小兔子正在低頭吃草！余沁的千紙鶴更是令人一嘆！只見一只只鶴展開雙翅，好似想帶領(lǐng)它們身上的燈謎去給人們猜呢！開始猜燈謎了，沒想到第一個(gè)燈謎就被章鑫輕輕松松地答對了。第二個(gè)燈謎是張子杰的“第九次結(jié)婚〞。一聽這個(gè)燈謎，我暗想：謎題這么有趣，謎底應(yīng)該也很有趣吧！既然要第九次結(jié)婚，則就離婚八次了，對了，謎底就是：巴黎〔八離〕！我興奮地舉起手，“孟莉婷。〞張子杰叫道?！鞍屠瑁〃曃倚φf。“答對了！〞張子杰有哭有笑地說。經(jīng)過思考，張子杰決定表演盜版的?江南stule》，音樂剛開始，張子杰便用洪亮的聲音唱了起來，惹得我們哈哈大笑，可張子杰似乎并不在乎，直到唱完，我們的笑聲還回蕩在教室里……

“叮鈴鈴〞“叮鈴鈴〞下課了，最終，這節(jié)歡樂的班隊(duì)活動課在音樂聲中結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡，好似想繼續(xù)舉行活動呢！

元宵猜燈謎作文13正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度元宵猜燈謎活動。

下午我迫不及待地來到了教室，等人都到齊了，李老師便向我們講述了猜燈謎考前須知。我們來到了會議室，映入眼簾是一盞盞精美絕倫燈籠，連在一起就似是一幅幅美麗圖畫。其中最精美就是韋笑做三陽開泰了，它是用龍眼籽與柚子皮做出來羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開始了。

我立刻飛奔到剛剛就已經(jīng)看好那道題旁邊，信誓旦旦對旁邊裁判叔叔說：“這個(gè)題目謎底是——告。〞叔叔爽快地說：“對了。〞然后就給了我一個(gè)紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續(xù)去答題，沒走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒人答復(fù)題。我看了看上面寫著李老師謎語。我心中想這下可廉價(jià)我了，答對了還有一百元班級幣呢。于是我開始思考起來，可是十分鐘過去了，我絞盡腦汁也沒想出頭緒，我只好依依不舍放棄了這道題。

我繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)，終于十分鐘過后我又找到了一題，上面畫著一個(gè)圓一個(gè)點(diǎn)，下面寫著打一成語。我腦子中靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點(diǎn)。旁邊叔叔也笑著說：“對了。〞我欣喜假設(shè)狂跳了起來。

燈謎比賽結(jié)束了，我還意猶未盡，這真是一場有意思活動呀。

元宵猜燈謎作文14今天是正月十五元宵節(jié)，圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點(diǎn)，在同學(xué)的聲中，我出發(fā)了。

來到圖書館，只見一排排的燈籠紙高高掛，上面寫著各種各樣的燈謎，有化學(xué)、物理、體育、明星、地名。唉，這些我都不懂，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定后肯定拿穩(wěn)的。

我來到兌答案處，那