2023年幼兒園消防安全工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?幼兒園消防?安全工作總?結(jié)范文_?_年，幼兒?園始終堅(jiān)持?把安全工作?作為貫穿全?部工作的“?主線”來抓?，強(qiáng)化安全?意識，從四?個“到位”?入手，加大?安全管理工?作力度，取?得了良好的?成效。一?、高度重視?，提高認(rèn)識?在思想認(rèn)?識上，站在?建設(shè)“平安?德州”的高?度，充分認(rèn)?識安全管理?的重要意義?。利用學(xué)習(xí)?典型案例，?相關(guān)安全知?識、集中培?訓(xùn)等形式，?引導(dǎo)廣大教?職工時刻繃?緊安全運(yùn)轉(zhuǎn)?這根弦，切?實(shí)強(qiáng)化安全?意識，樹立?安全工作無?小事的觀念?。在日常工?作中，加強(qiáng)?了安全管理?工作目標(biāo)、?責(zé)任落實(shí)、?考核監(jiān)督“?三個體系”?建設(shè)，把安?全管理工作?貫穿了全部?工作的始終?，把安全績?效管理引入?幼兒管理的?各項(xiàng)工作中?，為幼兒園?的安全運(yùn)轉(zhuǎn)?奠定了基礎(chǔ)?。二、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各?負(fù)其責(zé)幼?兒園成立了?由園長牽頭?的專項(xiàng)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?園長負(fù)責(zé)，?副園長分管?，班組長具?體落實(shí)。實(shí)?行了“層層?把關(guān)，防范?第一，定人?定崗”的安?全工作管理?模式;按照?“誰主管，?誰負(fù)責(zé)，誰?在崗，誰負(fù)?責(zé)”的原則?，將各項(xiàng)安?全管理工作?細(xì)化分解，?具體責(zé)任到?人。各崗位?與幼兒園簽?訂了《安全?管理責(zé)任書?》，并最新?推出了《安?全工作質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則?，明確了各?自責(zé)任范圍?和工作要求?，使得全園?人人都有安?全防范意識?，人人都有?監(jiān)督崗，人?人都知曉安?全防范措施?。如：各班?班長負(fù)責(zé)本?班幼兒人身?和財產(chǎn)安全?，老師誰帶?孩子誰負(fù)責(zé)?，一旦發(fā)生?事故各級領(lǐng)?導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)?任。伙房工?作人員按時?查體，持證?上崗，嚴(yán)把?進(jìn)貨渠道關(guān)?，對送貨商?索要三證一?報告(經(jīng)營?許可證、健?康證、衛(wèi)生?許可證，廠?家質(zhì)量檢測?報告)等。?三、強(qiáng)化?措施，落實(shí)?到位幼兒?園安全工作?小組根據(jù)實(shí)?際情況，制?定了各項(xiàng)工?作制度，強(qiáng)?化了各項(xiàng)工?作措施，確?保了工作落?實(shí)。一是?在制度建設(shè)?上落實(shí)到位?。建立健全?了安全學(xué)習(xí)?制度、晨檢?和全日觀察?制度、家長?持卡接送孩?子管理制度?、外來人員?入園登記制?度;整改了?火災(zāi)隱患制?度、防火巡?查制度、安?全疏散設(shè)施?管理制度、?消防安全工?作考評和獎?懲制度、重?大事件報告?制度、用火?、用電安全?管理等制度?(共計__?_項(xiàng))。如?晨檢和全日?觀察制度，?要求老師做?到“一摸、?二看、三問?、四查”(?摸：有否發(fā)?燒;看：咽?部、皮膚和?精神;問：?飲食、睡眠?;查：有無?攜帶不安全?物品)。?二是在工作?措施上落實(shí)?到位。加大?宣傳教育力?度，把突發(fā)?性事件預(yù)案?、消防應(yīng)急?預(yù)案、食物?中毒預(yù)案、?傳染病應(yīng)急?預(yù)案、重大?事故處理預(yù)?案、防護(hù)常?識、人員疏?散安排等材?料發(fā)到各個?部門，采用?安全教育上?黑板、邀請?消防戰(zhàn)士為?小朋友和老?師講授相關(guān)?知識等形式?，在全園營?造“安全第?一”的濃厚?氛圍;加大?督查檢查力?度，采用了?自查、互觀?互檢的方式?對安全隱患?進(jìn)行檢查;?加大常抓不?懈力度。把?安全管理分?為安全保衛(wèi)?、食品衛(wèi)生?、設(shè)施管理?等___個?方面，日日?有安排、周?周有檢查、?月月有總結(jié)?，真正做到?了持之以恒?、常抓不懈?。四、密?切配合，協(xié)?調(diào)到位市?直屬機(jī)關(guān)幼?兒園與公安?消防、衛(wèi)生?、防疫、教?育等部門密?切配合，建?立了安全管?理聯(lián)席會議?制度，不斷?完善聯(lián)防聯(lián)?控機(jī)制，形?成了齊抓共?管的合力。?如：每年兩?次邀請防疫?站工作人員?到幼兒園?對餐具、水?質(zhì)、食堂衛(wèi)?生進(jìn)行檢驗(yàn)?;采用聯(lián)合?檢查的方式?，邀請教育?、電業(yè)、公?安、質(zhì)檢等?部門對水電?火氣、大型?玩具、活動?設(shè)施進(jìn)行檢?查，及時消?除隱患;聯(lián)?合有關(guān)部門?，切實(shí)保證?了幼兒安全?健康成長。?今年__?月、__月?幼兒園__?_了兩次緊?急疏散活動?。特別是_?_月__日?下午3點(diǎn)，?結(jié)合“__?_”消防日?，幼兒園_?__名小朋?友、全體教?職工、市消?防局部分消?防戰(zhàn)士開展?了消防安全?“兩個能力?”(撲救初?起火災(zāi)的能?力、指導(dǎo)人?員分散的能?力)演練活?動。活動采?用火災(zāi)現(xiàn)場?模擬的形式?，使教職工?和小朋友親?歷了撲救初?起火災(zāi)的整?個過程，提?高了消防安?全“兩個能?力”。團(tuán)市?委副書記張?恒志、市公?安消防分局?局長王國富?以及市教育?局負(fù)責(zé)同志?出席了演練?活動。這次?活動__月?__日德州?電視臺給予?了報道;《?長河晨刊》?、《德州日?報》都給予?了圖文報道?,團(tuán)市委給?印發(fā)了專題?簡報。同?時針對這次?活動我們通?過發(fā)放調(diào)查?表的形式向?家長做了調(diào)?查，通過調(diào)?查發(fā)現(xiàn)對這?次活動家長?的滿意率和?支持率為_?__%，在?這用一段家?長和孩子的?話來回答可?能更好：家?長說：“你?們舉行這樣?的活動，我?們非常滿意?，從中讓孩?子知道遇到?火災(zāi)怎么辦?┅┅。這是?非常有意義?的活動”。?孩子說：“?真好玩，真?刺激，今天?非常高興，?我見到了消?防車，當(dāng)了?一回小解放?軍叔叔。著?火了，打1?19電話，?