永不凋謝的記憶

本文格式為Word版，下載可任意編輯——永不凋謝的記憶今天，重新踏進這武功師范學校的大門，心里彌漫了不知道是喜還是憂的感覺，喜的是我來學習進修音樂課了，憂的是我將以老年人的身份來了。畢業(yè)快30年沒有踏進這門了，這門方向無法變更，可是模樣確實變成了現(xiàn)代化——電動門。進入這學校，踏著腳下的路板，已不是從前的模樣（路面重新鋪墊），但是還那么的熟諳，舒適，暖心。

再往西邊走，邊走邊看，那是操場，什么時候已經(jīng)建起了一座嶄新的教學樓。曾記得在這里（操場）每個周三學校給我們放電影，宣傳教導(dǎo)教學片。那時的我們無憂無慮，吃過晚飯，早早地三三兩兩的來看電影，談天說地，一起大呼小叫，嘻嘻哈哈！美好的青年時代如飛一樣的去了。還有那兒的大禮堂也看不到了。那時的大禮堂陳舊，嚴肅，她是我們往往在那里演節(jié)目的地方。

記憶猶新的一次是慶祝元旦節(jié)目終止后的猜謎語活動，當時的校長范凌波，他為人和藹可親，平易近人，從來不拿架子。任何時候任何地點望見他，他都笑呵呵地問我們:“你們都要努力學習，學生食堂飯菜可口嗎？……”所以學生都很敬愛他，愛戴他。那次就是范校長給我們出了個謎語是：水上的功夫——（兩個字）。我站起來不假思量大聲回復(fù)說:“凌波！”只見范校長滿臉笑容從臺上拿著話筒走下來，笑呵呵的說：“這位同學，再大聲說出來！”我又說了一遍“凌波！”他點點頭說:“分外正確！”親自給我發(fā)了個賀卡，并說我很大膽，大膽！

那張賀卡我保存了大量年。每當我望見那賀卡，就想起來那會兒自己是那么的大方，大膽和聰明。其實那是什么，是校長的名字——范凌波?？赡芊缎ｉL想試試學生的士氣和膽子吧！看誰是一個敢說敢做，勇于表現(xiàn)自我的學生。我就說了做了。這種“風格”我一得直留存著，其實人理應(yīng)在任何時候都敢說敢做。人理應(yīng)有一股向前闖的精神，不說不做，你又如何知道事情真相和察覺前景？

又走進這刷新屢屢過的教學樓，手扶著這扶手，感到那樣的親切，進了這裝飾了多少遍的教室，看著這面目一新的桌凳，思緒萬千，耳邊突然就想起了曾經(jīng)老師的講課聲。我們那年那月那天在教室里回復(fù)問題聲，嘹亮的說話聲，打鬧聲，聲聲猶在耳邊回蕩！忘不了，我的老師，忘不了，我的同學。

我們“八八六班”是藏龍臥虎的班級，記得那次的全級的數(shù)學競賽，我們班的李同學和黃同學數(shù)學獲得并列第一名，并且勞績遙遙領(lǐng)先。班主任張老師和我們欣喜了好久。雖然說歲月無情，使我的容顏變老了，可是那些往事記憶猶新，永不衰弱，從沒有變更。

曾記得那時，我們連忙就畢業(yè)了，老師讓我們每個人講課，我大膽第一個試講，那天早晨起來的更加早，匆促忙忙吃過飯，我就再復(fù)習一下昨晚上用心打定了的課，由于我母親是個老師，我耳聞目染一些講課的事項，就在我班級同學中，我第一個走進了課堂，旁若無人地大膽講授，同學們像小學生一樣聽得那么專注，專心，我們的老師也在聽，我的那堂課得到了老師和同學的夸獎。

曾記得我們班主任（張老師是陜西師大的高才生），棋琴書畫樣樣精通，他帶我們文選（就是語文）他的課講得特好，古今中外無所不知，無所不曉，他講課那神態(tài)，那手勢，我都歷歷在目，記憶猶新，仿佛就在昨天一樣。那時我們只有十七八歲。單純，學習上進心強，他三十來歲吧！張老師給我們講《紅樓夢》里的人物性格以及詩歌，他還在我們晚自習時，書寫了一黑板又一黑板美麗的粉筆字，那時我似懂非懂，現(xiàn)在想起來，張老師真是好記憶，我把《紅樓夢》看了幾遍，有些人名和詩句都記不住，想起張老師那時講的內(nèi)容，現(xiàn)在我才懂了。

手撫摩著這墻壁，真的再熟諳不過了。聽著這位老師的琴聲使我想起我當年的那位音樂老師，那聲音在耳邊響起，我確實辨識不清了。由于音樂只要是旋律同樣都是一樣的節(jié)奏?。∨囵B(yǎng)我的學校，怎能忘卻了，我們曾在這里有過學習的體驗，勞動的汗水，朗讀的聲音，人生的方向，我不會忘卻了！我們曾在這教室里排練過《難忘今宵》，是我們的班主任親臨現(xiàn)場指揮，我們沒有站好隊，沒有唱出歌的感情，張老師輔導(dǎo)，張老師曾變更歌詞讓我們唱過《難忘今宵》。

記得，曾記得?。《嗌賯€回憶，我沒