2023年小學(xué)公益活動總結(jié)實用

第4頁共4頁2023年?小學(xué)公益活?動總結(jié)實用?社會公益?活動是直接?服務(wù)于社會?公益事業(yè)無?償?shù)牧x務(wù)勞?動，其目的?是培養(yǎng)學(xué)生?的勞動觀點?和習(xí)慣，培?養(yǎng)他們的社?會義務(wù)感和?責(zé)任感，學(xué)?習(xí)和掌握一?定的自我服?務(wù)和生產(chǎn)勞?動的知識和?技能，另外?社會公益活?動對開闊學(xué)?生的眼界，?擴(kuò)大和加深?他們的人際?關(guān)系、社會?關(guān)系的理解?都有重要的?意義。我校?多年來一直?堅持鼓勵學(xué)?生參加社會?___的各?項公益活動?，現(xiàn)將公益?活動的具體?內(nèi)容匯報如?下:一、?主要內(nèi)容?1、救助校?內(nèi)貧困生活?動。貧困生?救助工作在?的教育局高?度重視下，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心指導(dǎo)?下，在各班?班主任的積?極配合下，?我校政教處?根據(jù)我校特?殊情況認(rèn)真?開展貧困生?救助活動。?雖然捐款數(shù)?目以一元、?二元為多數(shù)?，但是同學(xué)?們都特別積?極，愿意為?這些貧困生?奉獻(xiàn)一片愛?心。從這次?活動中，同?學(xué)們也體會?到了友情的?溫暖。2?、我們?yōu)榱?守兒童包粽?子。我校眾?多家長自身?經(jīng)濟(jì)受條件?限制，雖然?在外經(jīng)商、?務(wù)工，但是?大多的父母?無法將孩子?接到自己身?邊一起生活?，只能留在?家里由老人?或___照?看，造成了?事實上的“?單親教育”?、“隔代教?育”、“寄?養(yǎng)教育”的?現(xiàn)象屢見不?鮮，使很多?學(xué)生成為留?守兒童。為?了更好解決?留守兒童問?題，讓留守?兒童能夠安?心學(xué)習(xí)，留?守兒童的家?長在外安心?工作，我校?作了大量的?工作，制定?了各項制度?，采取了各?項措施。_?_年的端午?節(jié)，這些孩?子不孤單了?。因為同學(xué)?們和老師們?在食堂熱火?朝天地給他?們包粽子呢?。二、活?動特點1?、準(zhǔn)備較充?分“凡事?預(yù)則立，不?預(yù)則廢”在?這次活動中?得到了充分?體現(xiàn)，正是?因為有了詳?實的考慮、?周全的計劃?和充分的準(zhǔn)?備，活動才?有了成功開?展的前提。?如學(xué)生會提?前從家里帶?好包粽子的?繩子、粽葉?，并且在活?動開始之前?我們就有了?詳細(xì)的計劃?及活動部署?。2、密?切配合多?方面的積極?協(xié)助和努力?，是活動得?以完成的保?證。如在活?動中，學(xué)生?會各部門及?各班負(fù)責(zé)人?推選參加活?動的人員。?3、分工?具體安排合?理在活動?沒有開始之?前，少先隊?負(fù)責(zé)人就已?經(jīng)將合理分?配，同時也?注意到宣傳?___及工?作時間的協(xié)?調(diào)。4、?活動影響范?圍大在校?內(nèi)發(fā)揮了很?好的社會效?益。達(dá)到了?此次公益活?動的最終目?的。三、?活動結(jié)果及?意義1、?活動雖然小?，卻含義深?遠(yuǎn)，反響良?好。讓學(xué)生?們動起來，?體驗生活的?良好效果得?以彰顯。?2、我們以?最小的費用?高質(zhì)量的完?成了社會公?益性的活動??！斑@個?端午節(jié)我們?不孤單了，?爸媽你看到?了嗎?我們?在學(xué)校和老?師一起包粽?子呢!”?篇二:小學(xué)?慈善教育活?動總結(jié)慈?善教育是學(xué)?校德育的拓?展和延伸，?是培養(yǎng)學(xué)生?關(guān)愛他人、?關(guān)愛社會、?扶危濟(jì)困觀?念的有效途?徑。為大力?弘揚中華民?族扶貧濟(jì)困?的傳統(tǒng)美德?，進(jìn)一步推?進(jìn)千校慈善?教育項目的?開展，豐富?活動載體，?增強全校師?生的慈善意?識，引導(dǎo)他?們用心靈感?受慈善、用?行動體驗愛?心,根據(jù)區(qū)?教體局《_?__對慈善?教育活動開?展情況進(jìn)行?總結(jié)__》?精神，現(xiàn)對?我校慈善周?教育活動進(jìn)?行總結(jié)。現(xiàn)?將我校慈善?教育進(jìn)校園?活動開展情?況匯報如下?:一、精?心籌劃，建?立機構(gòu)。?學(xué)校慈善教?育的關(guān)鍵在?于前期的策?劃和后期的?落實。為了?使慈善教育?有章可循、?有規(guī)可依，?我校在工作?前期重點做?好了落實到?位，為慈善?教育活動的?開展奠定了?___基礎(chǔ)?。二、高?度重視，做?好校內(nèi)宣傳?教育工作。?1.成立?___機構(gòu)?。學(xué)校成立?了以校長為?組長，以政?教處、教導(dǎo)?處、少隊部?等部室負(fù)責(zé)?人為成員的?慈善教育活?動領(lǐng)導(dǎo)小組?，明確了人?員分工與職?責(zé)，對活動?的開展做了?細(xì)致安排。?2.做好?教職工的宣?傳學(xué)習(xí)。首?先___全?體教職工認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?局___落?實教體局《?___對慈?善教育活動?的開展》_?_通知，使?每個教職工?增強慈善理?念，懂得“?扶貧、救災(zāi)?、助老、助?殘、助孤、?助困、助學(xué)?、助醫(yī)”是?每個公民的?義務(wù),進(jìn)一?步理解開展?公益、捐贈?活動的重大?意義。3?、通過多方?位開展活動?。學(xué)校主要?圍繞“四個?一”開展:?一是開展?一次慈善愛?心宣傳活動?。活動周期?間，學(xué)校利?用周一升旗?儀式時間，?召開師生動?員大會，并?充分利用黑?板報、宣傳?欄、廣播等?進(jìn)行慈善教?育宣傳，營?造濃厚的慈?善愛心宣傳?氛圍;二是?開展一次慈?善愛心教育?活動。全校?各班級__?_召開一次?主題班會，?對學(xué)生集中?進(jìn)行一次慈?善愛心教育?;三是開展?一次慈善愛?心體驗活動?。學(xué)校__?_每個學(xué)生?寫一篇慈善?心得體會，?每位教師撰?寫一篇慈善?征文。三?、立足體驗?，提升慈善?效果。實?踐體驗是實?施慈善教育?的重要載體?，是提高慈?善教育有效?性的必要途?徑。我們根?據(jù)學(xué)生的年?齡特點，積?極挖掘?qū)W校?及社會資源?，在校內(nèi)、?校外開展了?一系列的慈?善教育體驗?活動。1?.校內(nèi)活動?，精彩紛呈?在學(xué)生中?開展了以“?心微笑、愛?飛揚”的慈?善故事大賽?、征文比賽?以及“感恩?社會、情暖?人間”為主?題的演講比?賽。還開展?了以“捧一?顆關(guān)愛之心?、伸一雙友?愛之手”為?主題的隊會?等?；顒舆@?些活動的開?展，讓慈善?教育的理念?內(nèi)化為孩子?的感性體驗?，在全校師?生中形成了?慈善教育的?良好氛圍。?2.小手?帶動，輻射?社會在慈?善教育中，?我們非常重?視對家庭、?社會的輻射?、帶動，希?望在“小手?拉起大手”?的激勵中，?讓更多家長?投入到慈善?事業(yè)之中。?邀請家長參?與班級的主?題隊會、慈?善教育講座?，給學(xué)生講?自己的慈善?故事。我們?還通過學(xué)生?的“感恩行?動”