實驗題型及解題策略_第1頁
實驗題型及解題策略_第2頁
實驗題型及解題策略_第3頁
實驗題型及解題策略_第4頁
實驗題型及解題策略_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

實驗題型及解題策略一、實驗題的類型:(1)獨立設計型(2)續(xù)寫步驟型(3)補充完善型(4)評價改進型(5)綜合分析型多樣化題目給出實驗目的和器材,讓考生尋求正確的原理和方法,設計出合乎題意的實驗方案,主要考查考生對實驗設計的總體把握能力。(一)、獨立設計型二、解題策略:實驗設計的常規(guī)解題思路明確實驗目的分析實驗原理提出實驗思路設計實驗步驟實驗變量無關變量反應變量施加干擾設置對照條件適宜重復實驗觀察現象測量數值操縱控制檢測典例分析:(2007年海南卷)雖然蟾蜍的排卵是有季節(jié)性的,但也可以通過向體內注射促性腺激素促進其排卵。為驗證促性腺激素有促進蟾蜍排卵的作用,請利用提供的實驗材料和用具,設計實驗步驟。(注:蟾蜍排卵可通過檢查泄殖腔開口處有無卵細胞作為觀察指標;不考慮注射激素的劑量;注射激素后只要求觀察1次)材料用具:發(fā)育成熟體重相同的雌性蟾蜍6只,注射器,飼養(yǎng)籠,適宜濃度的促性腺激素溶液,0.65%NaCl溶液(蟾蜍用生理鹽水)解題步驟:1、明確實驗目的2、分析實驗原理3、提出實驗思路實驗變量操縱方法:促性腺激素實驗組:注射一定量適宜濃度的促性腺激素溶液無關變量:蟾蜍的個體差異、飼養(yǎng)環(huán)境等控制方法:飼養(yǎng)環(huán)境等其他因素與實驗組相同反應變量:排卵檢測方法:檢查泄殖腔開口處有無卵細胞對照組:注射等量的0.65%NaCl溶液

步驟:①將6只發(fā)育成熟體重相同的雌性蟾蜍隨機編號1~6,其中編號為1~3的蟾蜍作為對照組,4~6的蟾蜍作為實驗組,分別放入飼養(yǎng)籠中。②檢查兩組每只蟾蜍的泄殖腔開口處有無卵細胞,進行記錄③實驗組每只蟾蜍注射一定量適宜濃度的促性腺激素溶液,對照組每只蟾蜍注射等體積0.65%NaCl溶液④一定時間后,檢查兩組每只蟾蜍的泄殖腔開口處有無卵細胞,進行記錄誤點:忽視操作細節(jié)的設計

題目給出實驗目的和器材,讓考生根椐實驗原理設計或補全實驗步驟,一般要預測和分析實驗的結果。此類實驗設計題一般題目已給出一定的解題思路,有的甚至已給出開始一個或多個實驗步驟,只是要求考生設計或補全后續(xù)步驟并預測和分析相關結果,其答案也具有“半開放性”的特點

(二)、續(xù)寫步驟型(2010年海南高考)某木本植物種子成熟后不能萌發(fā),經過適宜的預處理可以萌發(fā)?,F用甲、乙、丙、丁四種預處理方法處理種子,再將處理后的種子分成兩組:一組在溫度和水分等適宜的條件下進行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率,結果見表;另一組用于測定A、B兩種激素的含量,結果見圖。請回答:預處理方法室溫、保濕(甲)40C、保濕(乙)40C、水浸種(丙)40C、干燥(?。┓N子萌發(fā)實驗條件溫度和水分等適宜條件種子萌發(fā)率(%)0100980(1)由表可知,有利于該種子萌發(fā)的預處理條件是___和___(2)由表和圖可知,兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是_____。低溫水分激素A典例分析:(3)(2010年海南高考)已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中,為了驗證激素A對種子萌發(fā)的作用,可用白菜種子為材料,以白菜種子發(fā)芽率為指標進行實驗,請補充完成下列實驗步驟,并預測結果、得出結論。實驗步驟:①剝離該木本植物種子的種皮,提取激素A,并制備成激素A水溶液。解題步驟:1、明確實驗目的2、分析實驗原理3、提出實驗思路實驗變量:激素A操縱方法:實驗組:用激素A水溶液處理白菜種子無關變量:白菜種子的自身生理狀況、溫度、水分等控制方法:其他因素與實驗組相同反應變量:種子萌發(fā)檢測方法:統(tǒng)計白菜種子發(fā)芽率對照組:用蒸餾水處理白菜種子步驟:②分別用用激素A和蒸餾餾水處理理等量白白菜種子子,置于于適宜溫溫度下培培養(yǎng),其其中蒸餾餾水處理理為對照照③一定時時間后,,統(tǒng)計白白菜種子子發(fā)芽率率預測結果果:激素A處處理的的白菜種種子發(fā)芽芽率低于于對照組組得出結論論:激素A對對種子子萌發(fā)有有抑制作作用誤點:1、注意意實驗類類型不同同,結果果種類也也不同2、區(qū)分分定性實實驗和定定量實驗驗(三)、、補充完完善型依據給出出的實驗驗目的、、具體材材料及一一些附加加條件,,來補充充完善實實驗的相相關內容容,主要要包括補補充實驗驗材料、、原理、、步驟、、結果等等典例分析析:為驗證某某大豆品品種的矮矮化特性性與赤霉霉素的含含量有關關,請用用所給定定的實驗驗材料,,完成下下列實驗驗步驟并并回答問問題。實驗材料料:具兩兩片真葉葉且長勢勢相同的的該品種種大豆幼幼苗若干干、噴壺等實驗原理理是:(1)實實驗步驟驟①將上述述大豆幼幼苗平均均分成A、B兩兩組,A組為對對照組,,B組為為實驗組組,分別別置于等等量的完完全培養(yǎng)養(yǎng)液中培培養(yǎng)。②用噴壺壺將等量量和分別噴灑灑在A、、B兩組組幼苗上上。③將兩組組幼苗置置于相同同且適宜宜的溫度度和光照照等條件件下培養(yǎng)養(yǎng),一段段時間后后,測定定兩組植植株的。適宜濃度度的赤霉霉素溶液液、蒸餾水、、完全培養(yǎng)養(yǎng)液、赤霉素有有促進細細胞伸長長使植株株增高的的作用蒸餾水赤霉素溶溶液高度分析:1、補充充完善實實驗材料料(1)獲取取實驗目目的中的的有關材材料信息息目的是驗驗證某大大豆品種種的矮化化特性與與赤霉素素的含量量有關,,故實驗驗材料中中肯定含含赤霉素素溶液(2)做做對照時時所需材材料往往是空空白對照照,故實實驗材料料應有蒸蒸餾水(3)相相同處理理操作對對象時所所需材料料需對大豆豆幼苗進進行培養(yǎng)養(yǎng),應有有完全培培養(yǎng)液2、補充充完善實實驗原理理方法:根據實驗驗目的中中的關鍵詞,而后聯(lián)聯(lián)系教材材相關知識識進行作答答矮化、赤霉素關鍵詞::相關知識識:有促進細細胞伸長長使植株株增高的的作用3、補充完善善實驗步步驟方法:依據實驗驗操作的的一般步步驟,即即:分組編號號對照處理理相同處理理觀察現象象(1)分分組編號號方法:根據實驗驗目的,,確定出出需設對照類類型,明確應應分幾組(2)對對照處理理方法:明確自變變量,分清實驗驗組、對對照組應應加何種種物質自變量::赤霉素溶溶液實驗組::應噴灑一一定量的的赤霉素素溶液對照組::應噴灑等等量的蒸蒸餾水(3)相相同處理理方法:明明確對操操作對象象做如何何處理(4)觀觀察現象象方法:要依據實實驗原理理,針對對不同的的操作對對象,找出觀察察指標(四)、、評價改改進型在已知實實驗目的的、實驗驗原理正正確的前前提下,,利用已已有的生生物學知知識對實實驗材料料、用具具、實驗驗步驟、、實驗結結果進行行評價和和改進完完善1、實驗驗材料、、用具的的評價角角度及改改進技巧巧評價角度改進技巧所給材料料、用具具是否恰當當明確實驗驗原理、、分析確確定所給給材料、、用具應應具備的的條件((如濃度度)是否遺漏了重重要的實驗用用具分析處理理操作對對象、觀觀察對象象時所用用到的重重要用具具,仔細排查查所給用具具中是否否存在所給材料料、用具具是否充分分利用思考所給給材料、、用具分分別使什么作作用、怎怎樣運用用,應做到到充分利利用是否隨意增加加了題目中中未提供供的實驗驗材料用用具除非題目目中允許許增加用用具,否否則應刪刪掉隨意意增加的的材料用用具,思考用哪哪種題目目所提供供的材料料用具進進行取代代2、實驗驗步驟的的評價角角度及改改進技巧巧三步看::一看對對照、二二看變量量、三看看操作(1)一看看對照::需要什什么對照照、幾個個對照組組(2)二二看變量量:是否否遵循單單一變量量原則①實驗對對象的一一致性;;②實驗所所加試劑劑的量要要相等;;③實驗控控制時間間的一致致性;④實驗條條件的一一致性特別注意意:實驗過過程中是是否會因因添加試試劑或進進行某個個操作而而引起控控制條件件的不一一致。三看操作作:(1)是是否漏做做某個實實驗步驟驟;(2)操操作步驟驟是否顛顛倒(3)操操作方法法是否正正確3、實驗驗結果的的評價角角度及改改進技巧巧(1)實實驗結果果的種類類是否符符合實驗驗的類型型驗證性實實驗:只有一種種結果探究性實實驗:有多種結結果(2)與與題目要要求寫出出的結果果不相符符①題目要要求預測測最可能的結果時時,只寫寫出認為為正確的的一種(4)觀觀察指標標是否正正確②不顧題題目情境境或要求求的變化化,寫出出了所有有可能的的結果技巧:要認真審審題,應應對題目目要求非非常清晰晰,嚴格格按要求求作答(3)實實驗結果果出現科科學性錯錯誤技巧:應應根據實實驗原理理和過程程,聯(lián)系系教材相相關知識識,推導導出正確確的實驗驗結果(1)實驗驗原理::蛋白質質與雙縮縮脲試劑劑作用產產生紫色色反應,,其顏色色深淺與與蛋白質質含量成成正比。。(2)實實驗材料料:大豆豆種子、、試管、、酒精燈燈、三腳腳架、石石棉網、、蒸餾水水、溫度度計等。。(3)實實驗步驟驟:①將三份份等量大大豆種子子分別萌萌發(fā)1、、5、9天后取取出,各各加入適適量蒸餾餾水,研研碎、提提取、定定容后離離心得到到蛋白質質制備液液;②取3支支試管,,編號為為1、2、3,,分別加加入等量量的萌發(fā)發(fā)1、5、9天天的大豆豆的蛋白白質制備備液;③在上述述試管中中各加入入等量的的雙縮脲脲試劑A液和B液(按按比例配配制)的的混合液液,震蕩蕩搖勻后后,用酒酒精燈加加熱觀察察顏色變變化。(4)實實驗結果果:1、、2、3號試管管中顏色色依次加加深。為研究大大豆種子子萌發(fā)和和生長過過程中蛋蛋白質的的含量變變化,某某研究小小組在250C黑暗、、無菌、、濕潤條條件下培培養(yǎng)種子子,然后后測定在在不同時時間種子子和幼苗苗中蛋白白質的含含量,結結果發(fā)現現蛋白質質含量逐逐漸增多多。下面面是該小小組設計計的實驗驗,請指指出其錯錯誤之處處。實戰(zhàn)演練:答案:(2)實驗驗材料:不不應有酒精精燈、三腳腳架、石棉棉網(3)③不不應加雙縮縮脲試劑A和B((按比例配配制)的混混合液,而而應先加A液制造堿堿性環(huán)境,,再加B液液3~4滴滴不應用酒精精燈加熱(2010年安徽卷卷)面對去冬今今春我國西西南部分地地霉菌可以以與植物區(qū)區(qū)嚴重旱情情,生物興興趣小組同同學查閱資資料發(fā)現,,摩西球囊囊菌可以與與植物根系系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論