2023學年完整版Unit13導學案SectionBandSelfcheck

Unit13SectionBandSelfcheck導學案一、學習目標1、學會重點詞匯和句型2、能夠比較分析不同事物的優(yōu)缺點，從而進行優(yōu)化選擇3、鍛煉聽說能力4、培養(yǎng)辨別事物的能力，不是所有最貴的東西是最好的，有時不應該相信廣告的二、學習重難點1、詞匯：mysterious，shiny，skin，product，lookout，keepout，beauty2、句型：HaveyoueverhadaTwistyTreat?3、語法：賓語補足語的用法三、學習過程（一）漢譯英1、神秘的，不可思議的2、有光澤的，發(fā)亮的3、皮，皮膚4、產品5、前景，遠景6、美，美貌7、牙膏8、廣告、廣告活動，廣告業(yè)9、瞄準，對準10、特定地，特殊地，明確地11、例如，比如12、令人困惑的，含糊不清的13、令人誤解的，騙人的14、事實，真相15、有時，偶爾16、首先17、贊成與反對，正面和反面18、使…在外（二）1）學習1a：把每一個廣告用語與其中的一個產品相連，注意詞匯：whiter和shiniest；whiter為white的比較級shiniest為shiny的最高級2）完成1b：列一個自己喜歡的三個產品的表及自己不喜歡的三個產品的表。3）聽錄音完成2a和2b，然后看自己列的表，兩人一組作如下對話練習A：HaveyoueverhadBeijingDuck?B：Yeah.Iloveit.A：Haveyoueverhad…？B：Yeah.Anditmademe…4）學習3a，先閱讀短文，用適當的詞完成表格（每空詞數不限）AdvertisingofadsAdscanhelpyou1Adscanhelpyou2DisadvertisingofadsAdsmakeourcitiesandcountries3Adscanbe4and5Adscanleadyouto65）讀熟短文能根據表格復述短文理解：1、Manyadsareaimedspeciallyatteenagers…許多廣告是專門針對青少年的……aim作動詞時，常用于aimat結構，表示瞄準，對準…，at后除跟名詞外，還可跟動名詞，如：Theyaimedatseeingeachotherattheparty他們的目的是在那個晚會上能相互見面Thisdictionaryisaimedatpupils.這個詞典是針對小學生的。2、Forinstance,theycanhelpyoutocomparetwodifferentproductssothatyoucanbuytheoneyoureallyneed.例如：他們能幫你區(qū)別兩種不同的產品，以便你能買到你真正需要的產品。1）forinstance意為“例如，比如”相當于forexample二者可以替換使用。2）compare意為“比較，對照”，常用結構有compare…with把…與…相比。compare…to…意為“把…對作…”如：IfyoucompareBritishEnglishwithAmericanEnglish,youwillfindmanydifferences.如果你們把英式英語與美式英語相比，你們就會發(fā)現許多不同之處。Thepoetcomparesthegirltoarose.那位詩人把這個女孩比作玫瑰花。3）運用2a和2b里兩個或更多的產品的信息，完成3b這篇文章，然后根據105頁1a中的廣告語，為自己最喜愛的產品寫廣告語。4）小組討論，這些海報使你有何感覺，做旁邊的對話練習A：Iwouldlovetojumpoutofaplane.B：Notme.Thispicturemakesmefeeltense.（三）1）Selfcheck1，用所給5個詞的適當形式填空，然后再用每一個單詞造句。1、list：2、lead：3、compare：4、keepout：5、taste：2）閱讀日記，然后找出表達明一天內在不同的時段的感覺的單詞。理解：Afterall,Irememberherbirthdaylastmonth.畢竟，我上個月還記得她的生日1）afterall意為“畢竟；到底”如：Don'tblamehimforbreakingthatvase;afterallheisachild.別怪他打碎了那個花瓶，他畢竟是個孩子。2）Thatmademeannoyedwithmyself那讓我很生自己的氣。annoyed可作形容詞，意為“生氣的，氣憤的”，常構成的詞組有：beannoyedwithsb.意為“生某人的氣”beannoyedat/about意為“因某事生氣”如：Iwasannoyedwithmyselfforgivingupsoeasily.我氣我自己那么輕易就放棄了Hewasannoyedaboutthematter.他為此事很惱火。理解：make的用法如下：make+n“做…，制做…”如：makefood,makeamodelplane,makethebedmakemony.2、makesb/sth+adj.“使某人（感到），使……處于某種狀態(tài)”。make的賓語之后可跟名詞，形容詞，分詞作賓語補足語?！髅~作make的賓語補足語，如：ThePartymadeheragoodteacher.黨把她培養(yǎng)成為一名好教師。△形容詞作make的賓語補足語，如：Loudmusicmakesmetense.過大聲音的音樂使我緊張。Itmadehersad.這使她感到難過。Waitingforhermademeangry.我很生氣一直等著她?！鞣衷~作make的賓語補足語，如：Imademyselfunderstoodbyallthestudents.我使自己得到大家的理解。Youmustmakeyourselfrespected.你必須自重。四、根據所學知識，完成下列各題。（一）根據句意，用所給單詞的適當形式完成句子。1.Everyoneknowsthe（true）exceptMrsBrown.2.Thisisamagazinewhichwaswritten（specific）forworkingwomen.3.Yourhairlooks（shine）andnice.Whatkindofshampoodoyouuse?4.However,someadvertisingcanbecorm.5.Don'tbelievethea.Theyoftentelllies.（二）按要求改寫句子1.Thead.makesmefeelsad（就畫線部分提問）thead,makeyousad?2.Hemademecleantheclassroomyesterday.（改被動語態(tài)）theclassroomyesterday.3.ThequestionissodifficultthatIcan'tanswerit.（改為簡單句）Thequestion.4.Restaurantownershavetoknowhowtheycanmakemoney.（改為簡單句）Restauranthave.（三）選擇：（）1.Heaimedalawyerandhisdreamcametrue.A.beB.beingC.tobeD.is（）2.Iwanttobuya