考研數(shù)學考場答題的高分策略

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沖刺階段考生們的弦都崩的很緊，但是想指點大家最重要的還是要穩(wěn)定心神，不要太焦慮，在考場答題的時候，我們需要掌管技巧。我為大家用心打定了考研數(shù)學考場答題要訣，接待大家前來閱讀。

考研數(shù)學考場答題三大高分秘訣

★分步得分法

考研數(shù)學試卷中的解答題是按步驟給分的。在考研試卷中，80%的題目是測驗根基的，所以大片面考生的處境是，題目有思路會做，但是由于當中計算失誤，導致結(jié)果的答案是錯的?；蚴菚觯侨鄙俦匾P鍵的步驟，也不能拿總分值，這就是我們平日遇見的"會而不對，對而不全'的老大難問題。

校正這一錯誤的做法是：要求考生在平日做題時，專心書寫解題過程，留神表達要切實、規(guī)律要精細、書寫要模范，防止被扣分。

★跳步得分法

解題時有思路，但是察覺做在一半卡殼了。一般是有兩種處境，一是某個學識點或性質(zhì)忘卻了，對于這種處境靜下心來捋一下這塊的內(nèi)容，看看會用到哪個學識點。由于考試時間的限制，"卡殼處'的攻克來不及了，那么可以把前面的寫下來，再寫出"表明某步之后，持續(xù)有'一向做畢竟，這就是跳步解答?？赡?，后來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面，"事實上，某步可證明或演算如下'，以保持卷面的工整。

★缺步得分法

若是遇到一個很困難的問題，實在是不能完全做出來。一個聰明的解題策略是，將它們分解成一個個的小問題，先解決問題的一片面，能解決多少就解決多少，能寫多少就寫多少，盡量不要空白。尤其是一些解題思路對比固定的題目，若是重要的步驟寫出來后，雖然結(jié)論沒有得出，但是分數(shù)卻可以拿到一半以上，這切實是一個不錯的方法。

考研數(shù)學如何通過刷題提高勞績

1.切忌眼高手低

眼高手低是好多考生在復習數(shù)學時易犯的錯誤，好多考生對根基性的東西不屑一顧，認為這些內(nèi)容很簡樸，用不著下勁復習，還有的考生只是看，認為看懂就行了，很少下筆去做題，結(jié)果在結(jié)果的考試中眼熟手生，難以取得好的勞績。所以，在復習數(shù)學時確定要腳踏實地，一步一個腳印，就像下象棋，要取敵方老帥，就要老忠厚實戰(zhàn)敗全體兵卒，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，這樣的話，才能以不變應萬變，在結(jié)果的實考中占據(jù)主動!

2.根基是提高的前提

根基的重要性已不言而喻，但是只提防根基，也是不行的。太提防根基，就會拘泥于書本，難以適應考研試題。打好根基的目的就是為了提高。但太重提高就會根基不牢，導致頭重腳輕，力不從心?？忌靼赘c提高的辯證關系，根據(jù)自身處境合理安置復習進度，處理好打根基和提高才能兩者的關系。一般來說，根基與提高是交錯和分段舉行的，在一個時期的某一個階段以根基為主，根基扎實了，再行提高。然后又進入了另一個階段，同樣還要先扎實根基再提高水平，如此反復循環(huán)。考生在這個過程中輕易遇到這樣的問題，就是感覺自己經(jīng)過根基復習或一段時間的提高后幾乎不再有所進步，甚至感到越學越退步，碰見這種處境，考生千萬不要氣餒，要堅信自己的才能，只要復習方法沒有問題，就理應堅持下去。雖然外觀上感到?jīng)]有進步，但實際水平其實已經(jīng)在不知不覺中提高了，由于在這個時期考生已經(jīng)熟悉到了自己的缺乏，正處于調(diào)整和進步中。這個時候需要的就是考生的意志力，考研本來就是一場意志力的比賽，不僅需要豐富的'學識和較高的才能，更要有固執(zhí)的意志力。只要堅持下去，就有告成的夢想。

3.按題型分類舉行

解題訓練最好按題型舉行分類復習，對于任何一個同學而言，都可能有自己很擅長的某些類型的題，相反的，也有一些不太熟諳或者不會做的題型，這在復習的過程中也當有所側(cè)重。例如復習大全當中的典型例題解析片面，就對各個章節(jié)的題目都舉行了細致劃分，且在題目解答片面給出一題多解的多種解題方法，極大程度拓寬同學們的思路，掌管多種解題方法和要領。第一遍復習的時候，需要專心研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數(shù)，同時對自己的強項和薄弱環(huán)節(jié)有領會的熟悉，其次遍復習的時候就可以有針對性地加強自己不擅長的題型的練習了，經(jīng)過這樣兩邊的系統(tǒng)梳理，相信解題才能確定會有飛躍性的提高。

4.不成忽略例題

考生在備考時還要多做例題，而不僅僅是練習題。做例題時應遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前確定要遮住答案，自己先專心做;無論做出與否都要把自己的思路詳記于空白處，尤其是做不出的，確定把自己真實的斟酌方式記錄在案，留待日后分析，而不是對了答案就萬事大吉，這樣做可以急速的找到做題的感覺。總之，考生在做題目時，要養(yǎng)成良好的做題習慣，做一個有心人，專心地將遇到的解答中好的或者目生的解題思路以及自己的斟酌記錄下來，平日翻看，久而久之，自己的解題才能就會有所提高。

對于那些具有很強的典型性、生動性、啟發(fā)性和綜合性的題，要更加提防解題思路和技巧的培養(yǎng)。數(shù)學試題千變?nèi)f化，其學識布局卻根本一致，題型也相對固定，往往存在明顯的解題套路，純熟掌管后既能提高解題的針對性，又能提高解題速度和正確率。

5.不要為做題而做題

當然，一味的靠做題來提高數(shù)學才能也是缺乏取的。曾有一個考生，平日的解題才能很高，但結(jié)果的考試勞績卻不是很夢想，談到自己失利的理由時，他說，自己平日幾乎全部靠做題來提高水平，而對學識點缺乏更高層次上的把握和運用，導致遇到目生的題目時，得分率嚴重下降。所以考生不能為做題而做題，要在做題時穩(wěn)定根基，提高自己對學識點更高層次上的把握和運用。要擅長歸納總結(jié)，對數(shù)學習題最好能形成自己熟諳的解題體系，也就是對各種題型都能找到相應的解題思路，從而在結(jié)果的實考中面對目生的試題時能把握主動。

考研數(shù)學復習資料和方法

1.目標：150

2.生產(chǎn)資料

1用書：《課本》+《考試大綱》+《張宇考研高等數(shù)學18講》+《張宇考研線性代數(shù)9講》+《張宇考研概率論與數(shù)理統(tǒng)計9講》+《張宇考研數(shù)學真題大全解》+《張宇考研數(shù)學題源解析經(jīng)典1000》

2其他：網(wǎng)絡課程課+集訓面授課程

3數(shù)學得高分三原那么：1別糾結(jié)，生動點;2練題、練題、練題!3多想、多總結(jié)做筆記!

3.趨勢：少了那種常見題型的出題模式，多了對學識點本身的理解和運用，再加上計算量加強。

4.復習規(guī)劃

1前期3-6月底完成：上午5小時，以章為單位，看《課本》、網(wǎng)絡課程、《張宇考研高等數(shù)學18講》+《張宇考研線性代數(shù)9講》+《張宇考研概率論與數(shù)理統(tǒng)計9講》;

用零碎時間默寫常用公式，對照《考綱》看《課本》相應考點，有選擇地做些總復習題;《張宇考研高等數(shù)學18講》+《張宇考研線性代數(shù)9講》+《張宇考研概率論與數(shù)理統(tǒng)計9講》：看網(wǎng)絡課程，看學識點，看題，想思路，寫出關鍵步驟，不會的做好標記;

《張宇考研高等數(shù)學18講》+《張宇考研線性代數(shù)9講》+《張宇考研概率論與數(shù)理統(tǒng)計9講》，第2遍：看網(wǎng)絡課程，看學識點，做題，想思路，寫出關鍵步驟，每個類型的題做題，按照以下步驟：做題-不會-把會的片面寫出來，想想還差什么-看一眼答案-再重做一遍-反思理由-做好標記;

另：擦去第一遍不會而其次遍會的標記，題注：網(wǎng)絡課程，第1遍，高數(shù)：張宇;線代：張宇;概率：張宇。目標：《課本》過1遍，《張宇考研高等數(shù)學18講》+《張宇考研線性代數(shù)9講》+《張宇考研概率論與數(shù)理統(tǒng)計9講》、網(wǎng)絡課程2遍;

2前中期7-8月中完成：上午5小時，《張宇考研高等數(shù)學18講》+《張宇考研線性代數(shù)9講》+《張宇考研概率論與數(shù)理統(tǒng)計9講》，第3遍：看網(wǎng)絡課程，看學識點，做標記題目，做題步驟同上;另：《18講》第1遍，平日零碎時間練練手!標記錯題目標：《張宇考研高等數(shù)學18講》+《張宇考研線性代數(shù)9講》+《張宇考研概率論與數(shù)理統(tǒng)計9講》過3遍，《張宇考研數(shù)學題源解析經(jīng)典1000》過1遍;

3中期8-9月底完成：上午4小時，《張宇考研數(shù)學題源解析經(jīng)典1000》第2遍，平日零碎時間練練手!做標記題，并標記《張宇考研數(shù)學真題大全解》15套，每天練1套，練2遍;

要求：1.計時2h40mins，評分，訂正;2.錯題標記在題號、解析第2片面及目次、全書目次包括學識點、例題、習題查漏補缺;3.做完15套后，將全體錯題再次訂正，反思。4.再次真題15套，每天練1-2套：計時2h30mins將有標記的在解析第2片面、全書中集中反思總結(jié)!目標：《張宇考研數(shù)學真題大全解》過2遍、《張宇考研數(shù)學題源解析經(jīng)典1000》過2遍;

4中后期10月-11底60天：上午3小時，模擬卷400，10套，2h45mins，3遍;數(shù)一數(shù)二數(shù)學三真題卷，10-20套，2h30mins，1遍。

練套題目的：

1.快速切實解答常規(guī)題;

2.開擴解題思路;

3.培養(yǎng)大局觀，懂得放棄;

4.總結(jié)閱歷教訓;

5不糾結(jié)偏題。

要求：

1.計時，評分，訂正，錯題標記在題號、18講目次上;

2.做完5套后集中糾錯;

3.以專題形式總結(jié)，每個專題的學識