美麗的春天小學(xué)生600字_第1頁(yè)
美麗的春天小學(xué)生600字_第2頁(yè)
美麗的春天小學(xué)生600字_第3頁(yè)
美麗的春天小學(xué)生600字_第4頁(yè)
美麗的春天小學(xué)生600字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——美麗的春天小學(xué)生600字春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天,活力勃勃的季節(jié);春天,百花齊放的季節(jié)……有首歌兒這樣唱道:“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小摯友的眼睛里。這里有紅花呀,這里有碧草。下面是我為大家整理的關(guān)于美觀的春天小學(xué)生作文600字,夢(mèng)想對(duì)你有所扶助!

美觀的春天小學(xué)生作文600字1

春天來(lái)了,大地上的每一個(gè)角落者彌漫了春天的氣息。

校園里,四處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小摯友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既簡(jiǎn)捷又嬌艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著入耳的歌,就連我校的龍塔古篆也煥發(fā)出了精神。報(bào)告我們:春天來(lái)了!

春天是人們所敬仰的季節(jié),人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的計(jì)劃。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨?!彼龍?bào)告我們:一年的愿望理應(yīng)在春天籌劃好,一天之中最重的時(shí)間是早晨,在春天里,人們就開(kāi)頭耕田插秧、栽樹(shù)等之類的農(nóng)活。留鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了,為田地里勞作的農(nóng)人們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上歌詠,魚(yú)兒在池塘里嬉戲,在池塘里,在田野上,在天空中,四處都煥發(fā)著勃勃活力。大的風(fēng)景也變得豐富多彩起來(lái)。

春天的陽(yáng)光特別明媚,春姑娘開(kāi)展了笑臉,太陽(yáng),紅紅的光束射過(guò)來(lái),那溫柔地?fù)崮δ?,像年輕的母親的手。

再看看春天的天空,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,添加著春天的色調(diào)嗎?

看那一望無(wú)際的田地,一片片的碧綠景象應(yīng)在眼前。早上起來(lái),去田間的小路上散漫步,吸收嶄新的空氣,一陣風(fēng)吹過(guò),暖洋洋的,像母親的手撫摩這你。到了中午,太陽(yáng)照在臉上舒安逸服的,暖溫和和的。

著春的氣息,感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃活力,身體不由輕了起來(lái),臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺(jué)中,我被春的朝氣所感染,化為了一陣風(fēng),吹過(guò)高山與原野,將春的美觀盡收眼底,不由感慨春天的無(wú)窮魅力。

美觀的春天小學(xué)生作文600字2

看啊!大地復(fù)蘇,萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角,有春的蹤跡;在那大樹(shù)的枝頭,有春的活力。人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人們的生活,她的腳步輕捷,美好,走到哪里都會(huì)用綠色來(lái)迎接她。

她的品格是高尚的,無(wú)私的,她把自己的活力毫無(wú)留存的奉獻(xiàn)給大地和人類,她用綠色點(diǎn)綴大地,用彩色點(diǎn)綴大地,花兒見(jiàn)了她,張開(kāi)嘴笑了,草兒見(jiàn)了她害羞的鉆了出來(lái),大樹(shù)見(jiàn)了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎潔的月光和那頑皮的星星,會(huì)讓你覺(jué)得天空是如此美觀,宇宙是如此神秘。月亮,就像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天空中,美極了。春天是無(wú)私的,她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)活力,使大地變得活力勃勃,萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人們帶來(lái)喜悅,人們多么夢(mèng)想她能夠永遠(yuǎn)存在。

春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落,她用自己所擁有的和藹,無(wú)私,良善,讓大地也為之所動(dòng),她用自己所擁有的魅力,把大地點(diǎn)綴成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力,讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。

我渴望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。

春的到臨,使我的心情煥然一新。那是由于它趕走了令人畏懼的寒風(fēng),它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪,春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找回七彩的顏色,重新散發(fā)和暖的光彩。

春使者的到來(lái),使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮,枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的活力,垂死的大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉,心愛(ài)的花兒再度綻放光輝,除此之外,們也跳起了「迎春舞」,小鳥(niǎo)們唱出清亮悠揚(yáng)的歌曲,蝴蝶成雙成對(duì)的舞動(dòng)翅膀,想在舞會(huì)里脫穎而出,也使春天更加好玩。

對(duì)人們來(lái)說(shuō),春天是一年的開(kāi)頭,也象徵著新的夢(mèng)想。農(nóng)夫忙著犁田,插秧,學(xué)生打定開(kāi)學(xué)用品,夢(mèng)想今年有個(gè)好的開(kāi)頭,就宛如灑下的種子般,能夠的發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果,不管有任何困難,都要大膽面對(duì)。也由于人們是這麼去斟酌的,所以春天才象徵著新夢(mèng)想。

我熱愛(ài)春天!她給大地帶來(lái)多么大的活力啊!我夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是春天!

美觀的春天小學(xué)生作文600字3

春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。春,十足是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

于是,開(kāi)頭在春天溜達(dá)。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,全體沉睡的種子,都可以在這里,并賦予生命一種變換的容貌。

春,十足是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是逐漸伸張的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神秘的活力。

于是,開(kāi)頭在春天漫游。披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊擦過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位特殊的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的止境,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的活力帶給人世。

春,也是一拱彰顯著生命神秘的畫(huà)廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要體驗(yàn)著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的節(jié)令。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡。

在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否著名有分,無(wú)論是生在肥沃的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,全體全體的、全體的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用完全部的熱心,譜出一曲生命的頌歌。

這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真誠(chéng)懇切感受到一種神秘的美觀。

美觀的春天小學(xué)生作文600字4

春風(fēng)送暖,綠柳扶蘇,又是一年春來(lái)到,迎春花開(kāi)滿了枝頭,大地在一刺眼之間換了新衣,就這樣,春天的氣息把我們包圍,把我們帶入了一個(gè)花紅柳綠,繁花似錦的美觀世界??释禾靺s不盡然熱愛(ài)春天,渴望是由于夢(mèng)想走過(guò)寒冬,可以脫掉那厚重的棉衣,可以享受春天的花紅柳綠,可以踏春而游然而,不熱愛(ài)春天,卻是由于春天的風(fēng),春天的風(fēng)雖沒(méi)有冬的凜冽,卻比冬的強(qiáng)勁,不似夏的酷暑,卻比夏的的燥熱,不似秋的清涼,卻比秋的綿長(zhǎng)

雖然春天的勁風(fēng),著實(shí)讓我不太熱愛(ài),但不得不說(shuō),春天是個(gè)好季節(jié),俗話說(shuō)“一年之際在于春”,春天是一年的開(kāi)頭,也是讓人彌漫夢(mèng)想和空想的季節(jié)。剛剛歷經(jīng)了寒冬的人們,開(kāi)頭在春天逐漸復(fù)蘇,他們逐漸的重拾自己的理想,逐漸骨起斗志,一步步朝著自己的理想啟程,一點(diǎn)點(diǎn)靠近夢(mèng)想的終端。

春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,生命覺(jué)醒的季節(jié),是個(gè)繁花盛開(kāi),五彩斑斕的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),沉睡的生命開(kāi)頭復(fù)蘇。柳枝在春風(fēng)吹扶下,盡情的搖擺的腰枝,擺著擺著,它的身上已換了一身綠的新衣。枯黃的草地,沉睡的莊稼,也在春的洗禮下開(kāi)頭發(fā)芽,逐漸的,原本的蕭瑟被一片新綠所取代,逐漸的顯示著新生命的到來(lái)。冷清了一年的花兒,終究等到了再次呈現(xiàn)自我的時(shí)機(jī),它們逐漸的凝結(jié)氣力,競(jìng)相開(kāi)放,于是,便有了百花爭(zhēng)艷的景象。一時(shí)間,大地被一片花紅柳綠所取代,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,類似進(jìn)入了一個(gè)童話的世界。

春天亦是個(gè)郊游春游的好季節(jié),找個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,和好摯友一起去游覽祖國(guó)的大好河山,一起去覽覽美景,換換心情,可謂一件分外美好的事情。正如那句所言“河山大好,出去走走,碧海藍(lán)天吹吹風(fēng),別窩在資產(chǎn)懶蟲(chóng)”。

春天,就僅這兩個(gè)字,我們便能感覺(jué)到大量美好的氣息,閑暇之余,就讓我們,拋棄全體不快的瑣事,出門(mén)看看美觀的風(fēng)景,放飛理想,放飛心情。

美觀的春天小學(xué)生作文600字5

春天是迷人的。

先是一陣微微的春風(fēng),吹來(lái)春天最真誠(chéng)的祈福。繼而是幾聲清亮的鳥(niǎo)叫,一陣笛聲,聲聲笑語(yǔ)……春天便姍姍而來(lái)了!柳樹(shù)以清泉為明鏡,飄揚(yáng)著自己綠色的長(zhǎng)發(fā),仿佛是綠色的油漆涂在上面,讓它煥然一新,顯得特別清秀,越看越覺(jué)得優(yōu)美心愛(ài),真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢!柳樹(shù)上停滿了小鳥(niǎo),吱吱喳喳地吵著。

仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,這些樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子,我們快停下來(lái)歇息閑聊吧?!毙〔葑匀灰膊桓事浜?,努力地往上擠,吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象一張張綠色的手帕肆意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過(guò),小草彎腰,望去一大片一大片滿是新綠,如含羞的少女,在風(fēng)中忘我地迷醉。

白云也優(yōu)哉游哉的出來(lái)漫步了???那不是馬伯伯云嗎?它正練習(xí)晨跑呢!咦?那是誰(shuí)啊?哦,原來(lái)是孫悟空啊!他還要鬧天宮啊?

自然,有云的地方,一般都有清風(fēng)。哇,一出門(mén),就與彌漫香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來(lái)繞去,一會(huì)兒又在你右邊糾纏……

有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了,俗話說(shuō)“清風(fēng)流水”嘛。溜達(dá)在自上而下的山溪邊,臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿!這水花怪,晶瑩剔透,還有絲絲涼意,濺在身上,卻還覺(jué)得安逸著呢!我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗臉。

但我停住了,我望見(jiàn)一片飄蕩在水里的綠葉。幾支淘氣的小魚(yú),不知是內(nèi)向還是什么,藏到了葉子下跟它玩起了。更好玩的是,葉子上有幾只小螞蟻,約莫是從樹(shù)上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子跳起了舞,以葉為船,隨波逐流。面對(duì)此景此情,我揮一揮衣袖,悄然無(wú)聲地走了,不帶走一滴水珠,我不想吵醒山溪春天的安寧美。

呀!春雨來(lái)了,沒(méi)帶傘怎么辦?沒(méi)關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論