《法律邏輯》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE15《法律邏輯》教學(xué)大綱FormLogics課程代碼：N0301Z02/N0301Z02總學(xué)時（理論+實踐）：32+0學(xué)分：2課程性質(zhì)：必修課程類別：學(xué)科必修課先修課程：無面向?qū)I(yè)：法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)開課二級學(xué)院：法學(xué)院開課學(xué)科：知識產(chǎn)權(quán)管理一、課程的地位與任務(wù)邏輯學(xué)課程是法學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)必修課。本課程的目的與任務(wù)是向?qū)W生介紹邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識，旨在幫助學(xué)生較系統(tǒng)地掌握法律邏輯的基礎(chǔ)知識和基本原理，啟發(fā)學(xué)生自覺加強邏輯思維訓(xùn)練，以提高學(xué)生思維素質(zhì)和邏輯素養(yǎng)。進而學(xué)會應(yīng)用邏輯方法分析問題和解決問題，通過邏輯訓(xùn)練提高學(xué)生的邏輯推理和邏輯分析能力，培養(yǎng)學(xué)生用批判性思維的方法思考法律問題的意識。二、課程主要內(nèi)容與基本要求第一章引論了解邏輯科學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展；了解邏輯學(xué)的性質(zhì)與功能；了解司法工作者學(xué)習(xí)和掌握邏輯知識的必要性。第二章概念的一般邏輯知識及其應(yīng)用掌握概念的特征；熟練掌握概念的內(nèi)涵與外延；準(zhǔn)確運用概念的邏輯基礎(chǔ)；明確概念的邏輯方法。第三章命題的一般特征掌握判斷及其表達式；掌握描述命題與評價命題；掌握命題形式及其分類。第四章性質(zhì)命題——簡單命題了解性質(zhì)命題；掌握性質(zhì)命題的邏輯特征；掌握性質(zhì)命題的隱含命題以及揭示其隱含命題的方法。第五章復(fù)合命題了解復(fù)合命題；掌握復(fù)合命題的基本形式及其邏輯性質(zhì)；掌握復(fù)合命題的等值式及其應(yīng)用意義。第六章規(guī)范命題掌握模態(tài)命題與真值模態(tài)命題；掌握規(guī)范命題；掌握規(guī)范命題相互間的邏輯關(guān)系；熟練掌握刑法規(guī)范命題的一般特征和結(jié)構(gòu)特點。第七章推理的概述掌握推理的特征；熟練掌握推理的類型及其區(qū)別與聯(lián)系；熟練掌握推理的有效性與合理性；熟練掌握證據(jù)的運用與邏輯推理。第八章演繹推理熟練掌握三段論及其規(guī)則；熟練掌握復(fù)合命題推理；掌握刑偵工作中怎樣正確運用演繹推理；掌握法律推理的特征及運用。第九章歸納推理掌握歸納推理；掌握完全歸納推理及其應(yīng)用；掌握不完全歸納推理及其應(yīng)用；掌握探求因果聯(lián)系的邏輯方法。第十章類比推理掌握類比推理的特征及性質(zhì)；熟練掌握類比推理在司法工作中的應(yīng)用；熟練掌握刑事偵查中的比對推理。第十一章假說與偵查假說掌握假說及其建立程序；掌握偵查假說及其應(yīng)用。第十二章論證掌握論證的特征；掌握論證的方法；掌握反駁及其方法；熟練掌握論證中必須遵循的邏輯思維規(guī)律；掌握法庭論辯中常見的非形式謬誤。三、課程教學(xué)學(xué)時安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時數(shù)第一章引論2第二章概念的一般邏輯知識及其應(yīng)用2第三章命題的一般特征2第四章性質(zhì)命題——簡單命題2第五章復(fù)合命題4第六章規(guī)范命題2第七章推理的概述2第八章演繹推理4第九章歸納推理6第十章類比推理2第十一章假說與偵查假說2第十二章論證2四、考核方法及成績評定1、考核類別：考查2、考核形式：閉卷或開卷3、成績評定：百分制；平時成績（30%），期末成績（70%）五、推薦教材與主要參考書推薦教材：雍琦主編：《法律邏輯學(xué)》，法律出版社，2004年8月版主要參考書：1、謝林平編著：《形式邏輯簡明教程》，華南理工大學(xué)出版社，2003年版；2、李小克編著：《普通邏輯學(xué)教程》，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，2002年版；3、劉良瓊主編：《普通邏輯基礎(chǔ)》，安徽大學(xué)出版社，2002年版；4、王躍平，朱作俊著：《形式