6讓我們的學(xué)校更美好習(xí)題（word版含答案解析）

人教統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊道德與法治6.讓我們的學(xué)校更美好習(xí)題（含解析）（部編版）一、填空題1．我們可以通過我們的（______）解決學(xué)校改進的地方。2．學(xué)校是我家，（______）靠大家。3．我們喜歡學(xué)校花草樹木的同時，更關(guān)心學(xué)校的（______）變化。4．（______）是我們成長的天地，在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認識不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種社團活動。5．學(xué)校是（________），環(huán)境靠（________），我們都有責任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點力。6．我們都有責任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)（______）。7．畫一張學(xué)校的（________）示意圖，可以簡明扼要地顯示出學(xué)校的樣子，也能幫助我們更加（________）校園。8．凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分（________）、（________）、種族、家庭財產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法享有平等接受（________）的權(quán)利，并履行接受（________）的義務(wù)。9．學(xué)校是（______），環(huán)境靠（______），我們都有責任為學(xué)校的（______）出點力。10．學(xué)校是（________），環(huán)境靠（________）。二、選擇題11．看見有人在學(xué)校草坪里追逐打鬧，我會（）。A．不過去問 B．加入其中 C．上前制止12．我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，（）他們的勞動。A．愛護 B．保護 C．珍惜13．學(xué)校的各個角落都留下了我們的（）。A．作品 B．足跡 C．照片14．班里的事情應(yīng)（）。A．由老師來管 B．由班干部來管 C．由大家共同管理15．學(xué)校有很多可以改進的地方，下列說法錯誤的是（）。A．可以分組調(diào)查并記錄下來 B．和我們無關(guān)，不用理會C．一起為學(xué)校建設(shè)提出建議 D．可以細心觀察16．校園里總有掃不完的垃圾，你認為（）。A．校園里有點垃圾很正常B．學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不用注重環(huán)境衛(wèi)生C．學(xué)校可以在操場和教學(xué)樓增設(shè)垃圾桶D．校園里的垃圾和我無關(guān)17．小晴說：“校園里的花，我來澆，教室的地我來掃，掃帚壞了，我修好。”你認為她是（）。A．多管閑事 B．想出風頭 C．學(xué)校的小主人。18．學(xué)校是我們成長的天地，下列不屬于為學(xué)校環(huán)境建設(shè)出力的是（）。A．麗麗和同學(xué)一起調(diào)查校園垃圾問題B．吃完香蕉，小軍隨手把香蕉皮扔到地上C．看到操場上的紙屑，小紅主動撿起來，扔進垃圾桶D．看到同學(xué)們在草坪上玩耍，小壯連忙跑過去制止19．下列那種做法是為校園出力的行為（）。A．主動撿拾校園垃圾 B．教室打鬧 C．樓道追逐、推搡20．下面能說明“生活中處處有禮儀”的是（）。A．別人演講時交頭接耳B．莊嚴的少先隊升旗儀式三、判斷題21．一位同學(xué)看見地上有垃圾時，剛要準備撿起，另一位同學(xué)說：“別撿了，這不是我們該值日的區(qū)域。”（______）22．適齡兒童在我國依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。（______）23．小芳家里很窮，他爸爸不送她讀書也是可以的。（______）24．校園里的每一位都為我們的成長辛苦工作，我們應(yīng)該尊重他們。（______）25．學(xué)校是我家，環(huán)境靠門衛(wèi)、園丁。（______）26．在學(xué)校，要尊重所有工作人員，珍惜他們的勞動。（______）27．校園里的桂花開了，小婷看見四周無人，便偷偷折了幾枝回家。（______）28．我們只尊重學(xué)校工作人員中的老師，見到門衛(wèi)不要和他打招呼。（______）29．植樹節(jié)那天，同學(xué)們在學(xué)校親手栽下一棵棵小樹苗。（______）30．春天到了，許多男生從柳樹上折下柳條做笛子。（______）四、簡答題31．列舉校園中存在的安全隱患？（寫出3條即可）小華對同學(xué)們說：“關(guān)心學(xué)校，建設(shè)學(xué)校，是老師和校長的事。我們小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了就是為學(xué)校做貢獻，其他的事暫時不用管?！毙∪A的說法對嗎？為什么？33．學(xué)校正在開展“我為綠色校園出點力”的活動，我們都有責任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點力，細心觀察，學(xué)校還有一些地方值得改進，你認為我們學(xué)校還有哪些地方需要改進？（列舉2條）五、辨析題34．操場上，小A看到地上有垃圾，就立刻撿起來扔進垃圾箱?？赏瑢W(xué)小B卻諷刺他想表現(xiàn)自己。小B的做法對嗎？如果你是小A，你會怎樣做？六、綜合題35．學(xué)校正在開展“我為綠色校園出點力”的活動，決定調(diào)查校園垃圾問題，請你把調(diào)查報告補充完整。校園垃圾調(diào)查報告校園中的垃圾問題：1.有些同學(xué)亂扔垃圾2.____________________________________________________________大家對“校園垃圾”問題的看法1.有同學(xué)認為學(xué)校的垃圾是育人的場所，垃圾分類應(yīng)先行。2.____________________________________________________________建議：1.開展垃圾分類培訓(xùn)會，大力宣傳如何對垃圾分類及垃圾分類的重要性。2.____________________________________________________________參考答案1．行動【解析】【詳解】學(xué)?？梢愿倪M的地方，有些直接與我們的行為相關(guān)，可以通過我們的行動解決。2．環(huán)境【解析】【詳解】學(xué)校是我們成長的天地。學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有責任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點力。3．發(fā)展【解析】【詳解】我們是學(xué)校的一員，要喜歡我們的學(xué)校。我們在喜歡學(xué)?；ú輼淠镜耐瑫r，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展變化。4．學(xué)校【解析】【詳解】學(xué)校是我們成長的天地，在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認識不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種社團活動。豐富多彩的學(xué)校生活對我們的成長至關(guān)重要。5．我家大家【解析】【詳解】學(xué)校是我們的第二個家，所以我們也要學(xué)會保護它。保護它的環(huán)境，為校園環(huán)境建設(shè)貢獻自己的一份力量。6．出點力【解析】【詳解】學(xué)校是我們的第二個家，我們都有責任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻出點力。7．平面熟悉【解析】【分析】【詳解】學(xué)校是我們最熟悉的地方，我們已經(jīng)在學(xué)校生活兩年多，我喜歡校園里的一草一木。畫一張學(xué)校的平面示意圖，可以簡明扼要地顯示出學(xué)校的樣子，也能幫助我們更加熟悉校園。8．性別民族義務(wù)教育義務(wù)教育【解析】【分析】【詳解】在我國有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見，一些女童被迫失學(xué)。為了保障適齡兒童接受教育，我國義務(wù)教育法規(guī)定：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。9．我家大家環(huán)境建設(shè)【解析】【分析】【詳解】我們生活在學(xué)校中，學(xué)校就是我們的家，所以學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生要靠我們大家來守護，我們每個人都應(yīng)該為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出一份力。10．我家大家【解析】【分析】【詳解】學(xué)校是我家，環(huán)境大家。愛護環(huán)境，愛護花草樹木。11．C【解析】【詳解】在學(xué)校生活中要尊重校園的一草一木。選項A、B表述不利于學(xué)校的校園美化，不正確；選項C表述符合題干要求，可入選。故選：C12．C【解析】【詳解】學(xué)校的每一位工作人員都是為了我們能夠更好的學(xué)習(xí)生活而工作，所以我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動。故選：C13．B【解析】【詳解】我們已經(jīng)三年級了，在學(xué)校已經(jīng)呆了兩年多，學(xué)校的各個角落都留下了我們的足跡。故選：B14．C【解析】【詳解】學(xué)校是我們成長的天地，我們都有責任為學(xué)校和班級出力。班里的事情應(yīng)該由大家共同管理，而不是由老師或者班干部管理。故選：C。15．B【解析】【分析】【詳解】學(xué)校有很多可以改進的地方，我們可以分組細心觀察并且記錄下來，一起為學(xué)校提出建議，但是我們千萬不要抱著和我們無關(guān)的心態(tài)，我們作為學(xué)校的一份子，應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展提出自己的建議。故選：B16．C【解析】【分析】【詳解】校園里總有掃不完的垃圾，一方面我們要加強不要隨地亂扔垃圾的意識，另一方面可以向?qū)W校提出建議，可以在操場和教學(xué)樓增設(shè)垃圾桶，這樣垃圾就會少很多。故選：C17．C【解析】【分析】【詳解】小晴說：“校園里的花，我來教，教室的地我來掃，掃帚壞了，我修好?！笔菍W(xué)校的小主人的應(yīng)該有的表現(xiàn)。認為是“多管閑事”或者“想出風頭”的思想是錯誤的。故選：C18．B【解析】【分析】【詳解】選項A麗麗和同學(xué)一起調(diào)查校園垃圾問題，屬于為學(xué)校環(huán)境建設(shè)出力的行為；選項B吃完香蕉，小軍隨手把香蕉皮扔到地上，不愛護環(huán)境衛(wèi)生，不是為學(xué)校環(huán)境建設(shè)出力的行為；選項C看到操場上的紙屑，小紅主動撿起來，扔進垃圾桶，是為學(xué)校環(huán)境建設(shè)出力的行為；選項D看到同學(xué)們在草坪上玩耍，草坪禁止踩踏，小壯跑過去制止，是為學(xué)校環(huán)境建設(shè)出力的行為。故選：B19．A20．B21．×【解析】【詳解】校園是我們共同的校園，校園衛(wèi)生需要我們每一個人共同的努力。故表述錯誤。22．×【解析】【詳解】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。題干中沒有明確是我國國籍的適齡兒童。故答案為：錯誤。23．×【解析】【詳解】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。題干中，雖然小芳家里很窮，但他爸爸必須要送她讀書。故答案為：錯誤。24．√【解析】【詳解】校園里的每一位工作人員，都是在為我們的成長而辛苦工作，我們應(yīng)該尊重他們。故題干正確。25．×【解析】【詳解】學(xué)校是我家，環(huán)境僅僅靠門衛(wèi)和園丁是不夠的，還要靠學(xué)校的每一個人。故題干錯誤。26．√【解析】【詳解】學(xué)校中有不同的勞動者，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻，理應(yīng)得到我們的尊重。故表述正確。27．×【解析】【詳解】校園里的桂花開了，小婷看見四周無人，便偷偷折了幾枝回家，這是不對的做法。我們要學(xué)會保護動植物，不傷害他們。故題干錯誤。28．×【解析】【詳解】門衛(wèi)也是我們學(xué)校的工作人員，我們也要尊重他們。故題干錯誤。29．√【解析】【詳解】植樹節(jié)那天，同學(xué)們在學(xué)校親手栽下一棵棵小樹苗，讓學(xué)校變得更加美好。故題干正確。30．×【解析】【詳解】我們不能傷害植物，因此從柳樹上折下柳條做笛子是不對的。故題干錯誤。31．窗戶玻璃破損、體育設(shè)施老舊松動、電燈的電線老化裸露?！窘馕觥俊驹斀狻繉W(xué)校是我們成長的天地。除了學(xué)習(xí)之外，我們也可以參與學(xué)校建設(shè)。我們都有責任為學(xué)校建設(shè)出力，提出建議并設(shè)計行動方案進行解決。校園中可能會存在一些安全隱患，例如：窗戶玻璃破損、體育設(shè)施老舊松動、電燈的電線老化裸露等。這些隱患可能會威脅我們的健康安全，如果發(fā)現(xiàn)這種隱患，一定要及時報告給老師。本題為開放性題目，答案不唯一，寫出三條即可。32．小華的說法是不對的。因為學(xué)校是我們成長的天地，每一個人都有責任為學(xué)校建設(shè)出點力。我們可以行動起來，與同學(xué)、老師和校長一起，為學(xué)校建設(shè)做貢獻?！窘馕觥俊驹斀狻繉W(xué)校是我們成長的地方。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認識不同的老師和同學(xué)，而且可以參加各種活動。除了學(xué)習(xí)之外，我們也可以參與學(xué)校建設(shè)。我們都有責任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出力，可以為學(xué)校建設(shè)提出建議，并設(shè)計行動方案進行解決。本題為開放型題目，答案不唯一，