北山中學2019高三下高考仿真模擬II卷答案詳解

北山中學2019高三下高考仿真模擬II卷答案詳解一、單選B.回答一個人的時候應(yīng)該肯定，是的，確實。A英語中“半小時”可以用“halfanhour”或“ahalfhour”表示。break此處是休息的意思，haveabreak歇息一下，這句話就是說“我們討論了四個半小時直到半夜，然后歇息一會兒吃了點…D,前一分句使用了含蓄條件虛擬語氣，表示與過去事實相反的假設(shè)。應(yīng)該用wouldhavegone，可以改寫為Iwouldhavegonetomycousin'spartylastnightifIhadbeenavailable.C她說除非生意表好，否則她將不得不關(guān)門歇業(yè)。D.這里是情態(tài)動詞can“可能…”此處表偶爾有時的情況或狀態(tài)。在這句話中萬維網(wǎng)并不總是非常慢的，只是偶爾有時慢，所以選D。A從后句：havetoaskforhelp可知physics超出了我（能學好的）能力之外，故選beyond，而over是“勝過，超越；在…上方”之意。B?？疾楠毩⒅鞲窠Y(jié)構(gòu)的用法。Spacecraft后面有一個“，”—由此確定只能有一個主句存在,即Thecountryhasalreadysentupthreeunmannedspacecraft確定為主句，“，”后面的themostrecentattheendoflastMarch.則不能是一一個完整的句子，而應(yīng)是分詞性短語一即謂語部分用非謂語動詞形式一不能選A。又因句意強調(diào)動作于去年的三月底就已經(jīng)發(fā)生，所以不能選表示未來動作的非謂語動詞形式D和表示正在進行動作的非謂語動詞形式CoD前空指，說話時的記憶，電話響rang，是過去，和wascoming同時發(fā)生的。C，全句為強調(diào)句，被強調(diào)成分是inthisroom，wherehewasborn為修飾theroom的定語從句。10.C,once(anyoneis)tested,...任何人一旦被檢測出游H&N9的病毒，就將接受免費治療。D.those=theones指被調(diào)查的那些人，復(fù)數(shù)特指。A.表示方位的地點狀語“AtthemeetingplaceoftheYangtzeRiverandtheJialingRiver”提前，句子完全倒裝，所以選A項。C.第一空的it為形式主語，第二空的that為引導(dǎo)的同位語從句詳細解釋promise的具體情況。14..答案：C考查時態(tài)和語態(tài)的用法。句意：低收入的家庭areconfident,(目前，現(xiàn)在)自信他們的生活條件因政府部門來建設(shè)廉租房的努力而(將)被提高不定式tobuildthecheaphouses有表將來的意味，來建設(shè)廉租房，暗指還未發(fā)生，謂語部分因此對應(yīng)用一般將來時的被動語態(tài)。15.D怎么會那樣呢？我們不是已確定了的嗎?二、完形(A)16-20DCABA21-25BADCB26-27BC【語篇導(dǎo)讀】A本文是一篇情感性的記敘文，講述作者在超市出入口處眼見顧客對待超市出入口的工作人員的粗魯無禮的態(tài)度及其作者的感想和自己對那位女士的友好態(tài)度。D此空用排除法。注意翻譯句意，易誤選A。在作者在想買她想買的東西之前，她決定轉(zhuǎn)回去。C在超市出口被守出口的女士止住，要求檢查她的包合符語境。A要結(jié)合上下文推測。作者要是在平時有人檢查包，自己又沒偷東西肯定很生氣，但是她注意到她前面的顧客對待超市工作人員態(tài)度更不友好，下一句的snatch和stormedoff知，此空應(yīng)選nobody意為"小人物，無足輕重的人”。B從butshewasstilltryingtomakeendsmeet（仍然盡力來使收支平衡）暗指old。A作者看得出這個工作人員一天要受到無數(shù)的這樣的傷害21B22A23D作者在猜想加入這位老人工作室有兩個孫子要照顧或者是丈夫重病需要支付醫(yī)藥費。24C25B26B此空易誤選D,注意讀最后一段，作者展示出說有些old的她的頭發(fā)好，還對她的服務(wù)表達thankyou來認可她的工作，說明作者傳遞的是2乞這空，這位女生所有想要的是來被他人欣賞，不僅是她的外表還有她的認真提供的服務(wù)。appreciate此處比like語意更豐滿。27.C.litup是lightup的過去式（人的臉或眼睛）放光彩,露喜色。28-30BAC31-35DACBD【語篇導(dǎo)讀】B本篇是一說明文，講述自1963年以來世界人口劇增及其對環(huán)境的巨大影響。28B此空beexpectedto意為“被預(yù)料到…”29A考查動詞代入該空進行翻譯。與前文的problem對應(yīng)worsened是。。。變得更壞30C句首的problem暗示了是全球森林面積的減少和氣候的變化都是與人口的增長有關(guān)31Dthefactthat同位語從句32A考動詞看搭配，扣句意。句首的thegroupfears看出應(yīng)該是半數(shù)的人口會遭受睡緊缺。33C34B35D考動詞看搭配，扣句意。此空的選擇項都可以和to形成搭配，contribute???to…促進,加??；有助于?…貢獻，而A選項的donate（尤指向慈善機構(gòu)）捐贈財物，獻（血）等。三、閱讀（A）篇【語篇導(dǎo)讀】本文為記敘文，文章講述了作者通過發(fā)生在自己兒子身上的故事說明了雙語的好處。A【考查點】細節(jié)理解。【解題思路】由第二段中的“Isyoursonmentallyretarded?”和第三段【...Scolawasaquiet,sweetlittleboy.”可知，老師讓作者去辦公室的目的是討論Scola在班級里的表現(xiàn)。D【考查點】詞義猜測?！窘忸}思路】由第四段第一句可知,我兒子聽不懂老師的話,所以他就會擾亂課堂。故答案為D。C【考查點】推理判斷?！窘忸}思路】由最后兩段的內(nèi)容可知,作者對雙語的態(tài)度是積極的、肯定的。critical"批判的”；casual4謨不關(guān)心的，冷淡的”；passive"消極的”.故選C。B【考查點】推理判斷?！窘忸}思路】本文講述的是他兒子求學過程中發(fā)生的故事,故此篇文章很可能選自教育方面的書籍。故答案為B。（B）篇【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇廣告信息類的應(yīng)用文。文章主要目的是為了宣傳劍橋藝術(shù)劇院的學生會員制。廣告中提供了有關(guān)于劇院特色、會員權(quán)利、辦理方式、價格、期限、聯(lián)系方式等信息?！敬鸢浮緼【解析】本題屬于細節(jié)理解題中的事實細輕。文章中第一段第一句提到“CambridgeArtsCinemaisoneofthearthousesinBritainandhomeoftheinternationallyCambridgeFilmFe^t,vU思是劍橋藝術(shù)劇院是英國的眾多藝術(shù)劇院之一，它也是國際著名的劍橋電影節(jié)的故鄉(xiāng)。由此可知，劍橋藝術(shù)劇院最有名的活動就是劍橋電影節(jié),也就是A選項。用排除法亦可得到正確答案,B、C、D選項都在后面得劇院特色中出現(xiàn)?！敬鸢浮緽【解析】本題屬于細節(jié)理解題中的語義轉(zhuǎn)化題。文章在“Whatyougetasamember”（會員權(quán)利）中提到“yourowncopyofeachcinemaprogrammemailedfreeofcha”ge意思是：成為會員，你可以得到免費郵寄的劇院節(jié)目單，故可以免費得到的是郵寄的節(jié)目單，選B選項?！敬鸢浮緾【解析】本題屬于細節(jié)理解題中的數(shù)字計算題。文章中關(guān)于繳費和期限的部分指出“yourcardcanbeusedfrOctober2011toth3JUne2012”由此可以計算會員的期限是從2011年的10月1日到2012年的6月30日，總共是9個月，故選C選項?！敬鸢浮緿【解析】本題屬于觀點態(tài)度題中的推測作者的寫作意圖和觀點類題。文章的題目就是劍橋藝術(shù)劇院的學生會員制，在文中也寫到成為會員的好處，如何辦理等等，作為一則廣告，目的就在于吸引更多的人來辦理會員，故選D選項。（C）篇【語篇導(dǎo)讀】為說明文，你聽說過愛丁堡國際藝術(shù)節(jié)嗎？本文主要介紹了愛丁堡結(jié)合了音樂、舞蹈和戲劇的國際藝術(shù)節(jié)的來源和不斷發(fā)展的過程。A【考查點】細節(jié)理解?！揪€索定位】根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“thpurpose定位到第一段最后一句“TheideawastoreuniteEuropeafterthWofibdoiair.”可知，他們想舉辦這樣的一個國際性節(jié)日的目的在于將二戰(zhàn)后的歐洲再次團結(jié)起來，故選AooD【考查點】細節(jié)理解。【線索定位】根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“uninvitedtheatregroups”定位到第三段第二句“Eighttheatregroupsturnedupuninvitedn1947,inthebeliefthateveryoneshouldhavetherighttoperform,andtheydidsoinapubliCiousedisusedforyears.”可知，這些未被邀請的團體覺得人人都有表演的權(quán)利，所以他們也想?yún)⒓舆@個節(jié)日，故選DoB【考查點】細節(jié)理解?！揪€索定位】根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“joinedthe‘Fringe”'定位到第四段第一句“Soon，groupsofstudentsfirstlyfromEdinburghUniversity,andlaterfromtheuniversitiesofOxfordandCambridge,DurhamandBirminghamweremakingthejourneytotheScottishcapitaleachsummertoperformtheatre...可矢口，在這些沒有受邀的團體來參加節(jié)日之后，很多名校的大學生團體也加入表演的團隊，故迦。D【考查點】推理判斷?！揪€索定位】根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“growingrapidly定位到倒數(shù)第二段第一句中“Todaythe‘Fringe'，Oncelessrecognized,hasfaroutgrownthefestivalwitharound1,500performancesoftheatre,musicanddanceoneveryoneofthe21daylaste.”及最后一段中“thereareeightadministratorsworkingallyearroundandthenumberrisest0150duringAugustitself.”可知，這個特殊的愛丁堡慶?；顒蝇F(xiàn)在規(guī)模越來越大，不斷地發(fā)展著，故D項更符合。(D)篇【要點綜述】本文是一篇夾敘夾議的文章。作者一次回父母家，由于行程有變，一路走走停停，并走了不少彎路。但最后作者發(fā)現(xiàn)：走彎路可以給旅程帶來意想不到的快樂。B【考查點】細節(jié)理解。【線索定位】根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞freeways?定位到第二段第二句Wetraveledthewaymostpeopledo:thefastest,shortest，easiestroad”可知，作者選擇高速公路是因為它快捷、安全。故選Bo從第三段第二句“Wewouldsticktothefreewaysandarrivetired.”可以看出A項錯誤，故排除；從第二段［,restlesskidswhohateconfinement.”可以看出C項錯誤，故排除；D項“她和附近其他的司機在一起感到很快樂”，文中沒提到，故排除。B【考查點】細節(jié)理解?！揪€索定位】根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞'Paragraph6,定位到第六段的第二句話.itwasbetterthanthebestridedownthefreeway.”可知，作者走小路給她帶來了許多快樂。B項“接近自然給她增加了生活的快樂”，符合原題，故選BoD【考查點】推理判斷?！揪€索定位】根據(jù)題干中的關(guān)鍵理etoutofthecar”定位到倒數(shù)第二段第二句9nanemptysectionofroadeveryonestartedquarreling.，可知，孩子們吵架了，作者讓他們下車冷靜一下，故選DoA【考查點】標題歸納?！揪€索定位】根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞方de”定位到全文一句。(E)篇【要點綜述】文章為科研報告。研究發(fā)現(xiàn)心跳加快有可能導(dǎo)致恐懼。A【考查點】細節(jié)理解?！揪€索定位】根據(jù)題干中Thestudywascarriedoutthefindingofthestudy”定位到第一段第一句“Fearmaybefeltinthe:heartaswellasinthehead,accordingtoastudythathasfound;alinkbetweenthecyclesofabeatingheartandthechanceofsomeonefeelingfear可知研究發(fā)現(xiàn)心臟影響人對恐懼的感覺。C【考查點】細節(jié)理解?！揪€索定位】根據(jù)題干中“Thestudywascarriedoutbyanalyzing'定位到第四段第一句'Thestudytested20healthyvolunteersontheirreactionstofearastheywereshownpicturesoffearfulfaces.'以及第五段第一句“Tofurtherunderstandthisrelationship,thescientistsalsousedabrainscannertoshowjhowthebraininfluencesthewaytheheartchangesaperson'sfeelingoffear可知研究通過分析志愿者對照片的反應(yīng)以及腦部掃描的數(shù)據(jù)來進行的。B【考查點】詞義猜測。【線索定位】根據(jù)題干中“mechanism”定位到第六段第一句“Wehavefoundanimportantmechanismbywhichtheheartandbrain‘speak'toeachothertochangeourfeelingandreducefear",可矢口mechanism有“系統(tǒng)，原理'之意。A【考查點】細節(jié)理解。【線索定位】根據(jù)題干中Contributeto"定位到最后段“Wehopethatbyincreasingourunderstandingabouthowfearisdealtwithandwaysthatitcouldbereduced,wemaybeabletodevelopmoresuccessfultreatmentsforanxietydisorders，andalsoforthosewhomaybesufferingfromseriousstressdisorder"可知該研究可以治療憂慮與壓力。四、作文（請收集范文到筆記本上背誦!）氣文一范文:yyInChina,manyparentsinruralareasgotobigcitiestomakealiving.Sochildrenhavetoliveapartfromparents,butactually90%wanttolivewithparents.Sonewproblemshavearisen.Somechildrenhavetroubleinstudieswhileotherssufferfromphysicalandmentalproblems.緊（扣材料）Inmyopinion,moremeasuresshouldbetaken.Firstly,thegovernmentshouldmakeiteasyforthesechildrentogotoschoolincities.Secondly,thekids'schoolsshouldtrytohavemoreactivitiestocreateabetterenvironmentforthekidstodevelopwell,mentallyandphysically.發(fā)（表自己的觀點,提出措施）Ifeveryone