古詩詞誦讀比賽主持詞（一）

第4頁共4頁古詩詞誦讀比賽主持詞（一）各?位老師，各?位同學(xué)：?大家好!?芳：今天，?我們的書香?校園，再譜?閱讀新篇。?韓：本學(xué)?期，我們?cè)?老師的精心?指導(dǎo)下，開?展了讀中華?經(jīng)典名言警?句詩詞活?動(dòng)，以繼承?中華民族的?優(yōu)秀文化。?我們營造書?香校園，誦?讀千古美文?，以傳承_?__文明。?芳：今天?，就讓我們?來展示我們?的學(xué)習(xí)成果??！按筇镏?心小學(xué)要華?詩詞朗誦比?賽現(xiàn)在開始?韓：金色?的童年，陽?光燦爛，我?們是祖國的?花朵童年?時(shí)光我們親?近誦讀經(jīng)典?。芳：金?色的童年，?如夢(mèng)如幻，?我們是祖國?的花朵。?校園內(nèi)外我?們誦讀經(jīng)典?詩文。韓?：我們的古?詩文，芳?：形式多樣?韓：內(nèi)容?豐富芳：?特別其中的?愛國主義詩?文猶如聲聲?春雷震撼著?我們的心靈?韓：又如個(gè)?個(gè)問號(hào)芳?：?jiǎn)l(fā)我們?去深思、去?探索。韓?：它，就是?我們千年的?絕唱芳：?一直唱向永?恒的未來。?韓：同學(xué)?們，你們知?道最偉大的?人性美是什?么嗎?——?那就是母愛?，一起用心?聆聽一首關(guān)?于母愛的頌?歌吧!有請(qǐng)?彭濟(jì)偉同學(xué)?.芳：接?下來有請(qǐng)二?年級(jí)小朋友?，朗誦者：?賴其青同學(xué)?。韓：《滿?江紅》這是?一首氣壯山?河、傳誦千?古的名篇。?表現(xiàn)了作者?大無畏的英?雄氣概，洋?溢著愛國主?義___。?有請(qǐng)五(1?)班謝夢(mèng)婷?同學(xué)傾情朗?誦芳：白?居易十六歲?時(shí)的杰作我?想大家肯定?是再熟悉不?過了，那就?讓我們?cè)僖?次重溫吧，?有請(qǐng)一年級(jí)?小朋友徐愿?___。?韓：讓我們?再聽聽四年?級(jí)童海青口?中的《賦得?古原草送別?》詩吧芳：?接下來有請(qǐng)?三年級(jí)李明?薈同學(xué)韓：?《客至》這?是一首洋溢?著濃郁生活?氣息的紀(jì)事?詩，表現(xiàn)詩?人誠樸的性?格和喜客的?心情。有請(qǐng)?二年級(jí)徐愿?同學(xué)。芳?：___個(gè)?字，負(fù)載著?長(zhǎng)征路上的?千種艱難險(xiǎn)?阻，飽含著?中國___?的萬般豪情?壯志。是中?國詩歌寶庫?中的燦爛明?珠。讓我們?一起來感受?人類歷空前?的偉大壯舉?.五(2)?班陳海蘭同?學(xué)，有請(qǐng)。?韓：再來?感受一下六?(2)班羅?鈺瓏同學(xué)對(duì)?___詩《?七律長(zhǎng)征》?的深入領(lǐng)會(huì)?吧。芳：?“靜夜思”?是詩人離開?家人后，寫?出的詩句。?全詩僅短短?四句，每句?五個(gè)字，共?二十個(gè)字，?卻意味深長(zhǎng)?地表達(dá)出一?位遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)?的游子對(duì)故?鄉(xiāng)那深深的?懷念之情。?來聽聽五(?3)班羅怡?情同學(xué)口中?的優(yōu)美詩句?吧。有請(qǐng)?韓：請(qǐng)四年?級(jí)雷菲同學(xué)?___誦誦?《秋登宣城?謝眺北樓》?芳：天涯?羈旅最易引?起共鳴的是?那“山一程?，水一程”?的身漂異鄉(xiāng)?、夢(mèng)回家園?的意境。請(qǐng)?聽邊塞軍旅?途中思鄉(xiāng)寄?情佳作《長(zhǎng)?相思》，朗?誦者二年級(jí)?徐海明同學(xué)?。韓：接?下來有請(qǐng)我?們六(1)?班袁娟同學(xué)?___，大?家歡迎。?芳：一首寫?出詩人送別?友人時(shí)無限?依戀的感情?，又寫出祖?國河山的壯?麗美好的好?詩，出自唐?代偉大詩人?李白。有請(qǐng)?三年級(jí)鐘冰?同學(xué)韓：?再聽聽五(?1)班賴玉?芬同學(xué)對(duì)這?首詩不同的?體會(huì)吧，有?請(qǐng)?jiān)倮收b《?黃鶴樓送孟?浩然之廣陵?》芳：接?下來有請(qǐng)六?(1)班韓?贛龍同學(xué)朗?誦《泊船瓜?洲》〈秋思?〉韓：〈?蘇幕遮〉，?同學(xué)們，你?們還記得嗎?，由請(qǐng)五(?2)班尹強(qiáng)?同學(xué)朗誦芳?：請(qǐng)聽年輕?的李白初離?蜀地時(shí)的作?品《峨眉山?月歌》，朗?誦者一(1?)班鐘麗敏?。韓：寥?寥數(shù)筆就勾?畫出一幅悲?緒四溢的“?游子思?xì)w圖?”，淋漓盡?致地傳達(dá)出?漂泊羈旅的?游子心。請(qǐng)?___毅同?學(xué)___力?朗誦《天凈?.秋思》等?一(2)班?芳：《清?平樂。村居?》給讀者展?示出一幅生?動(dòng)的農(nóng)家生?活畫面。展?開你想像的?翅膀吧，請(qǐng)?聽一(2)?班溫珍盛同?學(xué)帶來的《?清平樂。村?居》韓：請(qǐng)?聽由一(2?)班童艷紅?同學(xué)帶來的?一道送別之?作《送杜少?府之任蜀州?》芳：讓?我們每個(gè)人?都走進(jìn)古詩?文的樂園，?韓：讓東?方之美滋養(yǎng)?著龍的傳人?，芳：讓?五千年文化?植根在我們?中華少年的?心田。韓?：讓我們的?校園充滿朝?氣--芳?：讓我們的?心靈沐浴書?香--合?：親愛的同?學(xué)老師們，?我們今天的?活動(dòng)不僅僅