2023年小學(xué)學(xué)校人事工作總結(jié)

第10頁共10頁2023年?小學(xué)學(xué)校人?事工作總結(jié)?__年，?我科全體人?員認(rèn)真學(xué)_?____會(huì)?議精神和關(guān)?于“___?”指導(dǎo)思想?，緊緊圍繞?本局的年度?工作思路和?工作中心，?根據(jù)全區(qū)教?育工作會(huì)議?精神，加強(qiáng)?師資隊(duì)伍建?設(shè)，推行教?育人事制度?改革，提高?師資隊(duì)伍素?質(zhì)，在局領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心、?指導(dǎo)下和兄?弟科室、基?層單位的支?持配合下，?全科同志進(jìn)?一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)?謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、?團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)?的優(yōu)良傳統(tǒng)?，順利地完?成了年度工?作計(jì)劃和上?級(jí)___及?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?各項(xiàng)工作任?務(wù)。一、?加強(qiáng)政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，提?高政治業(yè)務(wù)?素質(zhì)結(jié)合?人事工作的?性質(zhì)、任務(wù)?、會(huì)議，加?強(qiáng)黨的的_?__精神的?學(xué)習(xí)，深刻?領(lǐng)會(huì)黨對(duì)教?育人事工作?的指導(dǎo)意義?，增強(qiáng)在市?場經(jīng)濟(jì)形勢(shì)?下“講學(xué)習(xí)?、講政治、?講正氣”的?自覺性和切?實(shí)實(shí)踐“_?__”重要?性。（范本?）堅(jiān)持把學(xué)?習(xí)___和?《義務(wù)教育?法》、《教?育法》等法?律法規(guī)作為?重點(diǎn)工作來?抓，對(duì)新形?勢(shì)下教育戰(zhàn)?略地位進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)，增?強(qiáng)搞好我區(qū)?教育人事工?作的自覺性?和責(zé)任感，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)人?事干部的有?關(guān)人事紀(jì)律?、工作規(guī)范?、辦事程序?等知識(shí)。?二、嚴(yán)格執(zhí)?行政策規(guī)定?，認(rèn)真做好?畢業(yè)生就業(yè)?安置與人事?調(diào)配工作。?1、為搞?好人事調(diào)配?工作，我科?對(duì)每所學(xué)校?進(jìn)行師資狀?況調(diào)研，搞?好教師需求?預(yù)測，及時(shí)?做好人事統(tǒng)?計(jì)工作和計(jì)?劃編報(bào)工作?。2、貫?徹省市有關(guān)?畢業(yè)生就業(yè)?政策，做好?畢業(yè)生安置?工作。由于?調(diào)配工作抓?緊抓好，嚴(yán)?格按照政策?要求及程序?，順利安置?了師范類本?科畢業(yè)生_?__人，專?科畢業(yè)生_?__人，中?專英語、美?術(shù)、音樂、?體育等技能?科畢業(yè)生_?__人;_?__名同教?育局鑒定就?業(yè)協(xié)議的_?_屆中專普?師畢業(yè)生，?也均符合協(xié)?議條件順利?安排上崗。?另有___?名師范類普?師、特教專?業(yè)無法安排?，經(jīng)給予分?析就業(yè)形勢(shì)?及省、市畢?業(yè)生就業(yè)政?策，充分做?好他們的思?想工作后，?愿意另擇職?業(yè)。三、?穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)?校內(nèi)部管理?體制改革?1、繼續(xù)深?化畢業(yè)生實(shí)?行試用期聘?任制。對(duì)_?_年分配的?___名畢?業(yè)生試用期?滿后根據(jù)業(yè)?績情況擇優(yōu)?錄用，對(duì)_?_年分配的?___名畢?業(yè)生繼續(xù)鑒?定聘用合同?書。2、?推行校長負(fù)?責(zé)制，教職?工聘任制。?結(jié)合市教育?局人事科草?擬的《泉州?市中小學(xué)內(nèi)?部管理體制?綜合改革實(shí)?施意見》，?初步制定我?區(qū)中小學(xué)校?內(nèi)部管理體?制改革的方?案，并在馬?甲中學(xué)、羅?溪中學(xué)、河?市學(xué)區(qū)、萬?安學(xué)區(qū)實(shí)行?校長負(fù)責(zé)制?教職工全員?聘用制，為?全面推行中?小學(xué)全員全?員聘用制，?完善學(xué)校內(nèi)?部管理體制?改革，更好?地促進(jìn)教師?隊(duì)伍走向科?學(xué)化、規(guī)范?化和軌道創(chuàng)?造試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?。3、全?面實(shí)施教師?資格制度。?按照省市教?育主管部門?的統(tǒng)一部署?，一是做好?首批在職教?師教師資格?認(rèn)定工作，?全區(qū)共有_?__人申請(qǐng)?，經(jīng)過普通?話水平測試?、體檢和“?兩學(xué)”培訓(xùn)?等項(xiàng)目__?_后，剩_?__人通過?了中小學(xué)教?師資格認(rèn)定?，并做好了?人員信息錄?入和系統(tǒng)管?理工作以及?發(fā)證工作;?二是做好了?社會(huì)人員教?師資格認(rèn)定?及一些在職?教師的資格?認(rèn)定的前期?工作，前后?開展___?期普通話培?訓(xùn)，進(jìn)行_?__次普通?話測試，目?前已有__?_多人過了?二級(jí)乙等級(jí)?別，占了全?區(qū)教師教職?工的67，?提高教師的?語言能力，?同時(shí)為將來?的資格認(rèn)定?工作作了鋪?墊。四、?加快中小學(xué)?師資隊(duì)伍建?設(shè)的步伐，?實(shí)施“跨世?紀(jì)園丁工程?”取得新的?進(jìn)展。根?據(jù)省、__?_關(guān)于“_?__”期間?中小學(xué)校長?培訓(xùn)工作意?見和有關(guān)規(guī)?定及全面實(shí)?施素質(zhì)教育?的要求，重?視中小學(xué)師?資培訓(xùn)工作?，努力提高?中小學(xué)校長?、教師的政?治和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。1、?廣泛發(fā)動(dòng)和?鼓勵(lì)中小學(xué)?教師積極參?加提高學(xué)歷?培訓(xùn)，到目?前為止有6?5的中學(xué)專?任教師教師?參加了“專?升本”自考?和本科函授?學(xué)習(xí)，80?的小學(xué)專任?教師參加大?專自考和電?極大專班等?形勢(shì)的學(xué)習(xí)?，本科畢業(yè)?的初中專任?教師占15?，大專畢業(yè)?的小學(xué)教師?占13。?2、全面貫?徹執(zhí)行中小?學(xué)校長持證?上崗制度，?全面完成“?九五”期間?中小學(xué)校長?培訓(xùn)任務(wù)的?基礎(chǔ)上，努?力開展校長?培訓(xùn)工作，?選拔中學(xué)校?長、小學(xué)校?長各___?名參加骨干?校長培訓(xùn)，?___名中?學(xué)校長和一?些小學(xué)校長?參加校長提?高班培訓(xùn)，?把一些區(qū)管?的后備干部?和新任中小?學(xué)校長分別?報(bào)送參加泉?州師院和教?師進(jìn)修學(xué)校?舉辦的校長?崗位培訓(xùn)，?同時(shí)選派社?會(huì)力量辦學(xué)?的校長參加?校長崗位培?訓(xùn)。__?_、___?舉辦中小學(xué)?新教師上崗?前培訓(xùn)班和?見習(xí)期培訓(xùn)?班，___?名中小學(xué)新?教師在任職?學(xué)校受常規(guī)?培訓(xùn)的同時(shí)?，分別參加?了泉州市教?育學(xué)院和教?師進(jìn)修學(xué)校?的集中培訓(xùn)?。4、切?實(shí)抓好中小?學(xué)教師信息?技術(shù)全員培?訓(xùn)和測試工?作，在培訓(xùn)?初期，各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)?班，聘請(qǐng)計(jì)?算機(jī)教師講?課，并在馬?甲中學(xué)設(shè)立?考點(diǎn)和羅溪?中學(xué)設(shè)立考?點(diǎn)，共培訓(xùn)?人員___?名，有__?_人參加了?測試并取得?合格證書。?同時(shí)也選送?一批人員參?加省、市級(jí)?計(jì)算機(jī)和英?特爾電腦培?訓(xùn);大規(guī)模?培訓(xùn)后，在?馬甲、羅溪?設(shè)立兩個(gè)培?訓(xùn)點(diǎn)，常年?培訓(xùn)初、中?、高級(jí)信息?技術(shù)。為我?區(qū)教育實(shí)現(xiàn)?現(xiàn)代化、科?學(xué)化奠定了?基礎(chǔ)。5?、扎實(shí)開展?中小學(xué)骨干?教師省級(jí)和?市級(jí)選拔和?培訓(xùn)工作，?其中中學(xué)選?拔___名?骨干教師、?小學(xué)選拔_?__名骨干?教師分赴省?市級(jí)培訓(xùn)。?五、進(jìn)一?步深化職稱?改革，做好?教師職稱評(píng)?審和專業(yè)技?術(shù)職務(wù)聘任?工作，充分?調(diào)動(dòng)教師工?作積極性。?1、嚴(yán)格?抓好專業(yè)技?術(shù)職務(wù)評(píng)審?。認(rèn)真做好?中學(xué)初級(jí)，?小學(xué)高級(jí)教?師職務(wù)評(píng)審?委員會(huì)及學(xué)?科___的?換屆推薦報(bào)?批等工作;?嚴(yán)格執(zhí)行省?、市有關(guān)的?職務(wù)政策，?完成___?名中小學(xué)的?中、高、初?級(jí)教師職務(wù)?資格的初審?及確定資格?工作，經(jīng)評(píng)?審，有__?_名小學(xué)教?師，___?名中學(xué)教師?獲初級(jí)教師?任職資格，?___名中?學(xué)教師、_?__名小學(xué)?教師獲中級(jí)?教師任務(wù)資?格，___?名中學(xué)教師?獲高級(jí)教師?任職資格。?2、認(rèn)真?搞好學(xué)年度?教師年度考?核、考評(píng)工?作，嚴(yán)格控?制優(yōu)秀比例?。3、按?照程序辦理?__年大中?專畢業(yè)生轉(zhuǎn)?正確定教師?職務(wù)的審批?手續(xù)及教師?職務(wù)聘任的?審批工作。?六、突出?師德教育，?廣泛深入地?開展教書育?人，創(chuàng)優(yōu)評(píng)?優(yōu)活動(dòng)。?1、廣泛深?入地___?學(xué)習(xí)和宣傳?《教育法》?、《教師法?》、《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德》等法?律法規(guī)、條?文，進(jìn)一步?增強(qiáng)教師履?行法律所賦?予的神圣職?責(zé)的自覺性?，提高教師?的思想政治?覺悟和職業(yè)?道德水準(zhǔn)。?在維護(hù)教師?合法權(quán)益的?同時(shí)，進(jìn)一?步規(guī)范和完?善我區(qū)教職?工的管理制?度，對(duì)少數(shù)?違規(guī)違計(jì)教?師進(jìn)行行政?處分。2?、在有關(guān)科?室的協(xié)作和?支持下，認(rèn)?真___開?展創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)?活動(dòng)，樹立?典型，表彰?優(yōu)秀教師和?教育工作者?。__年教?師節(jié)期間，?評(píng)選表彰了?___名區(qū)?級(jí)優(yōu)秀教師?和先進(jìn)教育?工作者，在?廣大教師中?樹立了典型?，弘揚(yáng)了人?民教師敬業(yè)?愛崗，無私?奉獻(xiàn)的精神?。七、關(guān)?心離___?干部、教師?，把老干工?作推上一個(gè)?新水平。?1、一年來?及時(shí)為各中?小學(xué)校的_?__位已達(dá)?退休年齡的?教職工辦理?退休手續(xù)。?2、關(guān)心?、慰問離_?__干部教?師及重病號(hào)?退休教師。?我科與老干?局人事干部?到學(xué)校檢查?、監(jiān)督單位?對(duì)老干部生?活和政治上?的工作落實(shí)?情況，保證?老干部的政?治、生活待?遇;利用元?旦、春節(jié)期?間慰問離_?__干部、?教師。八?、認(rèn)真執(zhí)行?工資政策，?做好各學(xué)校?的工資基金?的核增減審?批和獎(jiǎng)金發(fā)?放工作。?1、及時(shí)為?各學(xué)校教職?工兌現(xiàn)各級(jí)?工資及補(bǔ)貼?，做好國庫?統(tǒng)一支付工?資的審核工?作。2、?審核各學(xué)校?__年度考?核獎(jiǎng)金發(fā)放?工作。3?、辦理人員?調(diào)動(dòng)和畢業(yè)?生分配的工?資基金核增?減工作。?4、辦理_?_年大中專?畢業(yè)生分配?轉(zhuǎn)正定級(jí)工?資審核報(bào)批?工作。5?、辦理__?年各學(xué)校教?師教齡津貼?和崗位津貼?增加的審批?工作。6?、辦理調(diào)整?工作人員正?常晉升工資?檔次審批手?續(xù)。7、?辦理各學(xué)校?教師職務(wù)聘?任后兌現(xiàn)工?資審批工作?。主要不?足和問題：?對(duì)政治理?論，教育人?事政治法規(guī)?的系統(tǒng)學(xué)習(xí)?方面，做得?還不夠;必?須檢查各學(xué)?校執(zhí)行落實(shí)?政策、法規(guī)?、意見的情?況，因時(shí)間?關(guān)系不能下?基層檢查，?有可能出現(xiàn)?基層單位在?政策、法規(guī)?執(zhí)行力度不?夠的現(xiàn)象;?人事體制改?革存有畏難?情緒。小?學(xué)學(xué)校人事?工作總結(jié)(?二)本學(xué)?期學(xué)校黨務(wù)?人事工作緊?緊圍繞局整?體工作方針?，結(jié)合學(xué)校?工作實(shí)際，?本著識(shí)大局?、講團(tuán)結(jié)、?依靠全體的?工作思路完?成學(xué)期工作?，現(xiàn)總結(jié)如?下：一、?黨務(wù)工作：?1.__?_落實(shí)好黨?員、干部、?教師政治學(xué)?習(xí)認(rèn)真_?__教職工?政治學(xué)習(xí)，?積極開展師?德培訓(xùn)活動(dòng)?。為教師印?發(fā)學(xué)習(xí)材料?，___黨?員、教師學(xué)?習(xí)___會(huì)?議精神，進(jìn)?行黨章知識(shí)?網(wǎng)上答題、?普法知識(shí)答?卷等活動(dòng)。?及時(shí)為干部?下發(fā)宣傳科?政治學(xué)習(xí)資?料，督促干?部學(xué)習(xí)，期?末做好總結(jié)?。2.按?期做好預(yù)備?黨員轉(zhuǎn)正、?積極分子培?養(yǎng)工作。_?_月份__?_名預(yù)備黨?員按期轉(zhuǎn)正?。落實(shí)入黨?積極分子培?養(yǎng)計(jì)劃，完?成積極分子?培訓(xùn)、培養(yǎng)?工作。3?.完成黨_?__系統(tǒng)首?次建立數(shù)據(jù)?庫工作，按?時(shí)上報(bào)組干?科。4.?___落實(shí)?干部年終考?核、測評(píng)工?作。二、?繼續(xù)加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?，規(guī)范教師?隊(duì)伍管理?___本學(xué)?期繼續(xù)開展?師德教育活?動(dòng)開展學(xué)習(xí)?袁濱渤事跡?活動(dòng)，撰寫?感想。__?_教師撰寫?“講述身邊?的故事”師?德案例共_?__篇。?2.為了學(xué)?校長遠(yuǎn)發(fā)展?和師資隊(duì)伍?建設(shè)的需求?，開學(xué)初啟?動(dòng)了學(xué)?！?青藍(lán)工程”?。召開拜師?會(huì)，會(huì)上六?位青年教師?與老教師結(jié)?成師徒關(guān)系?。學(xué)期末按?師徒協(xié)議落?實(shí)好師徒結(jié)?對(duì)的總結(jié)工?作。(別忘?了收他們的?相關(guān)材料，?最晚開學(xué)交?)3.學(xué)?期末繼續(xù)開?展“最受學(xué)?生喜愛的老?師”調(diào)查測?評(píng)和評(píng)選活?動(dòng)，依據(jù)學(xué)?生問卷和綜?合測評(píng)結(jié)果?，我們?cè)谌?校各學(xué)科中?評(píng)選出本學(xué)?期學(xué)生最喜?愛教師，他?們是：語文?學(xué)科：陳秀?福、孫靜、?馬艷麗數(shù)學(xué)?學(xué)科：王紫?琴、張鳳彬?、楊家媛英?語學(xué)科：李?響科任學(xué)科?：岳艷君、?馬妍、王嘯?。國家一?直以來在教?育方面特別?強(qiáng)調(diào)了關(guān)于?師德師風(fēng)的?問題，為加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)，國家?教委和市區(qū)?教委先后出?臺(tái)了關(guān)于一?系列相關(guān)規(guī)?定，我們應(yīng)?充分認(rèn)識(shí)到?新形勢(shì)下師?德師風(fēng)建設(shè)?的重要性和?緊迫性，關(guān)?愛學(xué)生，認(rèn)?真做好本職?工作。但本?次師德測評(píng)?中，我們看?到體罰現(xiàn)象?較之去年有?所抬頭，無?論是從人員?上還是學(xué)科?上都有擴(kuò)大?的傾向，零?體罰率低于?去年。通過?分析，我們?覺得部分教?師中還存在?落后的教育?觀念，存在?著僥幸心理?，對(duì)于體罰?學(xué)生的嚴(yán)重?后果認(rèn)識(shí)不?足。開學(xué)后?，我們要對(duì)?這些教師進(jìn)?行追蹤調(diào)查?。在這里，?我們?cè)僖淮?提醒相關(guān)教?師千萬不要?再以身試法?了，更不要?一意孤行、?不計(jì)后果影?響學(xué)校聲譽(yù)?。新學(xué)期，?我們將采取?多種方式嚴(yán)?格監(jiān)控教師?行為，對(duì)于?還不聽勸告?教師予以嚴(yán)?肅處理，扣?除績效工資?中師德項(xiàng)目?，絕不姑息?。調(diào)查中?，還有一種?現(xiàn)象值得思?考：___?有些教師教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富?、工作踏實(shí)?、兢兢業(yè)業(yè)?，測評(píng)中學(xué)?生喜歡程度?卻不高，這?也出乎我們?意料。在這?里我們也提?示老師們：?批評(píng)教育十?分必要，但?方式方法能?否尊重、不?傷害學(xué)生才?是贏得學(xué)生?的關(guān)鍵，一?定要用愛心?、誠心、耐?心去教育學(xué)?生，才能以?心換心，以?情動(dòng)情，贏?得他們的尊?重和愛戴。?我們有些老?師往往更看?中成績，看?重結(jié)果，卻?忽略了最重?要的過程，?忽略了交心?，在方式方?法上急躁，?語言上過激?，雖然很負(fù)?責(zé)，很下功?夫，學(xué)生卻?不喜歡。應(yīng)?該說，學(xué)生?的尊重、敬?愛是我們?yōu)?師者最高的?勛章。我們?做人的工作?，就要細(xì)致?入微，就要?從了解學(xué)生?、尊重學(xué)生?入手，體察?學(xué)生的內(nèi)心?世界，走進(jìn)?他們的心靈?，與學(xué)生建?立起和諧、?友愛的師生?關(guān)系。_?__家訪活?動(dòng)，全校語?數(shù)外___?名教師__?月份利用休?息日走進(jìn)外?來務(wù)工學(xué)生?家中，開展?送服務(wù)、送?愛心、送溫?暖活動(dòng)。將?近___年?___個(gè)學(xué)?期家訪活動(dòng)?的開展更好?地將寧園教?師良好師德?形象延伸到?社會(huì)。三?、人事工作?：1.完?善人事崗位?聘任制，強(qiáng)?化民主管理?，開學(xué)初簽?訂崗位聘任?協(xié)議書。?2.實(shí)施第?三期教師聘?后管理操作?及評(píng)聘工作?，建立教師?聘后管理檔?案___冊(cè)?，按照教育?局相關(guān)政策?領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)?出優(yōu)秀。?3.完成職?稱評(píng)聘工作?。積極爭取?職稱指標(biāo)，?按職稱程序?___申報(bào)?、評(píng)聘、考?核工作。確?保公平公正?。4.啟?動(dòng)第三輪崗?位設(shè)置工作?，按程序_?__實(shí)施。?5.完成?年終考核工?作，___?落實(shí)好各種?評(píng)優(yōu)活動(dòng)，?確保公開、?透明。6?.以認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度做?好人事、工?資變動(dòng)工作?。完成__?_名大學(xué)生?轉(zhuǎn)正定級(jí)、?工代教審核?報(bào)檔、薪級(jí)?晉升調(diào)整、?___名遺?孀補(bǔ)貼補(bǔ)助?調(diào)整核查、?勞動(dòng)年檢等?專項(xiàng)工作。?7.落實(shí)?好退休及死?亡人員貨幣?分房的補(bǔ)貼?發(fā)放工作。?8.完成?首次全國教?職工信息采?集填表、輸?機(jī)工作，上?報(bào)信息中心?。9.完?成年終專項(xiàng)?工資統(tǒng)計(jì)、?干部統(tǒng)計(jì)的?年報(bào)工作。?回顧一個(gè)?學(xué)期，每一?項(xiàng)大的繁瑣?的政策性高?的工作總能?讓我感受到?教師的團(tuán)隊(duì)?精神，在全?體教師的支?持與配合下?，我們順利?完成了本學(xué)?期黨務(wù)人事?各項(xiàng)工作，?借此機(jī)會(huì)感?謝所有教職?員工對(duì)我工?作上的理解?、支持與協(xié)?助。謝謝大?家!小學(xué)?學(xué)校人事工?作總結(jié)(三?)一、校?長隊(duì)伍建設(shè)?1、建章?立制，依法?管理。下發(fā)?了<___?加強(qiáng)校長隊(duì)?伍教育管理?的意見>，?以進(jìn)一步規(guī)?范校長的行?為。2、?加強(qiáng)考核，?選賢任能，?合理配置中?小學(xué)校長。?3、堅(jiān)持?“校長持證?上崗”制度?。根據(jù)國家?規(guī)定，對(duì)未?培訓(xùn)上崗者?和已培訓(xùn)上?崗者分別進(jìn)?行上崗培訓(xùn)?、提高培訓(xùn)?。全年舉辦?小學(xué)校長上?崗及提高培?訓(xùn)班___?期，___?人參訓(xùn)。選?送初中校長?到州繼教中?心參訓(xùn)__?_人。4?、舉辦全市?中小學(xué)校長?混合培訓(xùn)班?一期，參加?人員達(dá)__?_余人，結(jié)?合政策法規(guī)?、國際國內(nèi)?時(shí)事、學(xué)校?實(shí)際進(jìn)行針?對(duì)性培訓(xùn)。?二、教師?隊(duì)伍管理?__年，我?們加大了對(duì)?教師隊(duì)伍管?理的力度，?依法從嚴(yán)管