小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2023年（5篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2023年一、?指導(dǎo)思想?開(kāi)展以“快?樂(lè)實(shí)踐”為?主題的第_?__屆“勞?動(dòng)節(jié)”活動(dòng)?，讓學(xué)生通?過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)?踐，體驗(yàn)勞?動(dòng)所帶來(lái)的?快樂(lè)，從小?養(yǎng)成自己的?事情自己做?的好習(xí)慣；?通過(guò)在學(xué)校?、家庭兩個(gè)?層面參與不?同類(lèi)型的勞?動(dòng)，培養(yǎng)少?先隊(duì)員積極?勞動(dòng)的熱情?，養(yǎng)成愛(ài)勞?動(dòng)的好習(xí)慣?，并能珍惜?他人的勞動(dòng)?成果。二?、活動(dòng)主題?快樂(lè)實(shí)踐?。三、活?動(dòng)時(shí)間_?__年__?_月___?日。四、?活動(dòng)內(nèi)容?家庭層面：?低年級(jí)（?___年級(jí)?）：1.?知道“誰(shuí)知?盤(pán)中餐，粒?粒皆辛苦”?的含義，并?能做到我的?餐桌上沒(méi)有?一粒剩飯（?菜）；2?.學(xué)會(huì)自己?穿衣服、系?鞋帶、整理?書(shū)包；3?.學(xué)會(huì)幫助?家長(zhǎng)做一件?力所能及的?家務(wù)。中?年級(jí)（__?_年級(jí)）：?1.知道?___個(gè)全?國(guó)勞模的名?字和他們的?事跡；2?.學(xué)會(huì)幫助?家人洗襪子?、掃地；?3.和爸爸?媽媽一起對(duì)?自己的家進(jìn)?行一次衛(wèi)生?大清掃；?4.做一份?“勞動(dòng)最光?榮”手抄報(bào)?，每班上交?五份。（上?交時(shí)間：_?__月__?_日之前）?高年級(jí)（?___年級(jí)?）：1.?在父母的協(xié)?助下，會(huì)蒸?米飯、學(xué)會(huì)?做一道菜等?；2.學(xué)?會(huì)整理自己?的“小天地?”；3.?“我和媽媽?換一天崗”?，做一天媽?媽每天要做?的家務(wù)活，?體驗(yàn)勞動(dòng)的?甘苦。本?屆“勞動(dòng)節(jié)?”采取學(xué)校?和家庭相結(jié)?合的原則，?學(xué)校下發(fā)“?家長(zhǎng)反饋卡?”，由家長(zhǎng)?對(duì)同學(xué)們的?勞動(dòng)成果做?出相應(yīng)的評(píng)?價(jià)，學(xué)校將?對(duì)同學(xué)們的?勞動(dòng)技能掌?握情況進(jìn)行?抽查。學(xué)?校層面：?1、五年組?同學(xué)深入學(xué)?校食堂開(kāi)展?“今日我是?小廚師”主?題實(shí)踐活動(dòng)?；2、學(xué)??！安说亍?由學(xué)生承包?；3、學(xué)??！胺认阈?筑”將繼續(xù)?面向?qū)W生進(jìn)?行招聘；?4、四年組?“花樣餃子?”大賽。小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2023年（二）一?、活動(dòng)目的?通過(guò)此次?傳唱贊美勞?動(dòng)經(jīng)典歌曲?比賽，加強(qiáng)?同學(xué)們的勞?動(dòng)熱情，弘?揚(yáng)民族精神?，使同學(xué)們?懂得我們的?幸福生活來(lái)?之不易，從?而更加刻苦?學(xué)習(xí)，為紅?領(lǐng)巾添光增?彩。二、?活動(dòng)時(shí)間?___年_?__月__?_日下午。?三、活動(dòng)?地點(diǎn)大操?場(chǎng)。四、?參賽對(duì)象?1—___?年級(jí)。五?、比賽要求?1.演唱?內(nèi)容：一首?贊美勞動(dòng)的?歌曲。2?.演唱時(shí)間?：不超過(guò)_?__分鐘。?3.演唱?形式多樣化?：可采用齊?唱、合唱、?領(lǐng)唱朗誦加?演唱等不同?的演唱形式?。4.參?賽班級(jí)自備?伴奏帶、伴?奏碟，不得?清唱。5?.演唱者表?情自然、大?方、著裝要?統(tǒng)一、整潔?、美觀。?6.各班可?根據(jù)歌曲內(nèi)?容自行設(shè)計(jì)?動(dòng)作和準(zhǔn)備?道具。7?.指揮節(jié)奏?準(zhǔn)確，有表?現(xiàn)力和感染?力。8.?提倡每班全?體學(xué)生都參?加。9.?節(jié)目單下周?二上交教導(dǎo)?處。六、?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?1.演唱者?聲音整齊、?音色統(tǒng)一：?歌唱聲音要?清晰、和諧?。（__?_分）2?.演唱的感?情要到位：?能夠較好地?表現(xiàn)出歌曲?的情緒，表?現(xiàn)歌曲的音?樂(lè)形象。?（20）?3.能夠準(zhǔn)?確地把握音?準(zhǔn)節(jié)奏、咬?字準(zhǔn)確、吐?字清晰。?（20）?4.服裝統(tǒng)?一、整潔、?美觀。（?___分）?5.指揮?節(jié)奏準(zhǔn)確，?有表現(xiàn)力和?感染力。?（___分?）注：評(píng)?分最后結(jié)果?以___分?制進(jìn)行計(jì)算?，去掉一個(gè)?最高分和一?個(gè)最低分，?最后算出該?節(jié)目的平均?分。七、?獎(jiǎng)勵(lì)辦法?按年級(jí)評(píng)選?：一等獎(jiǎng)一?名、二等獎(jiǎng)?一名、優(yōu)秀?獎(jiǎng)一名。小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2023年（三）在?___年五?一國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)來(lái)臨之時(shí)?，為了讓全?體師生了解?五一節(jié)的由?來(lái)、意義，?了解并關(guān)愛(ài)?中國(guó)各年代?的勞模，并?樹(shù)立向他們?學(xué)習(xí)的思想?，鼓勵(lì)學(xué)生?關(guān)愛(ài)身邊無(wú)?私奉獻(xiàn)的勞?動(dòng)者，懂得?正是他們創(chuàng)?造了美好的?生活，培養(yǎng)?學(xué)生熱愛(ài)勞?動(dòng)的良好品?質(zhì)，并以實(shí)?際行動(dòng)，從?自我做起，?積極參加勞?動(dòng)，弘揚(yáng)中?華民族的優(yōu)?良傳統(tǒng)。?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、讓?學(xué)生了解五?一節(jié)的由來(lái)?、意義；?2、讓學(xué)生?了解中國(guó)的?五一勞動(dòng)節(jié)?；3、讓?學(xué)生了解并?關(guān)愛(ài)中國(guó)各?年代的勞模?，并樹(shù)立向?他們學(xué)習(xí)的?思想；4?、鼓勵(lì)學(xué)生?關(guān)愛(ài)身邊無(wú)?私奉獻(xiàn)的勞?動(dòng)者，懂得?正是他們創(chuàng)?造了美好的?生活；5?、培養(yǎng)學(xué)生?熱愛(ài)勞動(dòng)的?良好品質(zhì)，?并以實(shí)際行?動(dòng)，從自我?做起，積極?參加勞動(dòng)，?弘揚(yáng)中華民?族的優(yōu)良傳?統(tǒng)。二、?活動(dòng)時(shí)間?___年_?__月__?_日——_?__年__?_月___?日。三、?活動(dòng)主題?勞動(dòng)光榮，?奉獻(xiàn)最美。?四、活動(dòng)?對(duì)象全體?學(xué)生。五?、活動(dòng)設(shè)計(jì)?（一）召?開(kāi)主題班會(huì)?向?qū)W生宣?傳五一節(jié)的?由來(lái)及意義?。（二）?舉辦手抄報(bào)?比賽各班?分別制作一?期“五一節(jié)?”手抄報(bào)，?要求內(nèi)容豐?富多彩，形?式多樣，能?夠體現(xiàn)勞動(dòng)?節(jié)的內(nèi)涵，?倡導(dǎo)同學(xué)們?熱愛(ài)勞動(dòng)，?從我做起，?積極參加勞?動(dòng)。（每班?___份）?（三）征?文活動(dòng)（三?—六年級(jí)）?以“勞動(dòng)?光榮，奉獻(xiàn)?最美”為主?題，進(jìn)行有?獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)?合自己的親?身參加的勞?動(dòng)，寫(xiě)出真?實(shí)的體會(huì)；?用稿紙抄寫(xiě)?，不少于_?__字；_?__月__?_日之前上?交。（每班?___篇）?小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2023年（四）?一、活動(dòng)思?想以__?_月勞動(dòng)節(jié)?為契機(jī)，開(kāi)?展以“我勞?動(dòng)，我光榮?”為主線的?教育活動(dòng)，?讓學(xué)生通過(guò)?去學(xué)習(xí)，去?實(shí)際操作，?體驗(yàn)勞動(dòng)所?帶來(lái)的快樂(lè)?，知道熱愛(ài)?勞動(dòng)是我們?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?勞動(dòng)最光榮?，從小養(yǎng)成?自己的事情?自己做的好?習(xí)慣；同時(shí)?，讓學(xué)生體?會(huì)到爸爸、?媽媽和老師?勞動(dòng)的辛苦?，做到尊敬?長(zhǎng)輩，熱愛(ài)?長(zhǎng)輩。二?、活動(dòng)時(shí)間?___年?___月_?__日——?___月_?__日。?三、活動(dòng)內(nèi)?容一、快?樂(lè)實(shí)踐負(fù)?責(zé)：各班主?任。全校?同學(xué)利用假?期時(shí)間，來(lái)?嘗試“做一?名快樂(lè)的小?能手”。根?據(jù)“實(shí)踐活?動(dòng)反饋表”?（分低中高?三個(gè)年齡段?），開(kāi)展實(shí)?踐活動(dòng)，五?一假結(jié)束后?把反饋表上?交班主任老?師，各班進(jìn)?行班級(jí)比賽?，推選出“?快樂(lè)小能手?”兩名。?二、精彩展?示1.“?創(chuàng)意我們的?美食”負(fù)?責(zé)：各班主?任、大隊(duì)部?。三——?六年級(jí)同學(xué)?自愿參加《?___少年?報(bào)》“創(chuàng)意?我們的美食?”活動(dòng)，用?自己的智慧?和巧手進(jìn)行?美食創(chuàng)意活?動(dòng)。假期結(jié)?束后取好作?品名稱(chēng)，拍?攝下作品照?片，附上簡(jiǎn)?短的文字說(shuō)?明（創(chuàng)意背?后的故事+?設(shè)計(jì)原因）?，將這些材?料以電子稿?形式交班主?任老師。班?主任以班級(jí)?為單位交學(xué)?生處后，學(xué)?校擇優(yōu)推薦?給《___?少年報(bào)》。?2.“勞?動(dòng)者是最光?榮的”主題?攝影負(fù)責(zé)?：各班主任?、大隊(duì)部。?五、六年?級(jí)同學(xué)自愿?參加以“勞?動(dòng)者是最光?榮的”為主?題的攝影作?品展。拍攝?一組在節(jié)假?日期間仍然?堅(jiān)持在工作?崗位上的叔?叔阿姨的照?片，洗出照?片后參加少?先隊(duì)“五一?”活動(dòng)櫥窗?展。攝影?作品要求沖?洗7寸以上?照片。假期?后交班主任?老師。三?、能手比拼?負(fù)責(zé)：各?班主任、年?級(jí)組長(zhǎng)。?各班根據(jù)“?快樂(lè)實(shí)踐”?活動(dòng)競(jìng)選出?班級(jí)小能手?___名，?參加年級(jí)“?我是小能手?”比賽，評(píng)?選出各年級(jí)?“快樂(lè)小能?手”。比?賽內(nèi)容：?___年級(jí)?系鞋帶、理?書(shū)包、疊衣?服；三四年?級(jí)釘紐扣、?冷菜拼盤(pán)比?賽；五六年?級(jí)套被套、?炒菜比賽。?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?：各年級(jí)“?快樂(lè)小能手?”金獎(jiǎng)__?_名，銀獎(jiǎng)?___名，?銅獎(jiǎng)___?名，優(yōu)勝獎(jiǎng)?若干（各年?級(jí)自定人數(shù)?）。四、?活動(dòng)要求?1.各中隊(duì)?要高度重視?，注重活動(dòng)?過(guò)程。2?.對(duì)每項(xiàng)活?動(dòng)的開(kāi)展，?學(xué)生處及各?班班主任進(jìn)?行檢查監(jiān)督?和指導(dǎo)，確??；顒?dòng)順利?開(kāi)展?！?做一名快樂(lè)?的小能手”?慶“五一”?實(shí)踐活動(dòng)反?饋表（低年?級(jí)）孩子?姓名：__?_班級(jí)：_?__家長(zhǎng)簽?名：___?勞動(dòng)是生?活的基礎(chǔ)，?是幸福的源?泉，也是每?個(gè)人走向成?功和輝煌的?唯一途徑。?小___，?你準(zhǔn)備好做?一名優(yōu)秀的?少先隊(duì)員了?嗎？趕快行?動(dòng)起來(lái)吧！?我的評(píng)價(jià)?：爸爸媽?媽的評(píng)價(jià)：?很棒/還?行/沒(méi)做/?很棒/還行?/沒(méi)做；小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2023年（五）一?、活動(dòng)目的?讓學(xué)生初?步愛(ài)勞動(dòng)，?知道熱愛(ài)勞?動(dòng)是我們中?華民族的傳?統(tǒng)美德，勞?動(dòng)最光榮，?從小養(yǎng)成自?己的事情自?己做的好習(xí)?慣。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?小品表演、?文具書(shū)包等?。三、活?動(dòng)過(guò)程（?一）、全體?集合，各小?隊(duì)匯報(bào)人數(shù)?。匯報(bào)輔導(dǎo)?員老師。（?報(bào)告輔導(dǎo)員?老師本中隊(duì)?應(yīng)到___?人，實(shí)到_?__人，請(qǐng)?您參加我們?的活動(dòng)，報(bào)?告完畢。）?（二）、?全體立正，?出旗敬禮。?唱隊(duì)歌。?（三）、宣?布活動(dòng)開(kāi)始?。四、具?體活動(dòng)主?持人：“五?一”勞動(dòng)節(jié)?就要到了。?大家知道這?個(gè)節(jié)日是怎?么來(lái)的么？?下面請(qǐng)我們?班的___?同學(xué)為大家?介紹以下。?1、介紹?“五一”勞?動(dòng)節(jié)的由來(lái)?主持人：?是呀，勞動(dòng)?人民太辛苦?了！他們?yōu)?了幸福美好?的生活，日?夜操勞，“?五一”勞動(dòng)?節(jié)是他們的?節(jié)日，也是?我們?cè)谧?一位同學(xué)父?母的節(jié)日，?那你知道你?的父母都是?從事什么工?作的？2?、請(qǐng)同學(xué)介?紹父母的工?作和辛勞情?況主持人?：我們的父?母為了生活?，也為了我?們每一位同?學(xué)，他們真?是太辛苦了?！我們小朋?友應(yīng)該怎么?做呢？請(qǐng)看?兩個(gè)小品，?看看哪個(gè)小?朋友做得對(duì)?？3、小?品表演主?持人：請(qǐng)同?學(xué)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)?做得對(duì)？_?__？下面?我請(qǐng)同學(xué)說(shuō)?說(shuō)你在家都?幫爸爸媽媽?做些什么事?？4、學(xué)?生交流自己?都在家做了?哪些事（鼓?掌勉勵(lì)）?主持人：同?學(xué)們真能干?！為家里做?事，是我們?每個(gè)小學(xué)生?應(yīng)盡的責(zé)任?，我們從小?就應(yīng)該學(xué)會(huì)?自己的事情?自己做，下?面我們就來(lái)?展示一下（?請(qǐng)五位同學(xué)?比賽整理書(shū)?包和穿衣）?。5、五?位同學(xué)比賽?整理書(shū)包和?穿衣支持?人：我們是?不是家里的?“小公主”?、“小太陽(yáng)?”？（不是?）對(duì)！熱愛(ài)