防震疏散演練活動總結(jié)

Word-6-防震疏散演練活動總結(jié)

防震疏散演練活動總結(jié)。

下面是編輯細(xì)心活動活動已圓滿收官，此時我們可以選擇動筆來寫下自己的活動總結(jié)。活動總結(jié)的擬寫能提高我們分析總結(jié)的力量。盼望對大家有所關(guān)心！

防震疏散演練活動總結(jié)篇1

為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問，提高師生應(yīng)急疏散避險力量和避險減災(zāi)意識，培育同學(xué)應(yīng)急逃命自救技能，xx年5月10日，在全國防震減災(zāi)日來臨之際，日照市城西學(xué)校開展了防震逃命演練活動。

為使本次演練達(dá)到最佳效果，學(xué)校提前制定了相關(guān)方案，并召開班主任專題會議部署了防震疏散演練活動有關(guān)工作，演練前以班級為單位對全體同學(xué)進(jìn)行了防地震學(xué)問培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震平安學(xué)問，把握了地震應(yīng)急避險方法，熟識了學(xué)校逃命疏散路線。

上午9點35分，學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案隨著響起的信號聲隨即啟動，各崗位值班人員快速到位，疏散演習(xí)拉開帷幕。在老師們的引導(dǎo)下，同學(xué)們護(hù)住脖頸，在教室內(nèi)快速進(jìn)行緊急避震。隨著撤離信號的發(fā)出，同學(xué)們弓著腰、貓著步，沿既定的撤離路線快速撒離至指定地點，在相對狹窄的樓梯轉(zhuǎn)彎處，同學(xué)們有秩序地一一通過，緊急而不慌亂。負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)的老師堅守在崗位上，直到最終一名同學(xué)通過才快速撤離。疏散到操場后，經(jīng)整隊、清點人數(shù)，全校同學(xué)無一人掉隊，師生全部到達(dá)指定平安位置。

戰(zhàn)校長在總結(jié)講話中指出，本次演練不僅是對512大地震的紀(jì)念，更是警示全校師生重視平安工作，提高自救力量的契機。戰(zhàn)校長向全體師生介紹了在512大地震中綿陽市桑棗中學(xué)2300余名師生無一人傷亡的奇跡，他強調(diào)，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)力量，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，盼望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)大事力量。

此次防震疏散演練活動，既是對學(xué)校應(yīng)急管理力量的一次檢驗，同時也進(jìn)一步增加了全校師生的平安防范意識和應(yīng)急逃命自救力量，切實地提高了學(xué)校平安工作水平。

防震疏散演練活動總結(jié)篇2

5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，也是5.12汶川地震紀(jì)念日。為了增加全體師生的防震意識，把握在危急中快速逃命的基本方法，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量，合肥市東元家園學(xué)校于5月10日上午開展了防震疏散演練。

演練活動前，學(xué)校大隊部制定了具體的演練方案，并要求各班主任在班級對同學(xué)進(jìn)行防震避險學(xué)問教育，使同學(xué)們把握正確的逃命方法。

上午9點20，隨著演練警報響起，學(xué)校防震疏散演練正式開頭。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地快速撤離教學(xué)樓，來到操場指定位置。負(fù)責(zé)各樓梯口疏導(dǎo)的老師堅守在自己的工作崗位上，在樓梯拐彎處指導(dǎo)同學(xué)快速有序撤離。整個演練過程緊急有序，有條不紊，均做到平安撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何相互推擠或踩踏事故。

演練結(jié)束后，副校長XX對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練的重要性進(jìn)行了全面總結(jié)。指出了演練中存在的一些問題，同時還給同學(xué)們解說了有關(guān)地震逃命的方法。

通過這次防震平安疏散演練，全體師生把握了突發(fā)地震時的應(yīng)急學(xué)問，提高了同學(xué)的平安愛護(hù)力量和自救力量，達(dá)到了預(yù)期的目的。

防震疏散演練活動總結(jié)篇3

每年5月12日為全國防災(zāi)減災(zāi)日，為提高我校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險力量，牢記512汶川地震的教訓(xùn)，5月11日上午，XX路學(xué)校開展了防震平安疏散演練活動。

演練活動之前，學(xué)校法安辦制訂了具體的演練方案。本次演練活動包括應(yīng)急避震和疏散兩項內(nèi)容。當(dāng)發(fā)出地震警報后，同學(xué)們在老師的指揮下快速就近躲避在課桌下，使身體盡量縮小，并用手臂護(hù)住頭部和頸部;當(dāng)疏散的信號響起，師生們馬上根據(jù)預(yù)先制定的疏散方案有秩序地快速撤離到學(xué)校上操場的開闊地帶，全校1400多名師生僅用了1分40秒的時間就撤離到了預(yù)定的平安區(qū)域，到達(dá)平安區(qū)域后各班班長和班主任老師對各班同學(xué)人數(shù)進(jìn)行清點。整個演練過程既緊急，又有條不紊，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演習(xí)結(jié)束后，李校長對本次平安演練進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)一步強調(diào)、要求廣闊師生，增加平安意識，提高在突發(fā)大事中的逃命自救、互救等應(yīng)對力量，提高應(yīng)付突發(fā)大事時的相互協(xié)作、應(yīng)急管理和指揮調(diào)度的力量。

防震疏散演練活動總結(jié)篇4

洪井學(xué)校應(yīng)急防震減災(zāi)疏散演練活動總結(jié)

為了提高師生防范自救力量，應(yīng)對各種突發(fā)大事，使全校師生熟識逃命路線，以達(dá)到有序、快速的引導(dǎo)同學(xué)平安疏散，確保全校師生的生命平安，20xx年5月1日下午2:10，我校開展應(yīng)急疏散演練。通過緊急疏散演習(xí)，讓同學(xué)學(xué)到了平安防護(hù)學(xué)問，達(dá)到遇事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護(hù)的目的，提高了全體師生抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

一、首先成立了演練組織機構(gòu)。

總指揮：洪春

現(xiàn)場指揮：夏先連李標(biāo)

成員：各班主任及全部老師

二、活動詳細(xì)過程

1、集合前平安教育

第一次預(yù)備鈴響，全體師生在國旗下集合，由校長組織對全體師生進(jìn)行演練前平安教育。

2、平安教育后，由班主任將本班同學(xué)帶到教室，同學(xué)寧靜的在教室等待報警信號。

3、班主任帶隊：要求同學(xué)盡量遠(yuǎn)離教室快速、平安疏散至指定場地，不爭不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

4、疏散路線：

一、二班級疏散至通往大門的主路集合。

三、四班級疏散至教室后的操場集合。

5、人員清點：班主任在集合地點對疏散的同學(xué)人數(shù)進(jìn)行清點，并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的同學(xué)和受傷人員，關(guān)心其平安撤離。

6、演練結(jié)束后，校長作了總結(jié)講話，再由各班主任帶回教室。

壽縣保義鎮(zhèn)洪井學(xué)校20xx年5月10日

防震疏散演練活動總結(jié)篇5

今年的5月12日是全國第十一個防災(zāi)減災(zāi)日。為進(jìn)一步強化同學(xué)平安意識，提高防范自救力量，在突發(fā)狀況下，讓同學(xué)熟識逃命路線，以達(dá)到在發(fā)生地震時，能有序、快速地引導(dǎo)同學(xué)平安避險與疏散，讓把握逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量，確保同學(xué)的生命平安。5月10日中午，XX中心學(xué)校開展了5?12防災(zāi)減災(zāi)防震避險、疏散逃命演練活動。

中午12：30，同學(xué)們正在教室悄悄自習(xí)，突然校內(nèi)防空警報長鳴刺耳，廣播響起地震來襲，請同學(xué)們緊急避險!，同學(xué)們立即在教室的墻角、桌邊抱頭蹲下當(dāng)廣播再次響起避險結(jié)束，請全體馬上疏散，即刻中學(xué)校部教學(xué)樓上師生，快速行動，分各路縱隊從東西樓梯，排成一個縱隊，沿著樓道一側(cè)，抱頭、低胸、貓腰，快速、有序地跑向操場集中，經(jīng)過班干部清點人數(shù)，一人不差，圓滿完成緊急避險疏散演練的任務(wù)，用時50秒，演練沒有發(fā)生任何意外。

為確保緊急避險、疏散演練活動的平安、高效、有序開展，學(xué)校高度重視，樂觀籌備，細(xì)心組織，提前進(jìn)行了工作討論部署，成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，策劃制訂了切實可行的《XX中心學(xué)校xx年防震避險、應(yīng)急疏散演練實施方案》，對活動進(jìn)行了具體的崗位分工，明確了疏散過程中的工作要求，對演練過程中簡單發(fā)生平安事故的時間和地段、節(jié)點，制定了具體的平安防范措施和預(yù)案。演練結(jié)束后，政教主任方向陽對學(xué)校開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散逃命演練活動進(jìn)行總結(jié)講