2023學(xué)年完整版Unit4MyfavouritedayisMondayPeriod1設(shè)計(jì)

Unit4MyfavouritedayisMonday教學(xué)設(shè)計(jì)Period1一、教材分析：本節(jié)課的話題是一周的日期，主要掌握的句型是：Myfavouritedayis….I…on…單詞方面是：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,playthepiano,draw,swim,dance,skiprope,read,comic.

其中comic是本節(jié)課的新單詞。本節(jié)課的話題能聯(lián)系上學(xué)生的真實(shí)生活，是學(xué)生比較感興趣的話題；本節(jié)課所涉及的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)學(xué)生在上學(xué)期已學(xué)習(xí)過(guò)，Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday也是上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。他們?cè)谶@一冊(cè)第三單元已學(xué)習(xí)了Myfavouriteplaceis…這個(gè)句型。在此基礎(chǔ)上再通過(guò)游戲、唱歌活動(dòng)、做調(diào)查表活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)進(jìn)行鞏固、操練，可以說(shuō)大部分學(xué)生對(duì)于重點(diǎn)句的掌握比較容易。本節(jié)課的新單詞也只有一個(gè)，相信學(xué)生可以較熟悉說(shuō)出這個(gè)單詞。而另外一個(gè)重點(diǎn)是Myfavouritedaysare…要通過(guò)與Myfavouritedayis…對(duì)比來(lái)學(xué)習(xí)。二、教學(xué)對(duì)象分析：二年級(jí)的學(xué)生已有一年多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，他們還喜歡在唱唱、玩玩、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、做做中學(xué)習(xí)英語(yǔ)；他們的好勝心強(qiáng)喜歡競(jìng)爭(zhēng)、小組合作能力強(qiáng)，并喜歡配合動(dòng)作輔助記單詞、句型及課文；但語(yǔ)言輸出量少，注意力集中的時(shí)間比較短。三、教學(xué)目標(biāo)：(一)語(yǔ)言技能：1.能用英語(yǔ)說(shuō)出一周中自己最喜歡的一天并能說(shuō)明理由，做出反應(yīng)。2.能吟唱小詩(shī)，并根據(jù)節(jié)奏唱歌。3.能聽(tīng)懂課文內(nèi)容，并能仿說(shuō)。

(二)語(yǔ)言知識(shí)：1.能正確地朗讀本課的新單詞、句型。2.能初步知道Myfavouritedayis…與Myfavouritedaysare…的區(qū)別。3.能用Myfavouritedayis…表達(dá)自己喜歡日期并用I…on…說(shuō)明自己喜歡的理由。(三)情感態(tài)度：1.能積極參與本節(jié)課的活動(dòng)，例如讀小詩(shī)、做調(diào)查表、唱歌等。2.能在小組活動(dòng)中增強(qiáng)合作能力，發(fā)揮互助精神。3.能建立說(shuō)英語(yǔ)的自信心。(四)學(xué)習(xí)策略：1.能積極與他人合作談話、做調(diào)查表等。2.在用英語(yǔ)交流中互幫互助，解決問(wèn)題。3.能積極運(yùn)用所學(xué)詞語(yǔ)、句型與別人交流，表達(dá)自己喜歡的日期并說(shuō)說(shuō)理由。(五)文化意識(shí)

初步了解中西方一周內(nèi)時(shí)間的先后順序。四、教學(xué)重點(diǎn)：

單詞：comic句型:Myfavouritedayis….I…on…。五、教學(xué)難點(diǎn)：

1.單詞:comic.

2.Myfavouritedayis…與Myfavouritedaysare…的區(qū)別.六、教學(xué)策略：

1.針對(duì)本節(jié)課的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了比較多的游戲活動(dòng)及談話內(nèi)容，讓學(xué)生在說(shuō)中、用中習(xí)得語(yǔ)言。2.采取以舊聯(lián)新的方法，能較好地實(shí)現(xiàn)新舊知識(shí)的遷移，并采取游戲的方法進(jìn)行銜接，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣更濃。3.對(duì)于句型：Myfavouritedayis…除了讓學(xué)生小組說(shuō)話外，還采用調(diào)查的方法讓學(xué)生多說(shuō)，學(xué)生比較容易地掌握這個(gè)句型，并采用唱歌的方法對(duì)I…on…句型作了進(jìn)一步的鞏固，還能有效的調(diào)節(jié)課堂氣氛。4.在課文的學(xué)習(xí)中，采用直接法、聽(tīng)說(shuō)法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)語(yǔ)音。5.據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，滲透發(fā)展性評(píng)價(jià)，采取個(gè)別表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與小組競(jìng)賽方法相結(jié)合。

七、教學(xué)媒體：

教師準(zhǔn)備：自制及金太陽(yáng)課件，彩色圖片，掛歷一個(gè)。

學(xué)生準(zhǔn)備：自繪制掛歷一張

八、教學(xué)過(guò)程：(T:teacher

P:pupil)（一）Warmingup&Revision1.

Greetings.2.Playaguessinggame（老師做動(dòng)作，學(xué)生猜動(dòng)詞短語(yǔ)）3.Freetalk.4.Chant“DaysOf

theWeek”（配合動(dòng)作）[采取游戲的方式既復(fù)習(xí)了舊知為新知作鋪墊又集中了學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，并配合動(dòng)作Chant讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)學(xué)生通過(guò)口、手共用，培養(yǎng)了他們集中學(xué)習(xí)的能力；復(fù)習(xí)一周中日期的單詞，創(chuàng)造寬松的教學(xué)氛圍,也為新課做好準(zhǔn)備。]（二）新知學(xué)習(xí)1.呈現(xiàn)并學(xué)習(xí)句型：Myfavouritedayis…T:Sundayisthefirstdayoftheweek.And

myfavouritedayisSunday.Whataboutyou?P:Myfavouritedayis…①Playagame(說(shuō)話接輪)②對(duì)比學(xué)習(xí)Myfavouritedaysare….③運(yùn)用Myfavouritedayis/daysare…（看圖用這個(gè)個(gè)句型說(shuō)話）2.

呈現(xiàn)并學(xué)習(xí)句型：I…on…T:MyfavouritedayisSunday.BecauseIreadcomicsonSunday.①學(xué)習(xí)新單詞：comic②學(xué)生拿出自制圖片說(shuō)句子：I…on…③看和聽(tīng)跟說(shuō)課文句子[教師運(yùn)用游戲有效地調(diào)節(jié)課堂氣氛，并利用學(xué)生已有的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)自然順暢；并通過(guò)小組合作的方式，充分發(fā)揮學(xué)生互助互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)法讓學(xué)生感受新知，并學(xué)習(xí)新知]（三）鞏固與操練：1.Song:“IGoToSchoolEveryDay”[考慮到學(xué)生在同一教學(xué)活動(dòng)維持的時(shí)間短，因此轉(zhuǎn)換新的形式，采取唱歌的方式，較好地集中學(xué)生的注意力，并進(jìn)一步鞏固I…on…，效果好。]2.Makeasurvey,andfillinthetable.調(diào)查你的同學(xué)最喜歡的日子并說(shuō)明理由，然后填表，喜歡的打“√”。Myfavouritedayis/daysare…

I…on…DaysoftheWeeks1234Total(合計(jì))Sunday

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Saturday

2.老師與個(gè)別學(xué)生示范表格的填寫(xiě)。

3.學(xué)生在小組內(nèi)運(yùn)用句型：Myfavouritedayis/daysare…

I…on…調(diào)查同學(xué)的情況，然后填寫(xiě)表格。[通過(guò)小組交流調(diào)查，鞏固學(xué)生對(duì)Myfavouritedayis/daysare…

I…on…句型的掌握，把知識(shí)內(nèi)化為表達(dá)自己的能力，而學(xué)生的目的是想方設(shè)法完成老師的任務(wù)，并為本組成員在積分板上爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)。]

檢查表格的填寫(xiě)。（表?yè)P(yáng)學(xué)生）[為學(xué)生搭建展示成果的舞臺(tái)，反饋及時(shí)，學(xué)生知道自己是否能勝利完成調(diào)查任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心；老師也可從中知道學(xué)生對(duì)本知道的掌握程度，調(diào)控下一步的教學(xué)。]（四）發(fā)展1.

Playaboardgame復(fù)習(xí)的句型有：Whatdayisittoday?

It’s…Myfavouriteplaceis…

Myfavouritedayis/daysare…

I…on…（根據(jù)低年級(jí)學(xué)生喜歡玩的特點(diǎn)，通過(guò)游戲來(lái)復(fù)習(xí)鞏固與本節(jié)課相關(guān)的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的反復(fù)滾動(dòng)，也讓學(xué)生玩得開(kāi)心、學(xué)有所得并把學(xué)生愉快的情緒延續(xù)到課外）（五）布置作業(yè)：１.告訴你的朋友和家人，你在一個(gè)星期中最喜歡的一天，并說(shuō)出你喜歡的理由。[為了減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)達(dá)到鞏固的良好效果，讓學(xué)生利用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容在家里與家長(zhǎng)作交流，既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的重點(diǎn)句型，又真正達(dá)到運(yùn)用的目的]（六）板書(shū)設(shè)計(jì)Unit4Let’sLearnMyfavouriteda