2023學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文教研組科組工作總結(jié)

第3頁共3頁2023學(xué)?年度第一學(xué)?期小學(xué)語文?教研組科組?工作總結(jié)?光陰似箭，?時間過的真?快。一學(xué)期?的工作即將?結(jié)束，本學(xué)?期，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的支持?與指導(dǎo)下，?我校語文科?組全體語文?教師立足崗?位，團結(jié)協(xié)?作，以創(chuàng)新?精神和實踐?能力為重點?，更新教師?教育教學(xué)觀?念，樹立以?學(xué)生為本的?教育思想，?深入開展教?學(xué)研究，充?分發(fā)揮教師?的主動性、?積極性和創(chuàng)?造性，切實?提高教學(xué)研?究的效果，?促進教與學(xué)?的創(chuàng)新。經(jīng)?過一學(xué)期的?努力工作，?我校語文科?組順利完成?了各項教育?教學(xué)任務(wù)。?現(xiàn)對本學(xué)期?的教研工作?總結(jié)如下：?一、本學(xué)?期所做的工?作（一）?教學(xué)教研常?規(guī)工作、?認(rèn)真指導(dǎo)并?督促全體語?文教師做好?備課，上課?，作業(yè)設(shè)計?，作業(yè)批改?、課后輔導(dǎo)?、測試和試?卷講評等各?項常規(guī)教學(xué)?工作。、?教研組活動?經(jīng)?；⒁?guī)?范化。每周?三舉行校級?公開課，并?做好評課工?作。3、?積極開展讀?書活動，設(shè)?立班級圖書?角，促使學(xué)?生“讀好書?，好讀書”?。積極__?_學(xué)生參加?各種語文活?動，如演講?比賽、現(xiàn)場?作文比賽、?閱讀知識競?賽等。4?、要求全體?語文老師重?視朗讀，加?強指導(dǎo)，做?到人人能正?確、流利、?有感情的朗?讀課文，并?且表情大方?、入情入境?。5、重?視寫字的指?導(dǎo)，要求學(xué)?生養(yǎng)成正確?的寫字姿勢?、執(zhí)筆姿勢?，按照教學(xué)?要求，嚴(yán)格?要求，嚴(yán)格?訓(xùn)練，不斷?提高寫字質(zhì)?量。__?_、___?好校本課程?，每周根據(jù)?高、中、低?年級段不同?的特點，選?擇不同的古?詩吟誦，每?周升旗儀式?檢查背誦情?況。7、?積極配合學(xué)?校教導(dǎo)處做?好教案和作?業(yè)檢查。?（二）加強?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?、在科組活?動中，認(rèn)真?___全體?語文教師學(xué)?習(xí)《語文課?程標(biāo)準(zhǔn)》、?新的教育教?學(xué)理論和方?法，把握課?程標(biāo)準(zhǔn)的新?特點、新要?求，領(lǐng)會其?精神實質(zhì)，?樹立新的教?學(xué)理念。?、積極__?_教師參加?街道、區(qū)的?各種教研活?動，加強理?論學(xué)習(xí)，掌?握最新的教?學(xué)思想和教?學(xué)方法。切?實提高自己?的教學(xué)水平?。4、每?周四___?教師外出聽?課和參加研?討活動。?二、獲得的?成績、各?位語文老師?都能按教導(dǎo)?處的要求，?認(rèn)真地制定?各項教學(xué)計?劃，按時按?量地認(rèn)真?zhèn)?課，上課及?批改課后的?作業(yè)。、?每位老師都?能積極主動?地進行各項?教研活動，?認(rèn)真上好校?內(nèi)公開及校?外的示范課?，并共同進?行個案分析?，每一次的?教研活動各?位老師都能?準(zhǔn)時到會，?并積極發(fā)言?，相互探討?提高。3?、積極參與?學(xué)校舉行的?各教研活動?，積極準(zhǔn)備?與參與基本?功比賽及各?類校級公開?課。在街道?的“美文誦?讀”比賽中?表現(xiàn)出色，?取得較好的?成績。三?、存在的問?題、老師?的教學(xué)能力?和管理水平?，學(xué)習(xí)意識?和反思能力?等，還有很?多不足，如?何在工作中?不斷提高教?學(xué)的水平，?實現(xiàn)自身的?崗位價值，?仍舊還需要?努力。、?每位語文教?師都擔(dān)任兩?個班的語文?兼班主任，?工作量較多?，故難免顧?此失彼，導(dǎo)?致學(xué)生的成?績難以提高?。3、學(xué)?生素質(zhì)較差?，對于優(yōu)等?和有潛力的?學(xué)生，他們?的語文綜合?素養(yǎng)仍舊有?待提高，聽?說讀寫的能?力還要在進?一步挖掘培?養(yǎng)，整體的?語文成績還?需再___?階。四、?今后努力的?方向、教?師是教育的?關(guān)鍵，我們?要從自身找?原因，不怨?天尤人，不?抱怨環(huán)境，?努力加強學(xué)?習(xí)，提高工?作的責(zé)任心?和工作的藝?術(shù)性，開展?教研組之間?___地交?流溝通，努?力提高我們?語文教研組?老師的教育?教學(xué)水平。?、嚴(yán)格抓?好平日的教?學(xué)常規(guī)工作?，從上課、?批改作業(yè)、?能力訓(xùn)練入?手，嚴(yán)格要?求學(xué)生，牢?記古語“教?不嚴(yán)，師之?惰”，以此?相互勉勵。?3、從學(xué)?生的角度來?講，我們將?以樹立學(xué)習(xí)?的自信心，?樹立競爭的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣為?主，注重學(xué)?習(xí)興趣和學(xué)?習(xí)方法的培?養(yǎng)，擴大閱?讀量和習(xí)作?的訓(xùn)練量，?進行有序地?有針對性的?訓(xùn)練，提高?他們的綜合?能力。4?、盡力做好?后進生的工?作，想各種?辦法，常抓?不懈，努力?不讓一個學(xué)?生掉隊。?一份耕耘，?一份收獲。?教學(xué)工作苦?