2023年幼兒園教師教學(xué)工作計劃精編4份

2023年幼兒園教師教學(xué)工作計劃我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新教師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息。所以我務(wù)必要嚴格要求自我。幼兒園教師的教育對象是天真、幼稚、可塑性極大的學(xué)前兒童，他們不僅僅是兒童知識、智慧的啟蒙者，更是兒童情感、意志、個性的塑造者。正因教育問題歸根到底是教師問題，教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要、最直接的.創(chuàng)造者。同時更覺得自我就應(yīng)在知識、潛質(zhì)以及個性品質(zhì)等方面有更好得提高，正因這直接關(guān)聯(lián)到兒童身心的健康成長。我認為我2023年就應(yīng)從以下幾個方面發(fā)奮。一、廣泛的興趣愛好，強烈的求知欲幼兒有著強烈的好奇心，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，他們的知識面已遠遠超過其年齡界限。他們喜愛思考，有自我的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。教師是他們心目中最有威信，最有學(xué)問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅僅起不到傳道、授業(yè)、解惑的作用，并且有損教師在孩子心目中的形象。所以，我就應(yīng)廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)理論知識，關(guān)注孩子們關(guān)心的話題，才能更好地與孩子們溝通，成為他們地良師益友。同時，由于兒童活潑好動、愛唱愛跳，喜愛畫畫、聽故事、做游戲，幼兒園教師還務(wù)必多才多藝，以便更好地指導(dǎo)孩子們開展豐富多彩地活動。二、愛心、耐心與細心教師的情感對兒童有感染作用。所以，教師良好的情感品質(zhì)也是其職業(yè)的要求之一。學(xué)前兒童知識經(jīng)驗少、是非觀念差、獨立生活潛質(zhì)缺乏，他們不僅僅需要成人對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo)，并且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們期望幼兒園像他們自我的家一樣，渴望教師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理，才能得到孩子對他們的信任，才能取得良好的教育效果。當然，教師對孩子的愛應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的，是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛。教師既應(yīng)對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，又提出合理而嚴格的要求。教師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)善于控制自我的情感，恰當?shù)卦茊驯砬?、姿態(tài)、語言去感染兒童，以保證教育過程地有效性。三、執(zhí)著、沉著與自制首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會職責(zé)感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會有效的影響兒童的意志品質(zhì)。學(xué)前兒童年幼無知，自控潛質(zhì)差，常會出現(xiàn)各種行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處，攻擊性行為較多等，教師要善于調(diào)整、控制自我的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待孩子，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待孩子，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅僅傷害孩子地情感，并且會影響兒童地身心健康。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地，容易使一些孩子去窺測教師情緒地晴雨表，構(gòu)成兩面派行為方式，從而影響兒童個性地健康發(fā)展。2023年幼兒園教師教學(xué)工作計劃一、常規(guī)工作1、持續(xù)完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，強化園內(nèi)規(guī)范管理。2、完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。3、召開頭腦風(fēng)暴，規(guī)劃親子圣誕節(jié)主題活動。4、加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，開展相互間的觀摩活動。5、認真抓好幼兒的養(yǎng)成教育，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細則》，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和交往能力。6、通過開展家長半日活動開放、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學(xué)習(xí)情況，進一步促進家園共育的目的。7、加強幼兒園網(wǎng)站，父母課堂及班級網(wǎng)頁建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及家園互動功能。8、召開園所安全會議，開展防震或防火演練活動。二、教育教學(xué)重點工作1、加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，提高教師教學(xué)能力，基本功培訓(xùn)和教育信息技術(shù)能力。2、加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，增強教研活動的實效性。3、幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角。4、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。5、根據(jù)要求布置班級環(huán)境，設(shè)計優(yōu)化區(qū)角、投放適合班級幼兒身心發(fā)展特點的區(qū)角材料。6、做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的累積。三、衛(wèi)生保健工作1、做好流感的預(yù)防工作，根據(jù)天氣情況，提醒家長為幼兒及時增減衣服，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導(dǎo)。2、保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會等會議了解，聽取家長、老師的建議，科學(xué)合理地安排幼兒膳食。3、做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。4、定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，班級家園欄定期張貼衛(wèi)生常識，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。5、師幼每天堅持晨練，做好廣播操和課間操，增強體質(zhì)減少發(fā)病率。2023年幼兒園教師教學(xué)工作計劃一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實處。具體做法如下：1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。我們將選擇幾個小周六上午進行班級模擬自救演習(xí)。4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。二、保質(zhì)保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，我們將一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風(fēng)消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣，同時，還要做好門前三包工作。2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。3、讓孩子們樹立“我是中一班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。（二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，認真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。3、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預(yù)防疾病的侵擾。4、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動。三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索，進一步將雙語教育與幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學(xué)觀念，在雙語教學(xué)方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸雙語。英語老師在堅持說英語的同時，幼師和保育員老師要把握好和孩子交流時漢語和英語使用的比例。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的'融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。四、積極做好家長工作我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。6、堅持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪，社區(qū)外的將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中一班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。2023年幼兒園教師教學(xué)工作計劃為適應(yīng)幼兒教育改革發(fā)展需要，進一步加強幼兒園教師繼續(xù)教育工作，提升幼兒園教師隊伍的整體素質(zhì)，落實《××省新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn)實施方案》有關(guān)精神，依據(jù)××市幼兒園教師全員培訓(xùn)工作計劃，決定從××年開始全面啟動新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn)。為切實保證本項工作的有效實施，結(jié)合我縣幼兒園教師隊伍建設(shè)的實際，特制定幼兒園工作計劃。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞幼兒園新課程改革對幼兒教師專業(yè)發(fā)展的全新要求，組織開展新一輪幼兒園教師全員培訓(xùn)。以××市幼兒園教師全員培訓(xùn)工作計劃為指導(dǎo)，以“重抓全員、狠抓骨干”為原則，以“研培結(jié)合”為載體，以集中輔導(dǎo)和園本研修為主要形式，構(gòu)建實踐、互動、多元的課程體