朋友給了我力量八年級(jí)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——朋友給了我力量八年級(jí)人生遇一知己足矣。在人生一道又一道的關(guān)卡面前摯友將與你攜手走過(guò);在人生一段又一段的坎坷中摯友將陪你面對(duì)。情誼給了我夢(mèng)想，情誼給了我氣力。一起來(lái)看看關(guān)于摯友給了我氣力作文八年級(jí)，接待大家查閱!

摯友給了我氣力的范文1

氣沉丹田，手撐著墊子，頭低了下去。隨著一聲“啊”!，我用力一翻，竟然翻過(guò)去了，我望見(jiàn)她們倆在為我的告成感到由衷的喜悅……

事情是這樣的：星期四上體育課，我們要考前滾翻和后滾翻?？墒遣恢亲约禾昂棋绷?，還是沒(méi)做到位，后滾翻怎么也翻不過(guò)去。當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我們是按學(xué)號(hào)來(lái)考的，全班37個(gè)人，我是30號(hào)，還有一些時(shí)間讓我練?？晌揖褪遣粻?zhēng)氣，每次只能做“四腳朝天”的甲蟲(chóng)。五號(hào)、十號(hào)……眼看就要到我了，心里越來(lái)越慌，覺(jué)得這次斷定沒(méi)夢(mèng)想了。

就在這時(shí)，小徐和小吳(班上兩位同學(xué)，她們倆永遠(yuǎn)是成對(duì)展現(xiàn)的)突然走過(guò)來(lái)給我示范，說(shuō)有哪些留神事項(xiàng)，還一向激勵(lì)我確定行，“就當(dāng)挑戰(zhàn)自己一下啦~”當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，但愣了半天，卻什么也沒(méi)說(shuō)，但心里卻是滿滿的感恩。

“30號(hào)?！卑?，到我了!我緩緩走到那兒，開(kāi)頭翻。第一次失敗了，又成了“甲蟲(chóng)”，旁邊好多同學(xué)在笑，可是我察覺(jué)好多人還是表示出要幫我加油的樣子。老師叫我再來(lái)一次，我心里一沖動(dòng)，豁了出去。就展現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。雖然脖子很痛，但心里像抹了蜜一般甜。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我過(guò)了。我相信，這是有意的氣力，讓不成能變成了可能。

這件事，一向像山谷里的回聲一樣，蕩漾在我的心間，久久不散……

父母總是說(shuō)人們總是相互利用的，我卻不這么認(rèn)為，譬如這次的體驗(yàn)，我察覺(jué)，純真的情誼，是存在的，而且種在我們心中，根深蒂固?；仡^看看，這何嘗不是一種幸福呢?

摯友給了我氣力的范文2

小學(xué)時(shí)，老師讓買(mǎi)一種硬皮日記本，我家鄰近的商店不是沒(méi)有就是賣(mài)沒(méi)了，我便想其次天去學(xué)校鄰近買(mǎi)吧，可事情總是不如人愿，其次天出門(mén)太匆忙忘卻帶錢(qián)了。

其次天，我苦惱地趴在桌上，我的摯友望見(jiàn)我,忙問(wèn)：“你怎么了，不安逸嗎?”我無(wú)力地?fù)u了搖頭。他更是慌張地問(wèn)：“畢竟怎么了，說(shuō)出來(lái)，可能我能幫你呢!”我仿佛看到一絲夢(mèng)想，忙問(wèn)：“你買(mǎi)到老師讓買(mǎi)的硬皮日記本了么?”“買(mǎi)到了，怎么了?”“那你帶了幾個(gè)?”他不解地說(shuō)：“就一個(gè)呀，怎么啦?”結(jié)果一絲夢(mèng)想也破滅了，我無(wú)奈地說(shuō)：“我家鄰近都賣(mài)沒(méi)了，今天出門(mén)又忘帶錢(qián)了，明天上課還要用，我該怎么辦呀?”他想了想便從書(shū)包中把他的硬皮筆記本掏給了我。我不解地問(wèn)：“給了我，你用什么呀?”他卻特別不在意地說(shuō)：“我回家時(shí)再買(mǎi)一個(gè)不就行了嗎?”我特別感恩地說(shuō)：“真是太感謝你了，多少錢(qián)，我明天給你?！彼皇切α诵?，無(wú)所謂地說(shuō)：“不用了，我們是摯友，假設(shè)今天遇到困難的人是我的話你也確定會(huì)這么做的?！彼f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。隨著他的背影逐漸遠(yuǎn)去，一種莫名的感覺(jué)涌上了心頭，這可能就是感動(dòng)吧。這個(gè)摯友值得我一生去珍惜。

從那時(shí)開(kāi)頭到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起那位摯友，在我當(dāng)時(shí)那么無(wú)助的處境下他無(wú)私地扶助了我。從那時(shí)起我很少向困難低頭，由于我知道就算有再大的困難，再大的挫折，我身邊總會(huì)有一個(gè)身影與我共同面對(duì)，共同走過(guò)。我堅(jiān)信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，無(wú)論誰(shuí)遇到了困難，我們都會(huì)無(wú)私地扶助他，伸出我們接濟(jì)之手，戰(zhàn)勝困難。

是情誼給了我氣力，讓我越過(guò)一道道難關(guān)。是情誼給了我氣力，讓我買(mǎi)過(guò)一段段坎坷。那件事已過(guò)去很久，但情誼帶給我的氣力永遠(yuǎn)也不會(huì)消散。

摯友給了我氣力的范文3

寒假里，我閱讀了王巨成寫(xiě)的《震撼》，使我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。

本書(shū)陳述了：男生黃春榮呵鐘雷都對(duì)宋佳玲有好感，兩人因此結(jié)仇。宋佳玲請(qǐng)另一個(gè)叫元帥的男生去調(diào)解。元帥想出的手段是：讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗，而他和俞前進(jìn)當(dāng)裁判!宋佳玲為了阻攔兩人決斗，和女同學(xué)顧芳芳感到郊外制止。這時(shí)候，大地震迸發(fā)了。六個(gè)人被困郊外，回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食，又有人受傷的情形之下，人與人之間的關(guān)系變得更加微妙和繁雜。

還沒(méi)翻開(kāi)書(shū)時(shí)，我留神到兩行好玩的字：“本書(shū)最好帶手絹閱讀，以為100%你會(huì)讀哭。但哭過(guò)之后，你此后會(huì)選擇固執(zhí)!”開(kāi)頭我還覺(jué)得好笑，我怎么會(huì)哭呢?可是當(dāng)我將整本書(shū)讀完的時(shí)候，雖然沒(méi)有哭，但好幾次我讀到全身發(fā)麻。更加是讀到俞前進(jìn)被毒蛇咬傷了中指，他為了仍困在山中的伙伴們有活下去的夢(mèng)想和對(duì)他的信任，用完全身力氣把中指咬斷了時(shí)，我的心被狠狠的捏了一把。他為了伙伴們什么都能做，甚至可以連性命都不要。他不提防掉進(jìn)水里，巖石劃傷了他的腿，他掙扎著上了岸，托著疲憊的身體來(lái)到了救援隊(duì)的帳篷里，向他們發(fā)出求救。這是什么，這是情誼的氣力!

再有，黃春榮的腿被石塊砸傷了，不能動(dòng)彈。當(dāng)她們要去避雨時(shí)，鐘雷毫不躊躇地背起了他，其次次也是如此。鐘雷不僅感動(dòng)了黃春榮，也感動(dòng)了我。按理說(shuō)，六個(gè)人中，最不成能背黃春榮的就是鐘雷。但是鐘雷背了，兩次都是那么的決斷，那么的真心實(shí)意，那么的不顧一切，就像他倆是兄弟，而不是動(dòng)手打架的仇人。這是什么，這是情誼的氣力!

情誼能使絕望的人重拾夢(mèng)想，情誼能讓彼此對(duì)立的人化敵為友，情誼能讓一群各不一致的人交集在一起……情誼的氣力如此的強(qiáng)大。為何我們不去正確的利用它呢?

摯友給了我氣力的范文4

我和佳兒的情誼開(kāi)頭在五年級(jí)的一個(gè)冬日里。

那段日子里，我和原好友由于一件雞毛蒜皮的小事剛剛決裂，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，佳兒就是在這時(shí)接近我的。由于她也很落莫。和她初次說(shuō)話的時(shí)候，我很畏縮這初次的談話會(huì)成為結(jié)果的冷淡。我沒(méi)多說(shuō)什么，此后，卻和佳兒成了形影不離的好摯友。

我沒(méi)有想到她會(huì)是我生命中的一片面，由于我和她的性格從來(lái)都沒(méi)有一致的地方，我認(rèn)為我和她沒(méi)有緣份：她很寧?kù)o，我很毛躁;她不愛(ài)笑，而我全日嘻嘻哈哈;她做事很專(zhuān)心，而我卻很莽撞……但不知為什么，我和佳兒卻很合得來(lái)。

受我的影響，她有了變化，我倆總是沒(méi)有理由地瘋狂大笑。她有什么事都和我說(shuō)，無(wú)論干什么都在一起，甚至去WC也不例外。我和佳兒這兩個(gè)本來(lái)很乖的小孩也變得頑皮起來(lái)，趁人不留神抽掉凳子，有意把粉筆灰抹到別人的頭上。

而我呢，和她在一起變得更倦怠了，只要一有難題就懶得動(dòng)腦子，跑去抄她的。有佳兒在，我變得天不怕地不怕。

由于最近老師要我們做卷子，搞得天昏地暗。只要一受不了，我和她就跑到學(xué)校后面偷偷地哭，哭不出來(lái)也要裝哭，哭完便放聲大笑，心情好多了。

在我們彼此的扶助下，終究熬過(guò)了那段繁重的日子，我們也更精神了。

世界上最大的氣力，莫過(guò)于情誼。

摯友給了我氣力的范文5

在你悲傷時(shí)，摯友會(huì)把一顆糖果塞進(jìn)你的嘴里，賦予你些撫慰;在你困惑時(shí)，摯友會(huì)拍一拍你的肩膀，為你指引前進(jìn)的道路;在你痛楚絕望時(shí)，摯友會(huì)激勵(lì)你渡過(guò)難關(guān)。情誼會(huì)賦予我們氣力……

記得那時(shí)在我們加入“管樂(lè)團(tuán)團(tuán)體比賽”的時(shí)候，“單簧管”要選2個(gè)人來(lái)演奏曲子，我心里暗暗祈禱“千萬(wàn)不要選到我，我斷定演奏不好，千萬(wàn)不要選中我呀……”可是無(wú)獨(dú)有偶，老師偏偏選中了我和小虎。我的心里猶如“十五個(gè)吊桶——七上八下”，一下子呆住了。

正在這時(shí)，果果走了過(guò)來(lái)不解地問(wèn)道：“你怎么了，臉色這么差?”我無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō)道：“萬(wàn)一我到臺(tái)上演奏錯(cuò)了怎么辦?萬(wàn)一我怯場(chǎng)了怎么辦?萬(wàn)一我節(jié)奏快了怎么辦?”果果微笑著拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，只要你努力，就確定會(huì)演奏好的。”可我的心里一向?qū)⑿艑⒁?，時(shí)間便在擔(dān)心中過(guò)去了……

時(shí)間過(guò)得快速，轉(zhuǎn)瞬間便到了比賽的日子，我跟同學(xué)們一起走上了舞臺(tái)。可是我剛一上臺(tái)腦子便一片空白，一下子愣住了。就在這時(shí)，臺(tái)下想起了一陣我所熟諳的掌聲，那聲音一向錘擊著我的心臟。我低頭探索著掌聲的“源頭”，只見(jiàn)果果坐在觀眾席里，在微笑的看著我，為我鼓掌。