二年級(jí)第16課農(nóng)民畫(huà)中的節(jié)日

教學(xué)內(nèi)容第十六課《農(nóng)民畫(huà)中的節(jié)日》課型口造型?表現(xiàn)口欣賞?評(píng)述□設(shè)計(jì)?應(yīng)用口綜合探索全冊(cè)備課人復(fù)備人教材資源教學(xué)目標(biāo).知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)農(nóng)民畫(huà)，觀察農(nóng)民畫(huà)的造型及色彩特點(diǎn)。.過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)通過(guò)觀察畫(huà)中的名細(xì)節(jié)，感受體會(huì)作品表現(xiàn)的場(chǎng)面。表達(dá)自己對(duì)農(nóng)民畫(huà)的感受，學(xué)會(huì)描述農(nóng)民畫(huà)表現(xiàn)的內(nèi)容。.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解祖國(guó)的博大。培養(yǎng)學(xué)生尊重、發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，傳承我們的寶貴文化遺產(chǎn)。知識(shí)點(diǎn).知識(shí)：使學(xué)生了解各民族的節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，認(rèn)識(shí)農(nóng)民畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)。.技能：培養(yǎng)學(xué)生尊重個(gè)民族習(xí)慣、熱愛(ài)祖國(guó)大家庭的健康情感與價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)農(nóng)民畫(huà)造型夸張，色彩艷麗、豐富的特點(diǎn)。描述農(nóng)民畫(huà)的內(nèi)容及自己的感受。教學(xué)難點(diǎn)分析農(nóng)民畫(huà)的特點(diǎn)，描述自己觀看農(nóng)民畫(huà)的感受。課時(shí)第一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程組織教學(xué)，檢查用具。導(dǎo)入新課：（2’）教師：在我們的生活中會(huì)遇到許多的節(jié)日。我們都會(huì)高興的迎接慶祝它，你能說(shuō)說(shuō)有哪些節(jié)日嗎？學(xué)生：學(xué)生列舉各種節(jié)日，比如之前課上學(xué)到的教師節(jié)、父親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)等等。設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的情感，為后面的欣賞畫(huà)里的節(jié)日做準(zhǔn)備。三、講授新課：（13’）教師：播放課件：欣賞陜西《腰鼓圖》、江西的《兀宵節(jié)》等表現(xiàn)節(jié)日的畫(huà)面。學(xué)生：說(shuō)感受，體會(huì)。設(shè)計(jì)意圖：初步感受我國(guó)節(jié)日中的農(nóng)民畫(huà)。表達(dá)自己真實(shí)感受。提問(wèn)：你能從畫(huà)中的形象及色彩中感受到節(jié)日的氣氛嗎？這種畫(huà)與以往見(jiàn)到的畫(huà)有什么不同？特點(diǎn)是什么？學(xué)生：以小組形式進(jìn)行探究。教師參與?？磿?shū)中圖片。學(xué)生會(huì)想起之前課程中的《農(nóng)民畫(huà)》一課，結(jié)合之前所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想。設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真觀察的能力，使學(xué)生通過(guò)比較、合作探究等多種形式了解農(nóng)民畫(huà)的特點(diǎn)。教師：你喜歡這種形式的農(nóng)民畫(huà)嗎？為什么？如果讓你表現(xiàn)一幅節(jié)日中的畫(huà)，你想怎樣表現(xiàn)？學(xué)生：大多數(shù)同學(xué)都喜歡，因?yàn)椋r(nóng)民畫(huà)的顏色大多非常顯眼，構(gòu)圖飽滿，富含寓意。很多同學(xué)可以用所學(xué)美術(shù)知識(shí)，對(duì)農(nóng)民畫(huà)進(jìn)行評(píng)述。設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的想象及創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)作（復(fù)備）品的表述能力，有自己獨(dú)到見(jiàn)解。加深對(duì)農(nóng)民畫(huà)的進(jìn)一步理解。在嘗試創(chuàng)作的過(guò)程中感受器獨(dú)有的繪畫(huà)的特點(diǎn)。四、教師示范（1）作畫(huà)順序（2）構(gòu)圖五、藝術(shù)實(shí)踐：要求：請(qǐng)你根據(jù)農(nóng)民畫(huà)在造型及色彩上的特點(diǎn)表現(xiàn)一幅節(jié)日的畫(huà)面。作業(yè)要求：作品體現(xiàn)遮擋關(guān)系，線條優(yōu)美，主體物突出，構(gòu)圖飽滿，突出農(nóng)民畫(huà)的特點(diǎn)，先以線描形式表現(xiàn)。六、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：集體：注意塊面要大，便于涂色，主體物要畫(huà)大。個(gè)人：鼓勵(lì)大膽做畫(huà)的同學(xué)，及時(shí)幫助有問(wèn)題的同學(xué)。七、展示評(píng)價(jià)：.利用書(shū)上的“我會(huì)評(píng)價(jià)”.評(píng)價(jià)：自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)，組織學(xué)生展示自己的作品。.總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲嗎？八、課堂小結(jié)：農(nóng)民畫(huà)是我國(guó)民間的傳統(tǒng)藝術(shù)，匯集了勞動(dòng)人民的智慧和對(duì)于美的理解與追求。

課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)。回顧上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，回顧農(nóng)民畫(huà)的特點(diǎn)。二、講授新課：教師：上節(jié)課我們了解了農(nóng)民畫(huà)事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)農(nóng)民畫(huà)有哪些特點(diǎn)？學(xué)生：畫(huà)出農(nóng)村有的景物，例如：谷倉(cāng)，田野，稻田，畫(huà)出農(nóng)民的裝束等等。設(shè)計(jì)意圖:開(kāi)動(dòng)學(xué)生的腦筋，會(huì)議印象中農(nóng)村的景物和人物的樣子，培養(yǎng)觀察生活的意識(shí)。教師：農(nóng)民畫(huà)的色彩運(yùn)用也是一大特色，顏色鮮艷而且豐富，同學(xué)們一定要注意，涂色時(shí)你的顏色運(yùn)用的是否得當(dāng)，比如秋天的稻田應(yīng)該是什么顏色？學(xué)生：要注意有些景物是有他們自己特定的顏色，不要亂涂。思考如何添加背景顏色圖案。展示優(yōu)秀作業(yè)：1、構(gòu)圖飽滿2、畫(huà)面生動(dòng)3、色彩搭配合理三、藝術(shù)實(shí)踐：要求：1.為上一節(jié)課的作品添加農(nóng)民畫(huà)的特點(diǎn)。.為作品涂上顏色，顏色搭配要得當(dāng)。.注意繪畫(huà)時(shí)的安全及桌面地面的衛(wèi)生。四、教師輔導(dǎo)：集體：構(gòu)圖飽滿，有主有次。個(gè)人：內(nèi)容新穎，顏色搭配得當(dāng)。（復(fù)備）第單元第課時(shí)授課日期：2014年月日授課人：五、展示評(píng)價(jià)：教學(xué)評(píng)價(jià)的方法：1．通過(guò)學(xué)生作業(yè)效果評(píng)價(jià)。學(xué)生能否運(yùn)不同的涂色方法，完成作品。2．通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)評(píng)價(jià)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，是否積極思考，積極參與課堂活動(dòng)。在課堂實(shí)踐中表現(xiàn)出良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)后的感受評(píng)價(jià)。學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容是否感興趣，對(duì)本人及本小組的作品是否4．采用自評(píng)和他評(píng)的方式。5．畫(huà)面生動(dòng)6．色彩突出7．作業(yè)認(rèn)真六、拓展教師：欣賞一些優(yōu)秀的農(nóng)民畫(huà)作品，并且，欣賞一段視