三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-3.3對(duì)稱 冀教版 （含解析）

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-3.3對(duì)稱一、單選題1.下面哪些圖形是對(duì)稱的？（

）A.

B.

C.

2.下面圖形不是軸對(duì)稱圖形的是（

）。A.

B.

C.

3.下面的圖形中，（

）不是軸對(duì)稱圖形。A.

B.

C.

D.

4.把一張長方形紙沿一個(gè)方向?qū)φ墼賹?duì)折，以折痕（不開口的這邊）為對(duì)稱軸畫出半個(gè)小人，再沿著畫的線剪下來，能剪出（

）個(gè)完整的小人。A.

1

B.

2

C.

4二、判斷題5.是軸對(duì)稱圖形嗎？6.將三角形對(duì)折后一定能重合．（

）7.軸對(duì)稱圖形上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。(

)三、填空題8.下面是軸對(duì)稱圖形的填“T”，不是的填“F”．

________

________

________9.這個(gè)圖形________對(duì)稱圖形。10.下列哪些是軸對(duì)稱圖形？是的填“√”，不是的填“×”。________

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________________

________11.我們剪出了幾個(gè)軸對(duì)稱圖形？從哪里剪下的？

________四、解答題12.認(rèn)真想一想，在軸對(duì)稱圖形右邊的里畫“√”．13.看一看下面的圖形，哪些是對(duì)稱圖形．

五、作圖題14.實(shí)踐操作，你能根據(jù)對(duì)稱軸畫出另一半嗎？六、綜合題15.將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（1）左圖是由第一個(gè)圖形經(jīng)過________得到的。①平移

②旋轉(zhuǎn)（2）如圖，先把一張長方形紙片沿長邊中點(diǎn)的連線對(duì)折兩次，再沿虛線裁剪，展開后得到的圖形是________。

參考答案一、單選題1.【答案】A【解析】【解答】把一個(gè)圖形對(duì)折，對(duì)折后兩邊能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形.折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸.圖形是對(duì)稱的,選A.2.【答案】B【解析】【解答】選項(xiàng)A，，長方形是軸對(duì)稱圖形；

選項(xiàng)B，，平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形；

選項(xiàng)C，，等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.

故答案為：B.【分析】如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫對(duì)稱軸；判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵是找它的對(duì)稱軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊，據(jù)此解答.3.【答案】C【解析】【解答】解：不是軸對(duì)稱圖形。

故答案為：C。

【分析】軸對(duì)稱圖形，是指在平面內(nèi)沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形，這條直線就叫做對(duì)稱軸。據(jù)此解答即可。4.【答案】B【解析】【解答】把一張長方形紙沿一個(gè)方向?qū)φ墼賹?duì)折，其實(shí)是把這張長方形紙，折成了4份；故答案為：B?！痉治觥棵恳环菔前雮€(gè)小人，兩份就是1個(gè)小人，對(duì)折兩次，是折成了4份，應(yīng)該是2個(gè)小人，如果不以理解，也可以具體操作一下，加深認(rèn)識(shí)。二、判斷題5.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：如圖，是軸對(duì)稱圖形，原題說法錯(cuò)誤。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，左右兩邊能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸。6.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】一般三角形對(duì)折不能重合，等腰三角形或等邊三角形對(duì)折后可以重合，原題說法錯(cuò)誤.

故答案為：錯(cuò)誤.

【分析】根據(jù)三角形的特征可知，只有等腰三角形或等邊三角形對(duì)折后可以重合，它們是軸對(duì)稱圖形，一般三角形不能，據(jù)此判斷.7.【答案】正確【解析】【解答】軸對(duì)稱圖形上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，此題說法正確.

故答案為：正確.【分析】在軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸兩側(cè)相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，據(jù)此解答.三、填空題8.【答案】F；T；T【解析】9.【答案】是【解析】【解答】這個(gè)圖形是對(duì)稱圖形.故答案為：是.【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義可知，如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，據(jù)此判斷可知愛心是軸對(duì)稱圖形.10.【答案】√；×；×；√；×【解析】【解答】解：第一個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形；第二個(gè)圖形不是軸對(duì)稱圖形；第三個(gè)圖形不是軸對(duì)稱圖形；第四個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形；第五個(gè)圖形不是軸對(duì)稱圖形。

故答案為：√；×；×；√；×。

【分析】如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，據(jù)此作答即可。11.【答案】B;C;F;E;A;D【解析】四、解答題12.【答案】【解析】【分析】軸對(duì)稱圖形定義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸。13.【答案】【解析】五、作圖題14.【答案】解：根據(jù)題干，抓住軸對(duì)稱圖形的定義，可畫出已知圖形的另一半，如右圖所示